23．下面這段話的語(yǔ)言連貫性差，改換其中幾個(gè)句子的表述形式，這段話就連貫了。

①人們?cè)谏�活中有時(shí)會(huì)扮演與平時(shí)的自己不同的角色。②就拿我來(lái)說(shuō)吧，平時(shí)我從不欺騙師長(zhǎng)．⑧但有一次，為了朋友，我撒謊了。④謊言一下子被老師看穿了。⑤把我內(nèi)心的一切都暴露在光天化日之下。⑥我頓時(shí)覺(jué)得自己像一個(gè)賊。⑦被人家揪住了，⑧送到眾人面前展覽。

寫(xiě)出影響連貫的句子(分句)的序號(hào)____________________，并改寫(xiě)_______________

________________________________________________________。

18．補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(只選兩小題)(4分)

(1)無(wú)貴無(wú)賤，無(wú)長(zhǎng)無(wú)少，________________，________________。(韓愈《師說(shuō)》)

(2)________________，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。銀瓶乍破水漿迸，________________。(唐·白居易《琵琶行》)

(3)故壘西邊，人道是：三國(guó)周郎赤壁。________________，________________，________________。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。(蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》)

6．下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A．這些考古學(xué)家的死，讓人們想起了神秘的法老的咒語(yǔ)，但科學(xué)家們并不相信．

B．看到孩子們活潑健康地成長(zhǎng)，我從內(nèi)心里由衷地高興。

C．你不認(rèn)真學(xué)習(xí)，那怎么能有好成績(jī)是可想而知的。

D．長(zhǎng)江干流含沙量猛增、水質(zhì)污染嚴(yán)重的問(wèn)題，至今沒(méi)有引起有關(guān)地方黨委政府重視。

5．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

真正重理的人，決不應(yīng)輕文；__________，真正重文的人，也決不應(yīng)輕理。__________志趣不同，在某一方面一般地認(rèn)真學(xué)習(xí)，而在另一方面特別多下功夫?qū)W習(xí)，這種情形是自然現(xiàn)象。__________，“重”一樣，“輕”一樣，是不正常的思想和心理的反映。

A．相反 由于 因此 卻 B．同樣 由于 但是 卻

C．同樣 可是 但是 只 D．相反 可是 因此 只