題目列表(包括答案和解析)

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A.“這究竟是怎么回事呢?同志們!睆S長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)!

B.我要給爺爺理發(fā),爺爺笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子--充人哩!薄

C.基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)?對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響!

D.今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意。

試題詳情

A.“這究竟是怎么回事呢?同志們!睆S長(zhǎng)嚴(yán)肅地說(shuō)!

B.我要給爺爺理發(fā),爺爺笑了:“你?笤帚疙瘩戴帽子--充人哩!薄

C.基礎(chǔ)知識(shí)究竟扎實(shí)不扎實(shí)?對(duì)今后的繼續(xù)深造有重要影響!

D.今天去呢?還是明天去呢?我實(shí)在拿不定主意。

試題詳情

[蕃]吐蕃(bō藏族的前身)族祖祖輩輩在青藏高原生活、蕃(fán茂盛、繁多)衍。

[匙]用湯匙(chí)喝湯,用鑰匙(shi)開門。

[刨]先刨(bào推刮)平木頭,再去刨(páo挖掘)花生。

[彈]彈(dàn)弓有彈(tán)力。

[單]單(shàn,姓)先生說(shuō),單(chán)于會(huì)騎馬,不會(huì)騎單(dān)車。

[折]貨物打折(zhé)出售,嚴(yán)重折(shé)本,他再也經(jīng)不起這樣折(zhē)騰了。

[臭]無(wú)聲無(wú)臭的臭(xiù)是泛指一般氣味,臭氣熏天的臭(chòu)是指氣味難聞。

[差]他每次出差(chāi)差(chà)不多都要出點(diǎn)差(chā)錯(cuò)。

[扎]魚拼命掙扎(zhá),魚刺扎(zhā)破了手,他隨意包扎(zā)一下。

[埋]不要埋(mán)怨別人,自己埋(mái)頭工作。

[盛]盛(shèng)老師盛(shèng)情邀我去她家做客,并幫我盛(chéng)飯。

[傖]他衣著寒傖(chen),語(yǔ)言傖(cāng)俗。

[創(chuàng)]勇于創(chuàng)(chuàng)造的人難免會(huì)遭受創(chuàng)(chuāng)傷。

[伯]我是她的大伯(bó),不是她的大伯(bǎi)子(丈夫的哥哥)。

[瘧]發(fā)瘧(yào)子就是患了瘧(nǜe)疾。

[看]看(kān)守大門的保安也很喜歡看(kàn)小說(shuō)。

[行]銀行(háng)發(fā)行(xíng)股票,報(bào)紙刊登行(háng)情。

[艾]他在耆艾(ài)之年得了艾(ài)滋病,整天自怨自艾(yì)。

[把]你把(bǎ)水缸把(bà)摔壞了,以后使用沒(méi)把(bǎ)柄了。

[傳]《鴻門宴》是漢代傳(zhuàn)記而不是唐代傳(chuán)奇。

[荷]荷(hé)花旁邊站著一位荷(hè)槍實(shí)彈的戰(zhàn)士。

[漲]我說(shuō)她漲(zhǎng)了工資,她就漲(zhàng)紅著臉搖頭否認(rèn)。

[奇]奇(qí)妙的奇(jī)數(shù)。

[炮]能用打紅的炮(pào)筒炮(bāo)羊肉和炮(páo)制藥材嗎?

