17．下面的句子譯成現(xiàn)代漢語。

①或夜昏怠，輒以水沃面

�、谄拮右率硟H自足而已

③遂大通六經(jīng)之旨，慨然有志于天下

16．“每以天下為己任”的正確譯句是(　 )

A． 每天把天下大事作為自己的責(zé)任。

B． 常常把治理國家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。

C． 常常把天下大事作為自己應(yīng)盡的任務(wù)。

D．每天把治理國家大事作為自己應(yīng)盡的責(zé)任。

范仲淹二歲而孤，家貧無依。少有大志，每以天下為己任，發(fā)憤苦讀，或夜昏怠，輒以水沃面；食不給，啖粥而讀�！�既仕，每慷慨論天下事，奮不顧身。乃至被讒受貶，由參知政事謫守鄧州�！�仲淹刻苦自勵，食不重肉，妻子衣食僅自足而已。常自誦曰：“士當(dāng)先天下之憂而憂，后天下之樂而樂也�！�

15． 給下列句中加點的字注音并釋義。

　　　 ①啖粥而讀　　　　　 音：　　　　　　　　　 義：

　　　 ②輒以水沃面　　　　 音：　　　　　　　　　 義：

　　　 ③食不給　　　　　　 音：　　　　　　　　　 義：

　　　 ④乃至被讒受貶　　　 音：　　　　　　　　　 義：

⑤由參知政事謫守鄧州：音：　　　　　　　　　 義：

14．下列各句加點字的意思與例句中加點字的意思或用法相同的一項是(　 )

例句：古之圣人，其出人也遠(yuǎn)矣

A．愚人之所以為愚，其皆出于此乎？

B．今其智乃反不能及，其可怪也歟！

C．小學(xué)而大遺，吾未見其明也。

D．其如土石何？

13．指出下列句子各屬于什么句式。

A．句讀之不知，惑之不解，或師焉，或否焉(　　 )

B．道之所存，師之所存也(　　 )

C．青，取之于藍(lán)而青于藍(lán)(　　 )

D．冰，水為之而寒于水(　　 )

12.下面對這兩段文字分析不正確的一項是：

A．第一段所提出的無論貴賤長幼，有道者皆可為師的擇師標(biāo)準(zhǔn)，打破了門第觀念，很有積極意義。

　B．作者認(rèn)為那些童子之師不是真正意義上的老師，只是“小學(xué)”而已。

　　　　 C．第二段作者接連用了三個對比，層層深入，從不同側(cè)面批判當(dāng)時士大夫恥于從師的不良風(fēng)氣。

　　　　 D．作者對于士大夫看不起“巫醫(yī)樂師百工之人”反而還比不上他們，經(jīng)予了強(qiáng)烈的責(zé)備和諷刺。

11.下列兩組加點詞的含義分析正確的一組是：

①　　 其為惑也，終不解矣　　　　　　　　 ③圣人之所以為圣

②　　 于其身也，則恥師焉，惑矣　　　　　 ④師者，所以傳道受業(yè)解惑也

　　　　 A．①與②的“惑”相同，③與④的“所以”不同

　B．①與②的“惑”相同，③與④的“所以”亦相同

　C．①與②的“惑”不相同，③與④的“所以”也不同

　D．①與②的“惑”不相同，③與④的“所以”相同

9.用課文原文回答下列問題：

①　　 老師的職能是什么？_______________________________________________；

②　　 擇師的標(biāo)準(zhǔn)是什么？_______________________________________________；

③　　 作者引述孔子的言行得出了什么結(jié)論？_________________，_____________，_________________，_______________________。

8.韓愈，字_______，世稱_______，卒謚“____”，作品集有《___________》。他是唐代“___________”的倡導(dǎo)者，后人稱之為“文起八代之衰”，位列“唐宋八大家”之首，其余七家為______、________、_________、________、_______、______、________。