3．依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　 )

A．據(jù)一份權(quán)威報(bào)紙公開(kāi)　　　 ，重慶黑勢(shì)力性質(zhì)的文強(qiáng)案件背后一定還潛藏著某種后臺(tái)，為此，公安機(jī)關(guān)將義無(wú)返顧，一查到底。

B．終身教育對(duì)現(xiàn)代教育產(chǎn)生了巨大的影響，終身教育改變了學(xué)校教育的功能，拿畢業(yè)證并不意味著學(xué)習(xí)的　　　 。

C．如果說(shuō)我們的法律制度不是為大多數(shù)人謀利，而是為一些人服務(wù)，那么這樣的法制不但不能保護(hù)大多數(shù)人的利益，　　　 會(huì)成為約束大多數(shù)人的工具。

D．學(xué)校開(kāi)設(shè)法律i必修課，培養(yǎng)學(xué)生的公民和法律意識(shí)已刻不容緩；惟有如此，我國(guó)才能向現(xiàn)代化的　　　 國(guó)家邁進(jìn)。

A．披露　　 終止　　 反而　　 法治　　　　　 B．披露　　 中止　　 而且　　 法治

C．透露　　 終止　　 反而　　 法制　　　　　 D．透露　　 中止　　 而且　　 法制

2．下列各句中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　 )

A．長(zhǎng)沙出租車(chē)實(shí)施交班制度的第一天，記者跟隨市公用事業(yè)局監(jiān)督小組對(duì)出租車(chē)實(shí)行明查暗訪，發(fā)現(xiàn)市民打的比平時(shí)順暢多了。

B．聆聽(tīng)溫總理的教誨，每次都能獲得許多感悟。與世界上的許多政界要人相比，他更像一位慈祥、可敬的長(zhǎng)者，循循善誘，卻又要言不煩。

C．面對(duì)這一奇景，語(yǔ)言中的一切華麗辭藻都暗然失色，積存在我記憶里的那些古人今人的字，竟如同臨陣脫逃的怯弱者，都躲藏起來(lái)，無(wú)影無(wú)蹤。

D．陳水扁一方面放話(huà)，要黨內(nèi)同志不要質(zhì)疑施明德的人格，一方面又在家人面前對(duì)前輩的作為打上問(wèn)號(hào)，此中委屈外人難以明白。

1．下列各項(xiàng)詞語(yǔ)中加點(diǎn)字注音全正確的一組是(　 )

A．捕捉(bǔ)　　 毗鄰(pí)　　 拱券(juàn)　　 梗節(jié)(gěng)

B．迄今(qǐ)　　 坍塌(tān)　　 拯救(zhèn)　　 輻射(fú)

C．尷尬(gān gà)　　 詰問(wèn)(jié)　　 倚重(yǐ)　　 三昧(mèi)

D．木訥(nà)　　 狡黠(xiá)　　 譏誚(qiào)　　 翹首(qiáo)

教師好比蠟燭，雖然燃盡了自己，卻照亮了別人。

仿寫(xiě)：_____________________________________________________

6、蓋_______________________，仲尼厄而作〈〈春秋〉〉；___________，___________；左丘失明，闕有《國(guó)語(yǔ)》。

5、網(wǎng)羅天下放矢舊聞，____________，綜其終始，___________________.

4、《詩(shī)》三百篇，____________________________。

3、亦欲____________________，_________________，成一家之言。

2、此人皆意有所郁結(jié)，________________，______________，思來(lái)者。

1、古者富貴而名摩滅，__________，_________________________。