5．對(duì)下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)的活用現(xiàn)象，歸類(lèi)正確的一項(xiàng)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　 ①固知一死生為虛誕　　　　　　　 　　　　 �、�舞幽壑之潛蛟

③西望夏口，東望武昌　　　　　　　 　　　 ④順流而東也

⑤侶魚(yú)蝦而友麋鹿　　　　　　　　　 　　　 ⑥唐浮圖慧褒始舍于其址

⑦以其乃華山之陽(yáng)名之也　　　　　　 　　　 ⑧蓋其又深，則其至又加少矣k+s-5#u

⑨火尚足以明也　　　　　　　　　　 　　　 ⑩世之奇?zhèn)ァ⒐骞�、非常之觀，常在于險(xiǎn)遠(yuǎn)

　 A．①③④　　　　　　　　　　　 B．②⑤⑧　　　　　　　　　　 C．④⑥⑦　　　　　　　　　　 D．②⑨⑩

4．對(duì)下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋?zhuān)�全都正確的一項(xiàng)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

①則或咎(責(zé)怪)其欲出者　　　　　 ②至于幽暗昏惑而無(wú)物以相(幫助)之

③何可勝道(道理)也哉　　　　　　 ④山川相繆(盤(pán)繞)，郁乎蒼蒼k+s-5#u

⑤方(將要)其破荊州　　　　　　　 ⑥列坐其次(按次序)

⑦夫人之相與(交往)，俯仰一世　　 ⑧不能喻(明白)之于懷k+s-5#u

A．①②③④　　　　 B．①③⑤⑦　　 C．②④⑦⑧　　　 D．②③⑥⑦

3．下列各句加點(diǎn)詞語(yǔ)，使用不正確的一項(xiàng)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．斗爭(zhēng)是他的生命要素，很少有人像他那樣滿(mǎn)腔熱忱、堅(jiān)忍不撥和卓有成效地進(jìn)行斗爭(zhēng)。

B．由于發(fā)揚(yáng)光大了這種精神，這種了解，經(jīng)過(guò)幾百年就產(chǎn)生了近代科學(xué)。k+s-5#u

C．美國(guó)沒(méi)有履行這項(xiàng)神圣的義務(wù)，只是給黑人開(kāi)了一張空頭支票。k+s-5#u

D．他們的自由與我們的自由是息息相關(guān)的。我們不能單獨(dú)行動(dòng)。k+s-5#u

2．下列各組詞語(yǔ)，字形完全正確的一項(xiàng)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．責(zé)無(wú)旁貸　 　　　　　 橫槊賦詩(shī)　 　　　　　　　　 雕蟲(chóng)小計(jì)　 　　　　　　　　　 釃酒臨江

B．砥礪品學(xué)　 　　　　　 規(guī)行矩步　 　　　　　　　　 義憤添膺　 　　　　　　　　 放浪形骸k+s-5#u

C．力矯頹俗　 　　　　　 開(kāi)誠(chéng)部公　 　　　　　　　　 震驚世界　 　　　　　　　　 貽誤學(xué)生

D．大相背弛　 　　　　　 游目騁懷　 　　　　　　　　 淺嘗輒止　 　　　　　　　　 滄海一粟k+s-5#u

1．下列作各組加點(diǎn)字，讀音全都正確的一項(xiàng)是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．拊(fǔ)心　　　　　　　 箕(qí)踞　　　　　　　　　 輕侮(wǔ)　　　　　　　　　 相勖(xù)k+s-5#u

B．瞋(chēng)目　 　 忤(wǔ)視　 　　　　　 商榷(què)　　　　　　　　 卓(zhuó)絕k+s-5#u

C．箴(zhēn)言　 　 訾(zǐ)議　 　　　　　　 提攜(xié)　　　　　　　　　 塞(sè)責(zé)

D．禊(xì)事　　 　 壓榨(zà)　　　　　　　　　 萎縮(suō)　　　　　　　　 敷衍(yǎn)k+s-5#u

門(mén)，我們每天進(jìn)進(jìn)出出，人的一生也會(huì)進(jìn)進(jìn)出出各種各樣的“門(mén)”，但我們有時(shí)卻入不了“門(mén)”有時(shí)又出有了“門(mén)”；有時(shí)摸不著“門(mén)”，有時(shí)打不開(kāi)“門(mén)”；有時(shí)希望關(guān)著“門(mén)”……它給我們帶來(lái)多少喜悅、多少煩惱、多少啟迪、多少警策。 請(qǐng)以“門(mén)”為話(huà)題寫(xiě)一篇作文。

要求：1．除詩(shī)歌外，文體不限。

2．內(nèi)容具體，要運(yùn)用聯(lián)想和想象。

19．在十屆全國(guó)人大會(huì)議上通過(guò)的 《反分裂國(guó)家法(草案)》曾作出五處重要修改，下面是其中的兩處。請(qǐng)比較后分別寫(xiě)出修改的理由。(4分)

⑴草案原文：解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)國(guó)家完全統(tǒng)一，是中國(guó)的內(nèi)部事務(wù)，任何外國(guó)勢(shì)力不得干涉。

修改為：解決臺(tái)灣問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)國(guó)家完全統(tǒng)一，是中國(guó)的內(nèi)部事務(wù)，不受任何外國(guó)勢(shì)力的干涉。

修改理由： _____________________________________________________

⑵草案原文：國(guó)家采取措施鼓勵(lì)和推動(dòng)兩岸居民往來(lái)，增進(jìn)了解，增進(jìn)互信。

修改為：國(guó)家采取措施鼓勵(lì)和推動(dòng)兩岸人員往來(lái)，增進(jìn)了解，增進(jìn)互信。

修改理由： _____________________________________________________

18．在下面橫線(xiàn)處，仿照前面畫(huà)浪線(xiàn)的句子，各補(bǔ)寫(xiě)兩個(gè)例子。(6分)

人們從讀書(shū)學(xué)做人：從往哲先賢那里，人們學(xué)得他們的品格。從孔子學(xué)得仁愛(ài)的情懷，從魯迅學(xué)得批判的精神，_________________________，________________________：從古今中外的著述中，人們可以感受到司馬遷《史記》的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，文天祥《正氣歌》的浩然正氣，____________________，____________________。一個(gè)讀書(shū)人，是一個(gè)有機(jī)會(huì)擁有超乎個(gè)人生命體驗(yàn)的幸運(yùn)人。

17．將下面3個(gè)句子整合為一個(gè)單句。(可調(diào)整語(yǔ)序、適當(dāng)增刪詞語(yǔ)，不能改變?cè)��?(4分)

王力先生認(rèn)為，中國(guó)舊體詩(shī)以音步、平仄相間構(gòu)成抑揚(yáng)美。

王力先生認(rèn)為，中國(guó)舊體詩(shī)的音樂(lè)美分為抑揚(yáng)美和回環(huán)美。

王力先生認(rèn)為，中國(guó)舊體詩(shī)以同韻字來(lái)來(lái)回回的重復(fù)構(gòu)成回環(huán)美。