12．下列對文章的分析和概括，錯誤的兩項是(　 )(5分)

A．尚大被學(xué)校開除，卻在碼頭苦干，把它當(dāng)成一部大辭典來學(xué)習(xí)，由此可見社會比學(xué)校更能催人進(jìn)步。

B．“有點意思的聚會”中“有點意思”是指慷慨好義的李尚大表現(xiàn)得舉重若輕，有異于一般的富豪。

C．尚大對兒子們的安排，是先讓他們受盡人世煎熬，這種不溺愛孩子的觀念與以前他媽從不另給他開偏食有相通之處。

D．李尚大答應(yīng)李遠(yuǎn)哲贊助蓋一幢化學(xué)大樓，條件是大樓要用“陳嘉庚”的名字，這是因為陳嘉庚的名氣更大。

E．本文作者與李尚大交情頗深，有兄弟之誼，故以輕松親切調(diào)侃的語氣來敘談往事，而無一般的悼念亡人之文的沉痛，也不像一般的他傳那樣平實莊重。

14．(1)從側(cè)面表現(xiàn)梅貽琦熱愛學(xué)生，保護(hù)學(xué)生的勇敢和智慧；(2)從正面表現(xiàn)學(xué)生對校長的理解和愛戴。(兩點各2分)[學(xué)

福建省泉州一中2010屆高三上學(xué)期期末考試語文試題

懷念李尚大

我大概是1937年四五月間或是更早一點在集美中學(xué)入學(xué)的。7月間就抗戰(zhàn)了，廈門胡里山炮臺跟日本軍艦對打起來，隆隆震地而響，每轟一聲，人就跳一次，很怕人。學(xué)校就搬到山區(qū)安溪縣的文廟里來了。

尚大是安溪湖頭村人。那時的集美學(xué)校有個特點，到放暑假，南洋群島的學(xué)生都坐船回家等開學(xué)之前再趕回來。本土的學(xué)生回本土。少數(shù)一二十個各有各的道理的學(xué)生留在學(xué)校。尚大這時候帶著二三十個年紀(jì)大的高中同學(xué)回湖頭去了。住在他家，吃在他家，不曉得這些大同學(xué)在他家里吃些什么，玩些什么，只聽說他媽從不另給他開偏食。

我們小一輩的人也想去，他瞇著小眼睛說：“300多里，抱你去還是背你去?”

所以我們從未實現(xiàn)過去一次湖頭的幻想。

也有三五個南洋學(xué)生沒有回去的，他們見聞廣，夾在我們里頭想貢獻(xiàn)點外國的下流習(xí)俗見聞的時候，尚大就會走到跟前左手捏著他的脖頸，右手摳著他的屁股眼推出屋去。

“賤！”尚大說。

這點功夫我練了好多年都沒有學(xué)會。

大約是9月間，縣城里某個地方唱戲，學(xué)校里新來的一位教員去看戲，挨了警察局局長帶領(lǐng)的人一頓臭打，說是我們這位教員調(diào)戲了坐在旁邊的他的夫人。這絕不可能!

為什么不可能呢?連我們這幫小孩子都明白，集美學(xué)校的聲譽那么神圣，聘請老師從來非常嚴(yán)格，道德、學(xué)識都經(jīng)過慎重考察，難以想象會讓那種人混進(jìn)教師隊伍里來。

當(dāng)晚李尚大帶領(lǐng)一幫大同學(xué)把警察局砸得稀爛，局長、股長們一個個被收拾得像僵蠶模樣……

3天之后全校師生在廣場開了一個曠古未有、別開生面的“歡送開除同學(xué)大會”(我忘了除尚大之外還有哪幾位同學(xué))。

這事發(fā)生在1938年的秋天，和尚大兄再一次見面是在1949年夏天的香港

1949年國民黨特務(wù)頭子毛森在廈門搞大屠殺。尚大父親的老部下幫助他秘密地只身逃到香港。后又幾經(jīng)艱難來到印度尼西亞

李尚大1949年只身來到印尼干了什么呢?

印度尼西亞有許多他爸爸的朋友、老部下，受恩惠者要幫助他，他真誠地多謝這些阿伯、阿叔說：“讓我先在印度尼西亞碼頭上混三兩年吧!眼前我什么都不懂怎么做事情?”

于是在一個陳姓名人碼頭上找到一個扛生橡膠塊的工作。每塊生膠重108公斤，從這個地方的碼頭倉庫里扛出來，過碼頭，上跳板，進(jìn)船艙，入艙底，堆疊整齊：隨船開出到另一個地方，再把生膠扛上肩膀，上船面，過跳板，到碼頭，進(jìn)倉庫，一塊塊碼齊。蘇門答臘、巨港、雅加達(dá)……真的足足玩命地干了3年。從苦力，提升工頭到倉庫管理，讓老板發(fā)現(xiàn)了：“你是個大學(xué)生!你玩得還真像那么回事!”

“不是玩，是上學(xué)�！�

“碼頭有什么好學(xué)?”

