26.(6分)某化學(xué)活動(dòng)小組以“酸堿鹽的性質(zhì)”為主題，進(jìn)行探究學(xué)習(xí)，請你作為該小組成員來解決下列問題：

(1)小剛同學(xué)說：“酸溶液呈酸性，堿溶液呈堿性，則鹽溶液一定呈中性�！蹦阏J(rèn)為這種推理________(填“正確”或“不正確”)，你的例證是________________________。

(2)小麗同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，請你用兩種不同的方法幫小麗測出該土壤樣品浸出液的酸堿性(只寫出所用試劑的名稱即可)：

①____________；②____________；

如果檢測的結(jié)果呈酸性，那么要改良此土壤，應(yīng)該向農(nóng)田里施加____________。

(3)請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)，能通過清晰可見的現(xiàn)象，除去氯化鈣溶液中的少量稀鹽酸。你的實(shí)驗(yàn)方案是(寫出實(shí)驗(yàn)操作、現(xiàn)象和結(jié)論)：_____________________________________________。

解析：(1)鹽溶液可顯中性、酸性或堿性，如Na₂CO₃溶液顯堿性，NH₄Cl溶液顯酸性。

(2)酸堿性的判斷可用酸堿指示劑或pH試紙或pH計(jì)；

(3)要除去CaCl₂中的HCl一是要去除H⁺，二是不能引入新雜質(zhì)，依據(jù)題意的明顯現(xiàn)象可加入CaCO₃。

答案：(1)不正確　 碳酸鈉溶液顯堿性

(2)紫色石蕊試液　 pH試紙　 熟石灰(或氫氧化鈣粉末)

(3)向溶液中不斷加碳酸鈣粉末，當(dāng)看到固體不再溶解，氣泡不再產(chǎn)生，說明稀鹽酸已除去

25.(3分)炎炎夏日，很多同學(xué)喜歡吃水果味的雪糕。雪糕公司在制造這類雪糕時(shí)，大多不用新鮮水果，如制造菠蘿雪糕時(shí)，在原料中加入一種能散發(fā)菠蘿香味的物質(zhì)--戊酸乙酯(C₇H₁₄O₂)。試完成下列問題：

(1)戊酸乙酯屬于。(填“無機(jī)化合物”或“有機(jī)化合物”)

(2)我們把分子組成具有C_m(H₂O)_n的特征的物質(zhì)稱為糖類。請判斷戊酸乙酯是否屬于糖類？____________。

(3)戊酸乙酯的一個(gè)分子中所含原子總數(shù)有____________個(gè)，其中碳、氧元素的質(zhì)量比為____________。

解析：根據(jù)有機(jī)物概念去推測。C₇H₁₄O₂組成中不具備C_m(H₂O)_n的特征(即H、O原子個(gè)數(shù)比不滿足2∶1)。

答案：(1)有機(jī)化合物　 (2)不屬于　 (3)23　 21∶8?(或84∶32)。

24.(2006福建福州中考，23) (4分)肥皂水、白醋、酒精都是常見的無色液體，它們的外觀非常相似，其中：

(1)pH小于7的是____________。

(2)具有特殊氣味的是____________。

(3)區(qū)別硬水和軟水，可加入的試劑是____________。

(4)生活中將硬水轉(zhuǎn)化為軟水，最常用的方法是________________________。

解析：根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行解答。

答案：(1)白醋　 (2)酒精　 (3)肥皂水　 (4)加熱法

23.(3分)維生素C的化學(xué)式為C₆H₈O₆。它主要存在于蔬菜和水果中，它能促進(jìn)生長發(fā)育，增強(qiáng)人體對疾病的抵抗力，從維生素C的化學(xué)式C₆H₈O₆中，你可以得到哪些信息？要求至少寫出三項(xiàng)。

解析：分析維生素的組成元素、分子式的相對分子質(zhì)量、組成原子等。

答案：(1)維生素C是由碳元素、氫元素和氧元素組成的

(2)一個(gè)維生素C分子是由6個(gè)碳原子、8個(gè)氫原子和6個(gè)氧原子構(gòu)成的

(3)維生素C的相對分子質(zhì)量為176(其他合理答案均可)

22.(5分)下列說法是否正確？正確的，在(　　 )中打“√”，錯(cuò)誤的，在(　　 )中打“×”。

(1)蛋白質(zhì)和氨基酸都是有機(jī)高分子化合物(　　 )

(2)蛋白質(zhì)是人體必需的營養(yǎng)成分，是構(gòu)成人體細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)(　　 )

(3)蛋白質(zhì)在胃腸中的酶及體內(nèi)水的作用下逐步分解成氨基酸(　　 )

(4)蛋白質(zhì)攝入量不足，會使人生長發(fā)育遲緩、體重減輕、發(fā)生貧血等(　　 )

(5)人體所需的維生素大多數(shù)不能在體內(nèi)合成，必須從食物中攝取(　　 )

解析：相對分子質(zhì)量在成千上萬以上的才是高分子化合物。蛋白質(zhì)是構(gòu)成細(xì)胞的基礎(chǔ)物質(zhì)，人體攝入的蛋白質(zhì)最終消化為氨基酸。維生素在體內(nèi)不能合成，必須直接從食物中攝取。

