9、選出省略號使用正確的一項( )

A、繼《狂人日記》后，魯迅又發(fā)表了《孔乙己》、《藥》……等短篇小說。

B、記得原稿在“客客氣氣”之下，尚有“說不定在出洋的時候，還要開歡送會”……這類的句子，后被刪去了。

C、芳芳望著爸爸說：“大概……大概是給我的”。

D、在假期里，我看了小說……收獲很大。

8、選出括號使用正確的一項( )

A、教師教任何功課，(不限于語文)，講都是為了達到用不著講，換個說法，教都是為了達到用不著教。

B、王力先生認為“現(xiàn)代漢語中，跟古代‘之’字大致相當(dāng)?shù)摹�的’字，被認為是介詞(黎錦熙《新著國語語法》1956年版)是不恰當(dāng)?shù)摹！?王力《古代漢語》1981年版)

C、北京地區(qū)需要的水果(蘋果、梨、桃、橘子等，)都是從外省運來的。

D、我……我……我找個說理的地方去！(欲沖出門去)

7、選出引號使用正確的一項( )

A、武松道：“怎么叫做‘三碗不過崗？’”

B、劉少奇說過：“他只是人民大眾中的普通一員。”

C、“滿招損，謙受益”這句格言，流傳到今天至少有兩千年了。

D、周老師對學(xué)生說：“我們學(xué)習(xí)上要不斷進步，否則就要后退。古語不是說：‘學(xué)如逆水行舟，不進則退嘛’。”

6、選出冒號使用正確的一項( )

A、張華考上北京大學(xué)，在化學(xué)系學(xué)習(xí)；李萍進了中等技術(shù)學(xué)校，讀機械制造專業(yè)；我在百貨公司當(dāng)售貨員：我們都有光明的前途。

B、石碑上刻著：人民英雄永垂不朽八個大字。

C、大量事實證明：愛國主義教育激發(fā)了學(xué)生的積極性，所以要經(jīng)常進行愛國主義教育。

D、“行啊”，小王停了一會兒說：“叫我干什么我就干什么�！�

5、選出句號使用有誤的一項( )

A、你給我出去。

B、請你稍等一下。

C、二OOO年春天。

D、要有意思才有話說。沒有意思就不要亂說。

4、選出問號使用正確的一項( )

A、我們必須了解這樣做有什么好處，不這樣做有什么壞處？

B、沒有理想，沒有紀律，就會像舊中國那樣一盤散沙，那我們的革命怎么能夠成功？我們的建設(shè)怎么能夠成功？

C、對這樣的青年，我們是應(yīng)該支持他呢？還是指責(zé)他？

D、“這究竟是怎么回事呢？同學(xué)們�！睆埨蠋焽烂C地問。

3、選出分號使用不正確的一項( )

A、我要考考你，你答對了，我就把你收下；答錯了，你怎樣來怎樣回去。

B、我的父親允許了，我也很高興；因為我早聽到林波的名字，而且知道他的能力很強。

C、一個孩子背著破草鞋和小包袱；另一個孩子也背著小包袱，包袱上還綁著一雙布鞋。

D、夕陽；炊煙；垂柳構(gòu)成了一幅天然的美麗的圖畫。

2、下列句子中，逗號使用不正確的一項是( )

A、這，也不是一天兩天就能解決的事。

B、老王，我的朋友，今天也來了。

C、你可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母，可曾想到嗷嗷待哺的兒女，可曾想到孩子們稚嫩的心靈，將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷！

D、它使我想把一切東西，都告訴給我祖國的朋友們。

1、下列各項中頓號使用正確的一項是( )

A、為什么還要等一、二年才正式宣布收回香港呢？就是希望在這段時間里同各方面磋商。

B、參加今天會議的有全廠的一、二線的所有職工。

C、北大呀、南開呀都是全國重點大學(xué)。

D、他走了上萬里路，訪問了千百個醫(yī)生和老農(nóng)、漁民、獵人。

14、下列句子沒有錯別字的一句是( )

A、由于作了充分的準備，此次比賽，勝卷在握。

B、對拜金主義者的丑惡表演，稍有覺悟的人都會斥之以鼻。

C、他戴著帽子，胸前配戴著�；�，精神抖擻地向?qū)W校走來。

D、他畫的人物一個個栩栩如生，莫不維妙維肖。

第三章 正確使用標點符號

　訓(xùn)練要點提示：高考關(guān)于標點符號的考查，主要考查應(yīng)用能力。標點符號使用的難度是與所表達的內(nèi)容的復(fù)雜程度密切相關(guān)的，高考試題中的標點題一般都有較高的綜合性和技巧性。這首先表現(xiàn)在，一道試題綜合運用了幾種標點符號，因此考生應(yīng)具體掌握經(jīng)常綜合運用的幾種標點符號；其次還表現(xiàn)在一道試題融標點作用、句意理解和語氣表達于一體，所以解題時既得記住各種標點符號的用法，又要注意句意的理解和語氣的表達。高考命題熱點集中圍繞標點的易錯易混處命題，應(yīng)重點掌握頓號、逗號、分號、問號、句號、冒號、引號、括號、破折號、省略號等的用法。