[給]請(qǐng)把這封信交給(gěi)團(tuán)長(zhǎng),告訴他,前線的供給(jǐ)一定要有保障。

[冠]他得了冠(guàn)軍后就有點(diǎn)冠(guān)冕堂皇了。

[干]穿著干(gān)凈的衣服干(gàn)臟活,真有點(diǎn)不協(xié)調(diào)。

[巷]礦下的巷(hàng)道與北京四合院的小巷(xiàng)有點(diǎn)相似。

[薄]薄(bò)荷油味不薄(báo),很受歡迎,但要薄(bó)利多銷。

[拓]拓片、拓本的“拓”讀tà,開拓、拓荒的“拓”讀tuò。

[惡]這條惡(è)狗真可惡(wù),滿身臭味,讓人聞了就惡(ě)心。

[便]他大腹便便(pián),行動(dòng)不便(biàn)。

[宿]他們?cè)谒?sù)舍說(shuō)了一宿(xiǔ)有關(guān)星宿(xiù)的常識(shí)。

[號(hào)]受了批評(píng),那幾名小號(hào)(hào)手都號(hào)(háo)啕大哭起來(lái)。

[藏]西藏(zàng)的布達(dá)拉宮收藏(cáng)了大藏(zàng)經(jīng)等寶藏(zàng)。

[軋]軋(zhá)鋼車間的工人很團(tuán)結(jié),沒(méi)有相互傾軋(yà)的現(xiàn)象。

[卡]這輛卡(kǎ)車已過(guò)了關(guān)卡(qiǎ)。

[調(diào)]出現(xiàn)矛盾要調(diào)(diào)查,調(diào)(tiáo)解。

[模]這兩件瓷器模(mú)樣很相似,像是由一個(gè)模(mó)型做出來(lái)的。

[沒(méi)]駕車違章,證件被交警沒(méi)(mò)收了,他仍像沒(méi)(méi)事一樣。

[舍]我真舍(shě)不得離開住了這么多年的宿舍(shè)。

[殷]老林家境殷(yīn)實(shí),那清一色殷(yān)紅的實(shí)木家具令人贊嘆不已。

[還]下課后我還(hái)要去圖書館還(huán)書。

[假]假(jiǎ)如兒童節(jié)學(xué)校不放假(jià),我們?cè)趺崔k?

[降]空中降(jiàng)落的敵人投降(xiáng)了。

[脯]胸脯(pú)、果脯(fǔ)不是同一個(gè)讀音。

[間]他們之間(jiān)的友誼從來(lái)沒(méi)有間(jiàn)斷過(guò)。

[石]兩石(dàn)石(shí)子不夠裝一卡車。

[勁]球場(chǎng)上遇到勁(jìng)敵,倒使他干勁(jìn)更足了。

[茄]抽雪茄(jiā)煙有害,喝番茄(qié)湯有益。

[顫]聽到這個(gè)消息,有人顫(zhàn)栗,有人顫(chàn)抖。

[扒]他扒(bā)下皮鞋,就去追扒(pá)手。

[散]我收集的材料散(sàn)失了,散(sǎn)文沒(méi)法寫了。

[數(shù)]兩歲能數(shù)(shǔ)數(shù)(shù)的小孩已數(shù)(shuò)見不鮮了。

[參]人參(shēn)苗長(zhǎng)得參(cēn)差不齊,還讓人參(cān)觀嗎?

[會(huì)]今天召開的會(huì)(kuài)計(jì)工作會(huì)(huì)議一會(huì)(huì)兒就要結(jié)束了。

[簸]他用簸(bò)箕簸(bǒ)米。

[嚇]敵人的恐嚇(hè)嚇(xià)不倒他。

[胖]肥胖(pàng)并不都是因?yàn)樾膶掦w胖(pán),而是缺少鍛煉。

[耙]你用梨耙(bà)耙(bà)地,我用釘耙(pá)耙(pá)草。

[伺]邊伺(cì)候他邊窺伺(sì)動(dòng)靜。

[好]好(hào)逸惡勞、好(hào)為人師的做法都不好(hǎo)。

[咳]咳(haī)!你怎么又咳(ké)起來(lái)了?

[處]教務(wù)處(chǔ)正在處(chù)理這個(gè)問(wèn)題。

[囤]大囤(dùn)、小囤(dùn),都囤(tún)滿了糧食。

[縫]這臺(tái)縫(féng)紉機(jī)的臺(tái)板有裂縫(fèng)。

[澄]澄(dèng)清渾水易,澄(chéng)清問(wèn)題難。

[扇]他拿著扇(shàn)子卻扇(shān)不來(lái)風(fēng)。

[得]你得(děi必須)把心得(dé)體會(huì)寫得(de)具體、詳細(xì)些。

[屏]他屏(bǐng)氣凝神躲在屏(píng)風(fēng)后面。

[幾]這幾(jǐ)張茶幾(jī)幾(jī)乎都要散架了。

[卷]考卷(juàn)被風(fēng)卷(juǎn)起,飄落到了地上。

[樂(lè)]教我們音樂(lè)(yùe)的老師姓樂(lè)(yùe),他樂(lè)(lè)于助人。

[了]他了(liào)望半天,對(duì)地形早已了(liǎo)如指掌了(le)。

[吭]小李一聲不吭(kēng),小王卻引吭(háng)高歌。

[粘]膠水不粘(nián)了,書頁(yè)粘(zhān)不緊。

[畜]畜(xù)牧場(chǎng)里牲畜(chù)多。

[稱]稱(chèng同“秤”)桿的名稱(chēng)、實(shí)物要相稱(chèn)

