題目列表(包括答案和解析)
2、今年5月11日至17日是全國節(jié)約用水宣傳周,市有關部門呼吁廣大市民“像北方缺水城市一樣珍惜水資源”,下列做法中有利于節(jié)約水資源的是:( )
A、洗臉、涮牙時不間斷地放水 B、洗澡擦肥皂時不關噴頭,任水流
C、任由水龍頭漏水而不及時修理 D、洗菜、淘米的水用來澆花
1、下列成語表示的字面意思與化學變化有關的是:( )
A、藕斷絲連 B、刻舟求劍 C、水中撈月 D、火上燒油
35.小剛查閱資料得知
①3NO2 + H2O = 2HNO3 + NO;
紅棕色 無色
②2NO+O2=2NO2
空氣中的二氧化氮在雷雨天氣通過上述兩個反應的循環(huán),形成硝酸型酸雨。于是小剛利用如圖所示裝置模擬硝酸型酸雨的形成過程。燒瓶內盛有69克二氧化氮和100克水。充分振蕩,將針頭注射器內的氧氣注入少許。重復上述操作,直至NO2全部轉化為“酸雨”。
回答下列問題:
(1)最終參加反應的二氧化氮與生成的硝酸的質量比為 。
(2)參加反應的水的質量是 。
(3)最終所得溶液中溶質的質量分數為 。
34.用甲烷催化還原NOx可以消除氮氧化物的污染。如CH4+2NO2N2+CO2+2H2O,用此方法處理69gNO2,消耗甲烷多少克?
33.(8分)某實驗小組將制作皮蛋的原料生石灰、純堿和食鹽放入水中,充分反應后過濾,得到澄清溶液。對該溶液的組成,甲、乙同學分別做出以下推測:
(1)我認為上述兩位同學的推測都有不足,理由是 。
(2)我的推測是:該溶液中一定存在的溶質是 。
(3)為進一步確定該溶液所有可能的組成,同學們設計了如圖所示的實驗裝置進行驗證。
①甲裝置中發(fā)生反應的化學方程式為 。
②關閉止水夾b,打開止水夾a,若觀察到乙裝置出現渾濁現象,則濾液中的溶質有 。
③關閉止水夾a,打開止水夾b,若觀察到 ,則濾液中含有的溶質為 。
④打開a和b, (填寫現象和結論)。
32.(5分)某研究性學習小組的同學欲分離氯化鈉和氯化鈣的混合物,設計了如下實驗操作:
(1)②中發(fā)生反應的化學方程式為 。
(2)②中需要進行的操作是 ,操作⑤的名稱是 ,兩個操作中都需用到的玻璃儀器是 。
(3)小組內的乙同學認為,上述所得的NaCl固體不純,要得到較純凈的NaCl固體,需對實驗進行改進,他的做法是 。
31.(6分)根據下圖回答問題。
(1)寫出標有序號儀器的名稱① 。
(2)用A裝置制取氣體的主要操作步驟有①加入藥品、②檢驗裝置的氣密性、③加熱、④收集氣體、⑤停止加熱、⑥從水槽中移出導氣管;正確的順序是 (寫序號)。用該裝置制取氧氣的化學方程式為 。
(3)B、 C分別盛滿氧氣,若進行鐵絲在氧氣燃燒的實驗,應選用的一瓶是 (填字母)。
(4)D裝置用來測定空氣中氧氣的含量,紅磷燃燒的化學方程式為 ,若實驗操作無誤,打開止水夾后觀察到 。
30.(5分)A、B、C、D、E、F、G均為初中化學常見物質,其中有一種單質,兩種氧化物,有三種物質是由三種元素組成的,它們之間有如圖所示的反應關系(“-”表示兩者之間能反應,“”表示在一定條件下能轉化);卮鹣铝袉栴}:
(1)D物質的化學式為 。
(2)E的一項用途是 。
(3)A與D反應的基本類型是 。
(4)B與D反應的化學方程式為 。
(5)FG的化學方程式為 。
29.(7分)金屬和金屬材料在生產生活中有著廣泛應用。
(1)生鐵和鋼都是重要的鐵合金,但生鐵的含碳量 (填“大于”“小于”或“等于”)鋼的含碳量。工業(yè)上以赤鐵礦為原料在高溫下與一氧化碳反應冶煉生鐵的化學方程式為 。
(2)銅用于制作各種電路板,利用了銅具有良好的 性。從廢舊電路板中回收銅的過程如下圖所示。
①該過程基本符合“綠色化學”的要求,排放的唯一廢物是 ,該物質可用做 。
②a中發(fā)生反應的化學方程式為 。反應d的化學方程式為 。
28.(6分)生活中常用到各種漂白劑。
(1)活性炭是很好的脫色劑,可以使有色溶液或氣體褪色,這是因為活性炭具有 性。
(2)“84”消毒液因含有漂白劑次氯酸鈉(NaClO)而充當家用漂白劑,次氯酸鈉中氯元素的化合價為 。
(3)二氧化硫能使一些有機染料褪色,但不能漂白酸堿指示劑,因為二氧化硫能與水反應生成亞硫酸(H2SO3),化學方程式為 。將二氧化硫通入紫色石蕊試液,紫色石蕊試液顯 。
(4)通常洗滌劑能很好的去除油污,是因為洗滌劑具有 作用。在洗滌劑中添加過碳酸鈉(2Na 2 CO 3 ·3H 2 O 2),溶于水時分解成碳酸鈉和過氧化氫,對血漬、汗?jié)n等有很好的漂白作用。小明同學用下圖所示裝置對過碳酸鈉進行研究,
他可能達到的目的有 (填字母)
A.檢驗過碳酸鈉溶液中含有碳酸根
B.收集一瓶純凈的二氧化碳
C.收集純凈的一瓶氧氣
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