有一個選項符合要求.請將正確選項的標(biāo)號填入題后括號內(nèi)) 相對原子質(zhì)量:C-12 H-1 O-16 N-14 Ca-40 Cl-35.5 Fe-561.下列變化中.前者屬于物理變化.后者屬于化學(xué)變化的是 A.鐵水鑄成鍋 鐵生銹 B.木柴燃燒 銅在潮濕的空氣里生成銅綠 C.汽油揮發(fā) 石蠟熔化 D.CO2使澄清的石灰水變混濁 瓷碗破碎 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

每小題只有一個選項符合題意，請將符合題閱讀下列資料，回答下列各題

久早不雨，地面嚴(yán)重缺水時，人們常用人造雨的技術(shù)增加降雨量．造雨的方法隨云的性質(zhì)而不同：在0℃以上的暖云內(nèi)可撒播鹽粒，鹽粒會吸收水分，使其周圍的小水滴向它靠攏，最后成為雨滴掉下來；在0℃以下的冷云中可撒播干冰，干冰會使周圍空氣的溫度急劇下降，以致云中的水氣或水滴迅速凍結(jié)成冰晶，最后形成雨滴降落地面．此外也可使用碘化銀，碘化銀的蒸氣在0℃以下的云層中會形成微粒，產(chǎn)生類似前述冰晶的效果．

(1)．根據(jù)選文中的資料，在人造雨的作業(yè)中，不適合使用下列哪一種物質(zhì)（　�。�

A．液態(tài)碳?xì)浠衔铮?img align="absmiddle" width=43 height=21 src="http://thumb.zyjl.cn/pic7/pages/3232/0052/0015/1c5df4bd61c987a29904bdc04ddfb5bd/A/image002.gif" v:shapes="_x0000_i1025">）

B．固態(tài)二氧化碳（）

C．氯化鈉（NaCl）晶體

D．碘化銀（AgI）晶體

(2)．根據(jù)選文的資料，目前人造雨技術(shù)所應(yīng)用的原理是：（　�。�

A．使云中的小水滴凝聚成大水滴

B．促使地面水分蒸發(fā)以增加云量

C．使云的高度上升以降低其溫度

D．將云塊驅(qū)趕到集水區(qū)域的上空

 

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23、某研究性學(xué)習(xí)小組對“SO2能否與H2O反應(yīng)生成酸”進行探究．請你參與他們的探究活動，并回答有關(guān)問題．
（1）查閱資料：①SO2常溫下是一種無色氣體，易溶于水；②酸能使藍(lán)色石蕊試紙變成紅色；③SO2有毒．
（2）提出假設(shè)：SO2能與H2O反應(yīng)生成酸．
（3）實驗探究：設(shè)計如右圖所示裝置進行實驗．
①實驗過程中，A裝置內(nèi)藍(lán)色石蕊試紙的顏色始終沒有變化．A裝置的作用是
證明SO2不能使藍(lán)色石蕊試紙變色
．
②在通入SO2之前將B裝置中膠頭滴管內(nèi)的蒸餾水滴到藍(lán)色石蕊試紙上，未見試紙顏色發(fā)生變化，此步操作的目的是
證明水不能使藍(lán)色石蕊試紙變色
．當(dāng)有SO2通過時發(fā)現(xiàn)濕潤的藍(lán)色石蕊試紙變紅，此現(xiàn)象說明
SO2與水反應(yīng)生成酸
，此過程中反應(yīng)的化學(xué)方程式為
SO2+H2O=H2SO3
．
（4）結(jié)論：原假設(shè)成立．
（5）反思與評價：該實驗方案中，有一個明顯的疏漏，請你幫他們指出不足之處
尾氣沒有處理
．
（6）拓展探究：該研究性學(xué)習(xí)小組取剛降到硫酸廠（生產(chǎn)過程中產(chǎn)生SO2）附近的雨水進行測定，每隔幾分鐘測一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：

分析上述數(shù)據(jù)的變化，你可得出的結(jié)論是
隨著時間的變化，雨水的酸性逐漸增強
；針對此結(jié)論，你猜測其中的原因為
H2SO3與空氣中的O2反應(yīng)生成了H2SO4
．結(jié)合大理石雕像受到酸雨腐蝕的事實，你認(rèn)為碳酸、硫酸、亞硫酸（H2SO3）酸性由強到弱的順序是
H2SO4＞H2SO3＞H2CO3
．

