題目列表(包括答案和解析)

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6.下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是

  A.還有幾位“大師”們捧著幾張古畫和新畫,在歐洲各國一路掛過去,叫作“發(fā)揚(yáng)國光。”

  B.兩種不同文化(帶著自己的文化傳統(tǒng))由于婚姻、交通、貿(mào)易、侵略、擴(kuò)張等原因相

接觸而互播時(shí),起先往往互相驚奇、互相觀望。

  C.這兒原先有牛欄、馬廄,有牛,有馬,有犁,有耙,有谷倉,還有干草垛。

  D.從實(shí)驗(yàn)科學(xué)的角度--特別是在其發(fā)展的現(xiàn)階段來看,東方和西方是極端對立的。

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5.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是

  A.這一切初聽起來過于神奇怪誕,卻反映了人民對屈原的無限懷念之情。

B.一到春天,祖國的土地又蘇醒過來,滿懷信心的展現(xiàn)出盎然的生機(jī)和萬卉爭榮。

  C.不難看出,這起明顯的錯(cuò)案遲遲得不到公正的判決,其根本原因是黨風(fēng)不正在作怪。

 D.在最早的孩提時(shí)代曾撥動(dòng)過他心靈的一個(gè)旋律,往往會(huì)反復(fù)出現(xiàn)在成熟的藝術(shù)家作品之中。

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4.下列句子中加點(diǎn)的成語運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

  A.但是必須注意,文化傳統(tǒng)的變化無論如何總是緩慢的、漸進(jìn)的,不會(huì)一蹴而就。

B.在對沿街乞討的流浪人員和精神病患者的強(qiáng)制管理中,“影響市容”成了一個(gè)冠冕堂皇的理由。 

C.2005年6月,第一次來到風(fēng)光旖旎青島海邊,小胡望洋興嘆:“我所見過最壯美的風(fēng)景就是這片海了!” 

D.轟隆的巨響,震耳欲聾,游人打著手勢在夸張的交談,卻好像失去了聲音。

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3.依次填入下列句子中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是

   大學(xué)的人文傳承________在于學(xué)問傳播,________在于大學(xué)精神的延續(xù),而前輩名師大師的________包括________遺留在內(nèi),便是展示和承繼大學(xué)人文精神傳統(tǒng)不可分割的組成部分。拆了這些名師大師居住的地方,實(shí)質(zhì)上等于斬?cái)嗔舜髮W(xué)精神傳承的一根紐帶。

  A.不是   而是    行跡    物質(zhì)   B.不僅   更    行跡    物質(zhì)   C. 不是   而是   形跡    物資   D. 不僅   更    形跡     物資

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2.下列詞語中沒有別字的一項(xiàng)是

  A.暇思   帆篷   邃洞   寥寥無幾

  B.羈縻   座落   肇事   煥然冰釋

  C.取締   脈搏   匱乏   別出心裁

  D.鉗制   污垢   自栩   殘羹冷灸

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1.下列句子中加點(diǎn)字的注音全都正確的一項(xiàng)是

  A.肖邦就是在那繾(quǎn)的秋日,懷著無限的依戀,告別了那個(gè)曾經(jīng)給過他許多精

(pì)祐的地方。

  B.普希金的詩歌如自由的歌聲,傳進(jìn)十二月黨人苦役的洞(kū),帶給他們以希望和

溫暖;魯迅的雜文如投槍(bì)首,直刺向那些賣國求榮阿諛獻(xiàn)(xiàn)的懦弱者,令

他們愧(zuò)不已。

  C.車子行到半路拋(máo)了,后輪被扎,(biě)了進(jìn)去,在這樣一個(gè)前不著村后

(zháo)店的地方,真叫人心急如焚。

  D.如果因?yàn)?u>嫉(jì)妒而互相攻(jié),彼此拒斥,那就永遠(yuǎn)都不可能進(jìn)步。

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26、仿照下面句子的句式和比喻形式,本體(“人生”“家”)不變,再寫一個(gè)句子。(2分)

   如果把人生比作一次漂流,那么家便是一只小船,在漂流中有了依托;

                                       _

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25、把下列句子組合成語意連貫的一段話,將序號(hào)填在橫線上。(2分)

  、偃嵴撸瑴仨樢;石者,剛硬固執(zhí)也。

   ②柔石正是從這座小橋走向了刑場,也走向了不朽。

   ③“柔石”這個(gè)筆名即緣于此!         

   ④令人叫絕的是,柔石的性格也暗合這兩字。

   ⑤柔石故居門前原來有一條清澈的小溪,溪上有一條石板鋪成的橋,橋上鏤著“金橋柔石”四字。

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24、根據(jù)注音寫漢字。(2分)

①有史可jī    ② yí    指氣使  ③ 言簡意gāi   、茇(fù)jīng   請罪

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