12.(2009·廣東茂名期末測試)某實驗小組在進(jìn)行雙氧水分解的實驗時發(fā)現(xiàn):大家取相同體積.不同濃度的雙氧水及不同質(zhì)量的二氧化錳進(jìn)行的實驗.產(chǎn)生氣體的速率都不相同.那么過氧化氫分解的最佳催化條件是什么呢?他們決定進(jìn)行探究. (1)用下列簡圖.在方框中畫出實驗裝置示意圖. (2)小組經(jīng)過實驗.取得如下數(shù)據(jù): X Z Y 0.1 g 0.3 g 0.5 g 1.5% 223 s 67 s 56 s 3.0% 308 s 109 s 98 s 4.5% 395 s 149 s 116 s (說明:表中X是二氧化錳的質(zhì)量,Y是指反應(yīng)停止時的時間,Z是雙氧水的含量) 分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題: ①相同濃度的雙氧水的分解速率隨著二氧化錳用量的增加而 . ②從實驗效果和“綠色化學(xué) 的角度考慮.雙氧水的濃度相同時.加入 g的二氧化錳為較佳選擇.理由是 . ③該小組的小茂同學(xué)分析上述數(shù)據(jù)后認(rèn)為:“當(dāng)用相同質(zhì)量的二氧化錳時.雙氧水的濃度越小.所需要的時間就越少.亦即其反應(yīng)速率越快 的結(jié)論.你認(rèn)為是否正確 .理由是 . (提示:可比較相同體積的3.0%與1.5%的雙氧水中所含溶質(zhì)的倍數(shù)大小與二者反應(yīng)結(jié)束所用時間的倍數(shù)大小作出比較) 解析:(1)據(jù)實驗?zāi)康暮退o用品即可畫出實驗裝置如下圖所示. (2)①據(jù)表中數(shù)據(jù)可看出.相同濃度的雙氧水隨MnO2用量的增加.所用時間減少.即反應(yīng)加快. ②用0.1 g催化劑的反應(yīng)速率明顯小于用0.3 g和0.5 g催化劑的反應(yīng)速率.用0.5 g催化劑的反應(yīng)速率和用0.3 g催化劑的反應(yīng)速率及所用時間相差不多.但用0.3 g催化劑卻節(jié)約藥品.所以加入0.3 g MnO2為最佳選擇. ③從表中數(shù)據(jù)可知.相同體積3.0%的雙氧水中溶質(zhì)含量約是1.5%的二倍.但反應(yīng)的時間卻比后者反應(yīng)的時間的二倍小得多.所以據(jù)反應(yīng)速率的計算式可得出應(yīng)是雙氧水的濃度越大.分解速率越快. 答案:(1) (2)①加快 ②0.3 用0.1 g催化劑的反應(yīng)速率明顯小于用0.3 g和0.5 g催化劑的反應(yīng)速率,用0.5 g催化劑和用0.3 g催化劑的反應(yīng)速率及反應(yīng)時間相差不多.但用0.3 g催化劑節(jié)約藥品 ③不正確 從表中數(shù)據(jù)可知.相同體積3.0%的雙氧水中的溶質(zhì)含量是1.5%的二倍.但反應(yīng)的時間卻比其反應(yīng)時間的二倍小得多.由反應(yīng)速率計算公式(v=Δc/Δt)可得出.此實驗條件下雙氧水的濃度越大分解速率越快 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某實驗小組在進(jìn)行雙氧水分解的實驗時發(fā)現(xiàn):大家取不同濃度的雙氧水及不同質(zhì)量的二氧化錳進(jìn)行的實驗,產(chǎn)生氣體的速率都不相同,那么過氧化氫分解的最佳催化條件是什么呢?他們決定進(jìn)行探究。

(1)用下列簡圖,畫出實驗裝置(含試劑)示意圖。

(2)小組經(jīng)過實驗,取得如下數(shù)據(jù):

   X

Y

Z

0.1 g

0.3 g

0.5 g

1.5%

223 s

67 s

56 s

3.0%

308 s

109 s

98 s

4.5%

395 s

149 s

116 s

  (說明:表中X是二氧化錳的質(zhì)量;Y是指反應(yīng)停止時的時間;Z是雙氧水的質(zhì)量分?jǐn)?shù))分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題:

①相同濃度的雙氧水的分解速率隨著二氧化錳用量的增加而________。

②從實驗效果和“綠色化學(xué)”的角度考慮,雙氧水的濃度相同時,加入________g的二氧化錳為較佳選擇,理由是

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

③該小組的小茂同學(xué)分析上述數(shù)據(jù)后得出“當(dāng)用相同質(zhì)量的二氧化錳時,雙氧水的濃度越小,所需要的時間就越小,亦即其反應(yīng)速率越快”的結(jié)論,你認(rèn)為是否正確?________,理由是________________________________________________________________________

