題目列表(包括答案和解析)
13.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)舍南舍北皆春水,但見群鷗日日來。 , ! (杜甫《客至》)
(2) ,只是朱顏改。問君能有幾多愁? 。 (李煜《虞美人》)
(3)縱一葦之所如, ! (蘇軾《赤壁賦》)
答案 (1)花徑不曾緣客掃 蓬門今始為君開(2)雕欄玉砌應(yīng)猶在 恰似一江春水向東流
(3)凌萬頃之茫然
12.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)三五之夜, , ,風(fēng)移影動,珊珊可愛。 (歸有光《項脊軒志》)
(2) , ,所以游目騁懷,足以極視聽之娛,信可樂也。(王羲之《蘭亭集序》)
答案 (1)明月半墻 桂影斑駁 (2)仰觀宇宙之大 俯察品類之盛
11.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)老當(dāng)益壯,寧移白首之心?窮且益堅, ! (王勃《滕王閣序》)
(2)君不見黃河之水天上來,奔流到海不復(fù)回。 ,朝如青絲暮成雪。(李白《將進酒》)
(3)人有悲歡離合,月有陰晴圓缺,此事古難全。但愿人長久, 。(蘇軾《水調(diào)歌頭》)
(4)風(fēng)住塵香花已盡,日晚倦梳頭。 ,欲語淚先流! (李清照《武陵春》)
答案 (1)不墜青云之志 (2)君不見高堂明鏡悲白發(fā) (3)千里共嬋娟 (4)物是人非事事休
10.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1) ,不能十步; ,功在不舍! (《荀子·勸學(xué)》)
(2)今之眾人, , 。是故圣益圣,愚益愚! (韓愈《師說》)
(3)茍以天下之大, , ! (蘇洵《六國論》)
答案 (1)騏驥一躍 駑馬十駕 (2)其下圣人也亦遠(yuǎn)矣 而恥學(xué)于師 (3)而從六國破亡之故事 是又在六國下矣
9.從下面題目中任選兩小題,補寫出名句名篇中的空缺部分,并填寫出作者所屬的朝代。
(1)昔聞洞庭水,今上岳陽樓。 , 。(選自 朝杜甫的《登岳陽樓》)
(2)秦人不暇自哀,而后人哀之; , 。(選自 朝杜牧的《阿房宮賦》)
(3) ,或重于泰山, ,用之所趨異也。(選自 時期司馬遷的《報任安書》)
答案 (1)吳楚東南坼 乾坤日夜浮 唐(2)后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也 唐(3)人固有一死 或輕于鴻毛 西漢
8.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。(只選兩小題)
(1)白居易在《長恨歌》中有四句表示情愿相愛永不變心的詩句,這四句詩是: ,
。 , 。
(2)蘇軾在《蝶戀花》中有兩個詩句,用來勉勵、鼓舞那些情場失意的人,失去的戀情就讓它過去,不必太過傷心,遍地都有芳草,到處都可尋得真情。這兩句詩是: , !
(3)宋代詩人葉紹翁在《游園不值》中有兩個描寫滿園春色、風(fēng)光旖旎的詩句,這兩句詩是: , 。
答案 (1)在天愿作比翼鳥 在地愿為連理枝 天長地久有時盡 此恨綿綿無絕期 (2)枝上柳綿吹又少 天涯何處無芳草 (3)春色滿園關(guān)不住 一枝紅杏出墻來
7.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)屈原在《離騷》中以飽蘸激情的筆墨,發(fā)出了長聲嘆息而掩面流淚,哀傷人民生活的多災(zāi)多難,這兩句詩的原文是 , 。
(2)于謙的《石灰吟》托物言志,有兩句詩最能體現(xiàn)他要留清白的堅強決心,這兩句是: , 。
(3)《論語·季氏將伐顓臾》一文中,孔子有兩句千古名言,意思是不怕財富少,只怕分配不均勻,不怕貧窮,只怕不安定,這兩句名言是: , 。
答案 (1)長太息以掩涕兮 哀民生之多艱 (2)粉身碎骨渾不怕 要留清白在人間 (3)不患寡而患不均 不患貧而患不安
6.補寫出下列名句名篇中的空缺部分。
(1)唐代詩人白居易的《賦得古原草送別》一詩中有兩句神來之筆,描寫了小草堅韌剛強的生命力,表現(xiàn)新生事物怎么也撲滅不了的哲理。這兩個詩句是: , 。
(2)宋代詞人辛棄疾在《菩薩蠻·書江西道口壁》中有兩個著名詩句,揭示了正義的事業(yè)像奔騰的江水,任何惡勢力都不能改變社會發(fā)展的必然規(guī)律的道理,這兩個詩句是: , 。
(3)南唐詩人志南的《絕句》中有兩句詩非常出名,意思是說春天杏花綻放,飄飛的雨絲輕輕地沾在衣服上,卻不曾把衣服完全濕透;楊柳不停地擺動,涼風(fēng)徐徐地吹在臉上,卻不曾覺得寒冷。這兩句詩是: , 。
答案 (1)野火燒不盡 春風(fēng)吹又生 (2)青山遮不住 畢竟東流去 (3)沾衣欲濕杏花雨
吹面不寒楊柳風(fēng)
5.根據(jù)所提示的內(nèi)容,在橫線上填入相關(guān)課文的原句。
(1)關(guān)于“荊軻刺秦王”,歷來頗多贊語,古人也有對此非議的,如宋朝的蘇洵就這樣評論“刺秦事件”: 。
(2)歐陽修說“憂勞可以興國,逸豫可以亡身”。孟子也說過含義相近的一句話,這句話是“ ”。
(3)荀況的“ ”,后演變?yōu)槌烧Z“青出于藍(lán)”;韓愈在《師說》中說“是故 ”,其含義與此成語意思相類似。
(4)中學(xué)生寫作文也要注意結(jié)構(gòu)的安排和語言的錘煉,因為“ ”。(引用孔子的一句話)
答案 (1)至丹以荊卿為計,始速禍焉 (2)生于憂患,死于安樂 (3)青,取之于藍(lán) 弟子不必不如師,師不必賢于弟子 (4)言之無文,行而不遠(yuǎn)
4.在下列各項的空白處,補寫出相應(yīng)的句子。
(1)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中,運用比喻修辭描寫赤壁古戰(zhàn)場的險要形勢的一句詩是: ,
, 。
(2)古詩名句讓我感受到真情之美。孟效的“ ,報得三春暉”,讓我感覺到親情的眷戀;王勃的“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,讓我體味到友情的感召;劉蘭芝的“君當(dāng)作磐石,
,磐石無轉(zhuǎn)移”,讓我感受到愛情的堅貞與力量。
(3)老師指導(dǎo)大家寫作時,常常引用宋代著名文人蘇軾的《題西林壁》中的兩句詩“ ,
”,強調(diào)習(xí)作是心靈的放飛,是情感的釋放,寫法要不拘一格,語言要有自己的個性。
(4)我國信息產(chǎn)業(yè)起步晚,發(fā)展快,頗有“ , ”(用岑參《白雪歌送武判官歸京》中的詩句)之勢。
答案 (1)亂石穿空 驚濤拍岸 卷起千堆雪 (2)誰言寸草心 妾當(dāng)作蒲葦 蒲葦紉如絲
(3)橫看成嶺側(cè)成峰 遠(yuǎn)近高低各不同 (4)忽如一夜春風(fēng)來 千樹萬樹梨花開
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