[弄]別在弄(lòng)堂在玩弄(nòng)小鳥。

[倆]他兄弟倆(liǎ)使出投機(jī)取巧的的伎倆(liǎng)。

[率]他辦事從不草率(shuài),效率(lǜ)一向很高。

[空]有空(kòng)閑就好好讀書,盡量少說(shuō)空(kōng)話。

[泊]小船漂泊(bó)在湖泊(pō)里。

[朝]他朝(zhāo)氣蓬勃朝(cháo)前走。

[膀]膀(páng)胱炎會(huì)使人膀(pāng)腫嗎?

[校]上校(xiào)到校(jiào)場(chǎng)找人校(jiào)對(duì)材料。

[強(qiáng)]小強(qiáng)(qiáng)很倔強(qiáng)(jiàng),做事別勉強(qiáng)(qiǎng)他。

[塞]塞(sài)外并不閉塞(sè),塞(sāi)子塞(sāi)不住漏洞。

[辟]隨意誣陷人搞封建復(fù)辟(bì)可不行,得辟(pì)謠。

[倒]瓶子倒(dǎo)了,水倒(dào)了出來(lái)。

[都]大都(dū名詞)市人口都(dōu副詞)很多。

[度]度(dù姓)老師寬宏大度(dù名詞),一向度(duó動(dòng)詞)德量力,從不以己度(duó動(dòng)詞)人。

[哄]他那像哄(hǒng)小孩似的話,引得人們哄(hāng)堂大笑,大家聽了一哄(hòng)而散。

[喪]他穿著喪(sāng)服,為喪(sāng)葬費(fèi)發(fā)愁,神情沮喪(sàng),垂頭喪(sàng)氣。

[著]你這著(zhāo名詞)真絕,讓他干著(zháo動(dòng)詞)急,又無(wú)法著(zhuó)手應(yīng)付,心里老是懸著(zhe)。

[喝]武松大喝(hè)一聲:“快拿酒來(lái)!我要喝(hē)十二碗!辈┑帽娛晨鸵魂嚭(hè)彩。

[量]有閑心思量(liáng)她,沒(méi)度量(liàng)寬容她。野外測(cè)量(liáng)要量(liàng)力而行。

[沓]他把紛至沓(tà)來(lái)的想法及時(shí)寫在一沓(dá)紙上,從不見他有疲沓(ta)之色。

[烊]商店晚上也要開門,打烊(yàng晚上關(guān)門)過(guò)早不好,糖烊(yáng溶化)了都賣不動(dòng)了。

[載]據(jù)史書記載(zǎi),王昭君多才多藝,每逢三年五載(zǎi)漢匈首腦聚會(huì),她都要載(zài)歌載(zài)舞。

[曝]陳濤參加體育鍛煉缺乏毅力、一曝(pù)十寒的事情在校會(huì)上被曝(bào)光,他感到十分羞愧。

[寧]盡管他生活一直沒(méi)寧(níng)靜過(guò),但他寧(nìng)死不屈,也不息事寧(níng)人。

[和]天氣暖和(huo),小和(hé)在家和(huó動(dòng)詞)泥抹墻;他講原則性,是非面前從不和(huò)稀泥,也不隨聲附和(hè動(dòng)詞)別人,更不會(huì)在麻將桌上高喊:“我和(hú)了!

[省]湖北副省(shěng)長(zhǎng)李大強(qiáng)如能早些省(xǐng)悟,就不致于丟官棄職、氣得不省(xǐng)人事了。

[拗]這首詩(shī)寫得太拗(ào)口了,但他執(zhí)拗(niù)不改,氣得我把筆桿都拗(ǎo)斷了。

2.造句辨別詞義示例

[必須·必需]我們必須把有限的資金用在必需的地方。

[不和·不合]她與婆婆感情不和,與丈夫性格不合,處境極為艱難。

[度過(guò)·渡過(guò)]他渡過(guò)了高考難關(guān)后,渡過(guò)長(zhǎng)江,在海南度過(guò)了一個(gè)輕松的假期。

[考察·考查]經(jīng)過(guò)考查選拔的同學(xué)們,在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行科學(xué)考察。