________________________________________________________________________。

 

查看答案和解析>>

某實驗小組在進(jìn)行雙氧水分解的實驗時發(fā)現(xiàn):大家取相同體積、不同濃度的雙氧水及不同質(zhì)量的二氧化錳進(jìn)行的實驗,產(chǎn)生氣體的速率都不相同,那么過氧化氫分解的最佳催化條件是什么呢?他們決定進(jìn)行探究.
(1)用下列簡圖,在方框中畫出實驗裝置(含試劑)示意圖.  
(2)小組經(jīng)過實驗,取得如下數(shù)據(jù):                  
(說明:表中X是二氧化錳的質(zhì)量;Y是指反應(yīng)停止時的時間;Z是雙氧水的含量) 分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題:
①相同濃度的雙氧水的分解速率隨著二氧化錳用量的增加而________.
②從實驗效果和“綠色化學(xué)”的角度考慮,雙氧水的濃度相同時,加入________g的二氧化錳為較佳選擇,理由是_____________________.
③該小組的小茂同學(xué)分析上述數(shù)據(jù)后認(rèn)為:“當(dāng)用相同質(zhì)量的二氧化錳時,雙氧水的濃度越小,所需要的時間就越少,亦即其反應(yīng)速率越快”的結(jié)論,你認(rèn)為是否正確________,理由是_________________. (提示:可比較相同體積的3.0%與1.5%的雙氧水中所含溶質(zhì)的倍數(shù)大小與二者反應(yīng)結(jié)束所用時間的倍數(shù)大小作出比較)

查看答案和解析>>

某實驗小組在進(jìn)行雙氧水分解的實驗時發(fā)現(xiàn):大家取不同濃度的雙氧水及不同質(zhì)量的二氧化錳進(jìn)行的實驗,產(chǎn)生氣體的速率都不相同,那么過氧化氫分解的最佳催化條件是什么呢?他們決定進(jìn)行探究。

(1)用下列簡圖,在答題卡的方框中畫出實驗裝置(含試劑)示意圖。

 

(2)小組經(jīng)過實驗,取得如下數(shù)據(jù):

(說明:表中X是二氧化錳的質(zhì)量;Y是指反應(yīng)停止時的時間;Z是雙氧水的含量)

分析表中數(shù)據(jù)回答下列問題:

①相同濃度的雙氧水的分解速率隨著二氧化錳用量的增加而___________。

②從實驗效果和“綠色化學(xué)”的角度考慮,雙氧水的濃度相同時,加入______g的二氧化錳為較佳選擇,理由是__________________________________________________。

③該小組的小茂同學(xué)分析上述數(shù)據(jù)后認(rèn)為:“當(dāng)用相同質(zhì)量的二氧化錳時,雙氧水的濃度越小,所需要的時間就越少,亦即其反應(yīng)速率越快”的結(jié)論,你認(rèn)為是否正確_________,理由是__________________________________________________________。

查看答案和解析>>

精英家教網(wǎng)某實驗小組在實驗室探究二氧化氮與水的反應(yīng),實驗過程如下:
實驗一:制取二氧化氮
(1)在圖1裝置中用銅與濃硝酸反應(yīng)制取并收集二氧化氮.在加入藥品前,必須進(jìn)行的實驗操作是
 
;圖l裝置的缺點是
 

實驗二:二氧化氮溶于水
(2)將盛滿二氧化氮的試管A倒扣入水中(如圖2),輕輕晃動試管,一段時間后觀察到的現(xiàn)象是
 
;反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

查看答案和解析>>

某實驗小組在實驗室中制取氨氣并設(shè)計實驗驗證氨氣的某些性質(zhì):

(1)實驗室制取氨氣的化學(xué)方程式為_____________,其裝置與制取_____________ (填“H2”“O2”或“CO2”)的裝置相同,干燥氨氣要用_____________,檢驗氨氣時可以用_____________試紙.

(2)利用如下圖所示的裝置,可以驗證NH3和HCl的有關(guān)性質(zhì).

實驗前a、b、c活塞均關(guān)閉.

①若要在燒瓶Ⅱ中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象,燒瓶Ⅰ中不產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象,其操作方法是:

_____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________.

②若先打開a、c活塞,再擠壓膠頭滴管,在燒瓶Ⅱ中可觀察到的現(xiàn)象是:  .

③通過擠壓膠頭滴管和控制活塞的開關(guān),在燒瓶Ⅰ中產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象,燒瓶Ⅱ中不產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象,其操作方法是_____________________________________________________________

若要在該裝置中產(chǎn)生雙噴泉現(xiàn)象,其操作方法是___________________.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案