12．不準用嘗的方法如何區(qū)別砂糖和碳酸氫銨? 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

下列說法正確的是（　�。�

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3、生活中的下列做法你認為不科學的是（　　）

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18、小亮同學學習化學后，對生活中的一些常識進行了總結(jié)，其中不合理的是（　　）

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實驗室有飽和的食鹽水和蒸餾水各一杯，請你用恰當?shù)姆椒右詤^(qū)別．現(xiàn)象和結(jié)論（多填者，給予同等獎勵）．
操作步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
方法一
測密度：分別取被測液體于一潔凈的燒杯中，用密度計測定其密度
測密度：分別取被測液體于一潔凈的燒杯中，用密度計測定其密度
一杯液體的密度大，另杯密度小
一杯液體的密度大，另杯密度小
密度大的是鹽水，密度小的是蒸餾水．
密度大的是鹽水，密度小的是蒸餾水．
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密度法：向兩種液體中分別放入等大的木塊
密度法：向兩種液體中分別放入等大的木塊
一木塊浸入液體的體積多，另一個浸入的體積小
一木塊浸入液體的體積多，另一個浸入的體積小
浸入多的是蒸餾水，浸入小的是飽和食鹽水
浸入多的是蒸餾水，浸入小的是飽和食鹽水
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蒸發(fā)法：分別取1-2mL液體于兩只試管中，并加熱
蒸發(fā)法：分別取1-2mL液體于兩只試管中，并加熱
過一會兒其中一只試管中有晶體析出另一只無現(xiàn)象．
過一會兒其中一只試管中有晶體析出另一只無現(xiàn)象．
有晶體析出的是飽和食鹽水，無則為蒸餾水．
有晶體析出的是飽和食鹽水，無則為蒸餾水．
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溶解法：取等量液體于燒杯中，向其中繼續(xù)加食鹽
溶解法：取等量液體于燒杯中，向其中繼續(xù)加食鹽
一杯能繼續(xù)溶解，另一杯不能再溶解食鹽
一杯能繼續(xù)溶解，另一杯不能再溶解食鹽
能繼續(xù)溶解食鹽者是蒸餾水，另一杯為飽和食鹽水
能繼續(xù)溶解食鹽者是蒸餾水，另一杯為飽和食鹽水
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AgNO3法：分別取少量液體于兩只潔凈試管是，滴加數(shù)滴AgNO3和稀HNO3
AgNO3法：分別取少量液體于兩只潔凈試管是，滴加數(shù)滴AgNO3和稀HNO3
其中一試管中產(chǎn)生不溶于HNO3的白色沉淀，另一只無．
其中一試管中產(chǎn)生不溶于HNO3的白色沉淀，另一只無．
產(chǎn)生白色沉淀者為食鹽水，另一只所取為蒸餾水．
AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3
產(chǎn)生白色沉淀者為食鹽水，另一只所取為蒸餾水．
AgNO3+NaCl═AgCl↓+NaNO3

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小亮同學學習化學后，對生活中的一些常識進行了總結(jié)，其中不合理的是（ ）
A．吃松花皮蛋時，為了消除其中所含堿性物質(zhì)的澀味，可加入少量食醋
B．蜂窩煤比煤球燃燒更完全
C．食用霉變的大米、花生等不會危害人體健康
D．用燃燒的方法可以區(qū)別羊毛和滌綸

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