[牟取·謀取]小商小販不能用欺詐手段牟取暴利,而應(yīng)合法經(jīng)營(yíng),謀取利潤(rùn)。

[曼延·蔓延]我們沿著曼延曲折的羊腸小道行走,發(fā)現(xiàn)蠶食的現(xiàn)象在進(jìn)-步蔓延。

[勉勵(lì)·勉力]老師經(jīng)常勉勵(lì)我們不要畏懼困難,要勉力求學(xué)。

[杏林·杏壇]他送給醫(yī)生一面“譽(yù)滿杏林”的錦旗,送給老師一面“杏壇春風(fēng)”的錦旗。

[暴發(fā)·爆發(fā)]-位暴發(fā)戶驕傲地說(shuō):“混到今天不容易,其間我暴發(fā)過(guò)疾病,目睹過(guò)革命的爆發(fā),脫險(xiǎn)于山洪暴發(fā)和火山爆發(fā)!

[竄改·篡改]日本改動(dòng)歷史教科書的真正意圖,不是竄改個(gè)別不通的詞句,而是篡改歷史,掩蓋侵略罪行。

[灌注·貫注]老牛把那種革命加拼命的干勁逐漸地灌注進(jìn)小馬的心田,使之把全部精力都貫注到革命事業(yè)中。

[貫穿·貫串]團(tuán)結(jié)互助的精神貫穿(或貫串)在我們隊(duì)伍里,因此,能夠提前修建好這條貫穿本省十幾個(gè)縣的公路。

[核算·合算]經(jīng)過(guò)年終核算,贏利甚少,他覺(jué)得這樣經(jīng)營(yíng)很不合算,便和妻子合算明年該怎么辦。

[化妝·化裝]這位女演員化妝起來(lái),淡妝濃抹總相宜,回頭率極高,化裝后上臺(tái)演出,演誰(shuí)像誰(shuí),技高一籌。

[界限·界線]正誤之間有是非界限(界線),國(guó)與國(guó)間有國(guó)界線,但學(xué)止無(wú)境,永無(wú)界限。

[利害·厲害]“利害”一詞好厲害,它包括“厲害”的所有義項(xiàng),又有“厲害”所不能表示的“利益和害處”這層意思。

[歷程·里程]四十四年的歷史記錄了中國(guó)足球隊(duì)的戰(zhàn)斗歷程,如今,中國(guó)隊(duì)出線了,又踏上了新的里程。

[墻腳·墻角]建國(guó)初期,不法資本家大搞“五毒”,挖社會(huì)主義墻腳,而他常常精心地把殘磚破瓦和整磚整瓦分開擺摞在墻腳下,然后轉(zhuǎn)過(guò)墻角,走向試驗(yàn)田。

[誤解·曲解]而且看看對(duì)我的批評(píng)文字,得了-種經(jīng)驗(yàn),好像評(píng)論做得太簡(jiǎn)括,是極容易招得無(wú)意的誤解,或有意的曲解似的。

[施行·實(shí)行]新規(guī)定將于明年一月一日開始施行,任何單位都要依照新規(guī)定實(shí)行改革。

[實(shí)足·十足]這個(gè)闊少,實(shí)足年齡不滿十六歲,卻傲氣十足,戴著十足黃金的戒指和耳環(huán)。

[退化·蛻化]作為干部,隨著官齡的增長(zhǎng),感官功能退化無(wú)可非議,但若蛻化變質(zhì),則為人們所不齒。

[推托·推脫]在抗洪搶險(xiǎn)面前,他推托有病不能參加,這是典型的推脫責(zé)任的做法。

[違反·違犯]中學(xué)生要提高文化修養(yǎng),不違反校規(guī)校紀(jì),更不要違犯黨紀(jì)國(guó)法。

[辛酸·心酸]說(shuō)到過(guò)去被騙子拐賣的辛酸經(jīng)歷,這位姑娘心酸落淚。

[已經(jīng)·-經(jīng)]美國(guó)“9.11”事件發(fā)生后,英國(guó)首相布萊爾表示:“我們已經(jīng)做好了攻打塔利班的準(zhǔn)備,具體時(shí)間一經(jīng)決定,我們就行動(dòng)!