“它是本大辭典，大百科全書的第一頁!我從碼頭學(xué)起……”

“你別走，我提升你，把好的位置給你……”

“我3年流汗吃苦不是為你，是為我自己。從今天起我要忙自己的事情了。”他微笑點頭而別

一開始在各島跑些橡膠、咖啡、椰干散碎生意，越做越大，加進(jìn)了木材廠、夾板廠、瓷磚廠、軋鋼廠、酒店、房地產(chǎn)、石油……從1949年到他2008年逝世，60年過去了。

上頭這一段話不到100字，讀起來連氣都不用換，可知道這是尚大忙碌一生的時間？

上世紀(jì)90年代(1994年)，尚大兄邀我全家到印尼雅加達(dá)參加一個有點意思的聚會�？茖W(xué)家李遠(yuǎn)哲在美國柏克萊大學(xué)計劃蓋一幢化學(xué)大樓，需要1000萬美元，想到印尼慷慨好義的李尚大，便去求他幫忙，果然一口答應(yīng)。條件是大樓要用“陳嘉庚”的名字，也得到同意。于是尚大找了幾位印尼富豪好友一起成就了這個善舉。在印尼雅加達(dá)他的香格里拉酒店舉行了一個盛大酒會，來了各界猛人。李遠(yuǎn)哲上臺，尚大也上臺，完成收受1000萬美元支票的典禮。

尚大在祖國建廈大醫(yī)學(xué)院，開辦集美大學(xué)、廈門中山醫(yī)學(xué)院心血管研究中心、蔡繼琨音樂學(xué)院……

尚大安排先到印尼的兒子龍羽，在一兩百公里直徑的加里曼丹森林里搞開發(fā)，與蛇蝎猛獸蚊蚋朝夕相處。1966年去，1971年年底才讓回來；然后上日本進(jìn)早稻田大學(xué)商科、東京農(nóng)大木材加工專業(yè)學(xué)習(xí)。川羽先在香港大樓建筑工地當(dāng)泥水工人，然后才進(jìn)樹仁學(xué)院，后在林場、夾板廠從小工頭干起。尚大對兒子們的安排，是先讓他們受盡人世煎熬。

尚大兄一生到老無病痛，飯量很大，愛好運動，于2008年11月2日安睡中逝世于新加坡家中，足足活了89歲。

尚大兄！精彩!

　　　　　　　　　　　　　　　 (節(jié)選自黃永玉《比我老的老頭李尚大》)

13．指的是優(yōu)秀的大學(xué)在于她有杰出的教師，而不是有多么豪華的建筑。即主要看軟件而非硬件。((1)講清大意即可(3分)，(2)能自圓其說，表達(dá)通順即可(3分))

12．BC(5分)(B“清華大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都長于基本技能，而缺少尖端專門的技術(shù)”于文無據(jù)，絕對化。C“民族氣節(jié)”錯，不是“汪偽”時期，與“民族”無關(guān)。)

14、文章第十段記錄學(xué)生模仿梅貽琦口吻編的一首順口溜有什么作用？(4分)

[參考答案]

13．“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，這句話應(yīng)如何理解？你是否同意這個觀點？簡要說說理由。(6分)

12．下列對傳記的分析和概括，不正確的兩項是(　　　)(5分)

A．梅貽琦自比為京劇中的“王帽”，作為清華大學(xué)校長，樂于當(dāng)師生的配角，既反映了他民主治校的作風(fēng)，也表現(xiàn)了他為人謙遜的品格。

B．梅貽琦極力推行通才教育，認(rèn)為大學(xué)重心“應(yīng)在通而不在�！�，說明清華大學(xué)畢業(yè)的學(xué)生都長于基本技能，而缺少尖端專門的技術(shù)。

C．1948年，南京國民政府?dāng)M聘梅貽琦出任教育部長，梅貽琦堅辭不就，表現(xiàn)了梅貽琦對清華大學(xué)的摯愛和一個知識分子的民族氣節(jié)。

D．梅貽琦親擬的清華大學(xué)校訓(xùn)反映了他注重德行的人才觀，本文標(biāo)題則突出了梅貽琦作為校長對清華大學(xué)的偉大貢獻(xiàn)和巨大影響。

E．本文以“生斯長斯，吾愛吾廬”為綱，記敘了時勢危難之際，梅貽琦出任清華大學(xué)校長的言行與功績，表達(dá)了作者堅梅貽琦的崇敬之情。

13．(1)來自民間，植根于民眾之中；

　 (2)始終全方位地關(guān)注國家與人民的命運；

　 (3)受到中華傳統(tǒng)文化的深深的滋養(yǎng)；

　 (4)作品和作家自身的命運都折射出人民、民族的命運。

　 (一點1分，答出三點即可得4分)

12．(5分)C　E(C不是稱謂的粗俗，而是見解的粗俗，而且作者說老舍“絕不是貴族”；E文中沒有客觀、委婉地批評的意見。)