答案：(1)×　 (2)√　 (3)√　 (4)√　 (5)√

21.(4分)某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對福州西湖水質(zhì)的狀況進(jìn)行相關(guān)的調(diào)查研究。

(1)取水樣，靜置后過濾。過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和____________。

(2)若要測定西湖水的酸堿度，可選擇____________(填字母)。

A.紫色石蕊試液　　　　　 B.無色酚酞試液　　　　　 C.pH試紙

(3)工作人員每天撐著小船在湖中打撈垃圾，其中塑料制品、易拉罐應(yīng)投入下列(填字母)垃圾桶內(nèi)。

(4)你認(rèn)為下列行為不會造成西湖水質(zhì)下降的是____________(填字母)。

A.在湖邊種植花草樹木

B.居民將生活污水排入西湖

C.某些游客將垃圾隨手丟入湖中

解析：過濾操作中需用到的玻璃儀器有漏斗、燒杯和玻璃棒；測定水的酸堿度屬于粗略的定量測量，應(yīng)用pH試紙，紫色石蕊試液和無色酚酞試液只能定性地判斷溶液的酸堿性。

答案：(1)玻璃棒　 (2)C　 (3)B　 (4)A

20.(3分)根據(jù)右圖的溶解度曲線，完成下列問題：

(1)60 ℃時(shí)，硝酸鉀的溶解度為__________g。在此溫度下，往100 g水中加入100 g硝酸鉀晶體，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降氖莀___________溶液。(填“飽和”或“不飽和”)

(2)下面是兩同學(xué)分別提出的從海水中獲取食鹽的方法。

甲：蒸發(fā)水

乙：冷卻熱飽和溶液

你認(rèn)為__________ (填“甲”或“乙”)同學(xué)的方法合理。

(3)從圖中你還能獲得的信息是____________________________________。(寫一點(diǎn))

解析：根據(jù)溶解度曲線的變化趨勢，可以判斷物質(zhì)的溶解性和采用什么方式結(jié)晶該鹽。兩曲線的交點(diǎn)是指兩物質(zhì)在該溫度下溶解度相等。

答案：(1)110　 不飽和　 (2)甲　 (3)t ℃時(shí)硝酸鉀和氯化鈉的溶解度相等(合理答案均可)

19.(2006安徽非課改區(qū)中考，13) (3分)“莊稼一枝花，全靠肥當(dāng)家”。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中常常使用下列一些化肥：①過磷酸鈣　 ②硝酸鉀　 ③磷酸氫二銨　 ④氯化鉀　 ⑤碳酸氫銨　 ⑥尿素。請完成下列題目：

(1)屬于復(fù)合肥料的是____________(填序號)。

(2)能使農(nóng)作物生長健壯、莖稈粗硬、抗倒伏和病蟲害并能促進(jìn)糖分和淀粉生成的是(填序號)____________。

解析：化肥分為氮肥、磷肥和鉀肥。復(fù)合肥是含有兩種或兩種以上營養(yǎng)元素的化肥。尿素的含氮量為46.7%。

答案：(1)②③　 (2)②④　 (3)46.7%

(3)純凈的尿素(CO(NH₂)₂)中，氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為____________(保留一位小數(shù))。

18.(2006安徽非課改區(qū)中考，5) 學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組選擇探究“CuSO₄溶液顯藍(lán)色與什么離子有關(guān)”作為研究課題，以下是他們提交的實(shí)驗(yàn)方案，其中不需要做的實(shí)驗(yàn)是(　　 )

A.觀察Na₂SO₄、K₂SO₄溶液的顏色

B.觀察CuCl₂、Cu(NO₃)₂溶液的顏色

C.向CuSO₄溶液中滴加適量的NaOH溶液，靜置后觀察溶液顏色

D.加水稀釋后觀察溶液的顏色

解析：硫酸銅溶液中存在硫酸根和銅離子，若要觀察使硫酸銅溶液呈現(xiàn)藍(lán)色的離子，應(yīng)分別觀察含有銅離子的溶液和含有硫酸根的溶液顏色，還應(yīng)該觀察使銅離子沉淀后溶液的顏色，這樣能夠證明究竟是什么離子使溶液顯色。無需觀察溶液稀釋后的顏色。

答案：D

17.(2006山東濱州中考，8) 試?yán)�用已學(xué)到的化學(xué)知識來判斷，處理下列突發(fā)事件措施不當(dāng)?shù)氖?　　 )

A.室內(nèi)著火被困，立即用濕毛巾堵住口鼻，匍匐前進(jìn)，尋找安全出口

B.發(fā)現(xiàn)有人煤氣中毒，立即打開門窗、關(guān)閉閥門，將中毒人員轉(zhuǎn)移到空氣清新的地方

C.高層住房著火，在等待救援時(shí)打開所有門窗

D.誤服食品袋中的干燥劑(主要成分是生石灰)，立即喝食醋

解析：高層住房著火，打開所有門窗，外界空氣中氧氣大量進(jìn)入，使燃燒更劇烈。

答案：C