[原型·原形]作家高明是這部小悅主人公的原型,他善于揭露貪官,使之原形畢露。

[沿用·延用]制藥的方法可以沿用,無(wú)需改變;但病人的藥品不能延用,以免耽誤病情。

[正規(guī)·正軌]這所民辦學(xué)校初建時(shí)并不正規(guī),經(jīng)過(guò)兩年的改善,現(xiàn)已步入正軌。

[簡(jiǎn)捷(截)·簡(jiǎn)潔]改病句應(yīng)針對(duì)原句的癥結(jié),在盡量保持原意的條件下采取簡(jiǎn)捷的方法,不走彎路,把句子改得通順、簡(jiǎn)潔。

[包含·飽含·包涵]他誤解了朋友話中包含的意思,事后眼里飽含熱淚,請(qǐng)求朋友包涵。

[淹埋·掩埋·湮沒(méi)]無(wú)情的泥石流淹埋了前來(lái)抗險(xiǎn)的戰(zhàn)士小顏,戰(zhàn)友們?nèi)掏囱诼窳怂氖祝挠⒚啦粫?huì)湮沒(méi)。

[另眼相看·刮目相看]平時(shí)大錯(cuò)不犯、小錯(cuò)不斷讓人另眼相看的張楊同學(xué),經(jīng)過(guò)高中三年的刻苦努力考入北大,讓人刮目相看。

[無(wú)可非議·無(wú)可厚非]他這篇習(xí)作文質(zhì)兼美,無(wú)可非議;你的習(xí)作觀點(diǎn)正確,雖內(nèi)容單薄,也無(wú)可厚非。

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20、選出標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)( )

  A.黃與綠主宰著,無(wú)邊無(wú)垠,坦蕩如砥,這時(shí)如果不是宛若并肩的遠(yuǎn)山的連峰提醒了你,(這些山峰憑你的肉眼來(lái)判斷,就知道是在你腳下的。)你會(huì)忘記了汽車是在高原上行駛。

B.學(xué)習(xí)語(yǔ)文,離不開詞典!冬F(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》(中國(guó)社會(huì)科學(xué)研究所詞典編輯室編,商務(wù)印書館出版。)是一部很好的工具書。

   C.核聚變發(fā)電不僅能量密度極高,而且燃料氚可從海水中提取,(1升海水含有3毫克氚的潛在能量相當(dāng)于100升汽油。)無(wú)資源匱乏之虞。

D.而在這期間留守京都的丞相牛金星是怎樣生活的呢?“大轎門棍,灑金扇上貼內(nèi)閣字,玉帶藍(lán)袍圓領(lǐng),往來(lái)拜客,遍請(qǐng)同鄉(xiāng)!(《甲申傳信錄》)太平宰相的風(fēng)度儼然矣。

答案:D|A去掉括號(hào)內(nèi)的句號(hào);B和C也相同。

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19、下列句子標(biāo)點(diǎn)使用不當(dāng)?shù)囊痪涫? )

   A.“哦,哦,”他看定我,似乎十分高興,“我也姓過(guò)一回唐的!

   B.杜甫的愿望:“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”。我也一樣有。

   C.徐悲鴻筆下的馬,正如有的評(píng)論家所說(shuō)的那樣,“形神兼?zhèn),充滿生機(jī)”。

D.“‘沙漠奇旅'的誕生”和“‘四不象'創(chuàng)業(yè)記”這兩段是分別表述這一條的兩層意思的。

答案:B(去掉冒號(hào),并將第一個(gè)句號(hào)改為逗號(hào))

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18、下面一段話中標(biāo)號(hào)處應(yīng)加什么標(biāo)點(diǎn)符號(hào)?選出正確的一項(xiàng)( )

好的語(yǔ)言從何而來(lái)①英國(guó)詩(shī)人渥茲華斯說(shuō)②最好的語(yǔ)言本來(lái)就是從最好的外界事物得來(lái)的③《〈抒情歌謠集〉序》④外界,就是客觀生活⑤從某種意義上說(shuō),生活是寫作的源泉,生活也是語(yǔ)言的源泉⑥

 






A
?
:“
!(
)

。
B

:“
”(
)。
。
。
C

:“
。”(
)
,
!
D

:“
”(
)。

!

答案:A

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