13．學校決定利用星期天補課，消息傳出，在班里引起大嘩，有人贊成，有人反對，請以“補課消息傳出以后”為標題，寫一個片斷，借助語言描寫，反映中學生的心態(tài)，不少于200字。

5．選出所用修辭手法與其它三項不同的一項(　　 )

A．粉色荷花箭高高挺出來，是監(jiān)視白洋淀的哨兵吧。

B．她們配合子弟兵作戰(zhàn)，出入在那蘆葦?shù)暮＠铩?/p>

C．女人們到底有些藕斷絲連�！�

D．小船活像離開皮的一條打跳的梭魚。

4．下列各句中，沒有語病的一句是 (　 )

A．南昌八一起義紀念館里陳列著好多種當年周恩來使用過的東西。

B．科學的發(fā)展逼得反科學的人不得不戴上偽科學的面具來反對科學。

C．只有弄清幾十年來在前進道路上的是非得失，認識教育規(guī)律，我們才能改革教育，使之適應社會發(fā)展的要求。

D．五一路乒乓球館是經體育局和民政局批準的專門推廣乒乓球運動的團體。

3．下列各句中加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?

A．父子關系建立在血緣的基礎之上，不是一紙聲明就能解除的，藕斷絲連，誰也無法徹底割斷與生身父親的血緣關系。

B．“權錢交易”“權權交易”時下的腐敗病癥，在文藝界雖不說樣樣俱全，但該領域遭受“感染”卻是不容置喙的事實。

C．對于孩子的毛病，他總是不以為然，覺得這些毛病無關緊要，不必大驚小怪。

D．萬里長城擋不住西方入侵者的鐵騎，四萬萬同胞保家衛(wèi)國的決心才是真正的銅墻鐵壁。

2．選出下列各項中沒有錯別字的一項(　 )

A．吸吮　　 按裝　　 澤被后世　　 貽笑大方

B．鳧水　　 暮藹　　 勝卷在握　　 惱羞成怒

C．躥蹦　　 贍養(yǎng)　　 聞過飾非　　 漠不關心

D．撅嘴　　 妨礙 　　陰謀詭計　　 再接再厲

1．選出下列加點字讀音完全相同的一項(　 )

A．蠻橫　 橫禍　 大發(fā)橫財　 橫加指責

B．奔跑　 奔走　 疲于奔命　 投奔光明

C．吆喝　 喝彩　 喝西北風　 大喝一聲

D．荷花　 負荷　 荷槍實彈　 肩負重荷

20．對語段透露出來的信息的篩選理解，不恰當?shù)囊豁検?　　　 )

A、魏徵指唐太宗納諫三階段的表現(xiàn)分別是：“導人使諫”、“見諫者悅而從之”和“勉強受諫”，與此相關的人物分別是：孫伏伽、戴胄、皇甫德參與魏徵。

B、唐太宗雖為明君，但文中也提到，他因國勢承平已久而心生過怠惰忽慢。

C、魏徵在積翠池宴上借賦《西漢》寄諷諫之意，當時唐太宗沒有領會，所以后來又追問此事，才有君臣一番論諫的對話。

D、魏徵言諫，以無可辯駁的事實條分縷析，不僅達到進諫的目的，而且使唐太宗番然省悟。

19．翻譯：

(1)見諫者悅而從之

(2)是子使國家不役一人，不收一租，宮人無發(fā)，乃稱其意