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火災(zāi)中含碳可燃物不完全燃燒產(chǎn)生的有害有毒的煙霧是造成人員死亡的殺手之一．化學(xué)興趣小組的同學(xué)想研究煙霧的成分，他們利用實驗室的設(shè)備模擬得到了火災(zāi)造成的煙霧，并進行處理后對所得的氣體成分進行研究．
【提出猜想】（1）只有CO2；（2）
 
（3）既有CO2，也有CO．
【查閱資料】微量CO遇到浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀黃色試紙，會立即變藍(lán)；而CO2遇該試紙不變色
【設(shè)計方案】化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下，設(shè)計如圖所示實驗，通過觀察裝置B、裝置C的實驗現(xiàn)象，驗證猜想．
精英家教網(wǎng)
【實驗探究】完成下列實驗報告．
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 實驗結(jié)論及化學(xué)方程式
擠壓混合氣體的儲氣罐，隨即打開彈簧夾，通入混合氣體．
觀察裝置B、裝置C中的現(xiàn)象		 裝置B中的現(xiàn)象是：
 

裝置C中的現(xiàn)象是：
 
 混合氣體既有CO2，也有CO．
裝置C中反應(yīng)的化學(xué)方程式為：
 
有同學(xué)設(shè)計如下裝置設(shè)計來驗證研究結(jié)果．請你完成下列問題：
精英家教網(wǎng)
（1）確認(rèn)混合氣體中存在CO、CO2實驗結(jié)論的實驗現(xiàn)象是
 

（2）寫出裝置D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

（3）裝置A和C都是將氣體通入澄清石灰水，但作用是不同的，請分別寫出裝置A和C中澄清石灰水的作用
 
、
 

（4）你認(rèn)為第2套裝置有哪些不合理之處：
 

（5）上述2套裝置都有一個共同的缺陷．請你提出改進方法，畫出需添加的儀器，并作必要的文字說明
 
．

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CO是一種無色、無味、有毒的可燃?xì)怏w污染物，具有還原性，可用于冶金工業(yè)．某興趣小組為探究其具有還原性，設(shè)計了如下實驗裝置．請回答以下有關(guān)問題：

①實驗開始時，先通入CO一段時間后，再加熱，其原因是
先通入一氧化碳，將玻璃管內(nèi)的空氣排干凈，以免一氧化碳?xì)怏w和氧氣混合，遇到明火可能會發(fā)生爆炸
先通入一氧化碳，將玻璃管內(nèi)的空氣排干凈，以免一氧化碳?xì)怏w和氧氣混合，遇到明火可能會發(fā)生爆炸

②實驗中圖A處玻璃管中發(fā)生的現(xiàn)象是
反應(yīng)物由黑色變成紅色
反應(yīng)物由黑色變成紅色
，其化學(xué)反應(yīng)方程式為
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2

③該裝置中有一個明顯的缺陷，請指出改正方法
沒有尾氣處理裝置，在連接試管的導(dǎo)管出口處接一個氣球?qū)怏w收集起來或放一盞燃著的酒精燈，將尾氣燃燒掉
沒有尾氣處理裝置，在連接試管的導(dǎo)管出口處接一個氣球?qū)怏w收集起來或放一盞燃著的酒精燈，將尾氣燃燒掉

④實驗改正后B圖導(dǎo)管出口處反應(yīng)發(fā)生的現(xiàn)象是
有藍(lán)色火焰產(chǎn)生
有藍(lán)色火焰產(chǎn)生
其化學(xué)反應(yīng)方程式為
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
2CO+O2
 點燃 
.
 
2CO2
．

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正常雨水的pH約為5.6，酸雨的pH小于5.6．為了探究酸雨的危害，小明設(shè)計了實驗，向一個空集氣瓶和一個充滿二氧化硫的集氣瓶中各加入少量的水，分別測得其pH，得出水的pH為7，SO2加水所得溶液的pH為3．然后將表中所列物質(zhì)分別放入上述兩種液體中，觀察現(xiàn)象
所加物質(zhì) 實驗現(xiàn)象
水 SO2加水
a．加入果皮 無現(xiàn)象 葉子變黃
b．加入大理石 無現(xiàn)象
大理石逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生
大理石逐漸溶解，有氣泡產(chǎn)生
（1）請將表中空格填完
（2）通過比較上述實驗，說明酸雨對環(huán)境有哪些危害（舉出一例即可）
植物、建筑物
植物、建筑物
，
（3）據(jù)了解，某地區(qū)經(jīng)常下酸雨，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，該地區(qū)有一個硫酸廠，生產(chǎn)過程中產(chǎn)生二氧化硫，而且該工廠使用的燃料主要是煤，另外，這一地區(qū)的生活燃料主要也是煤，為了減少該地區(qū)酸雨的產(chǎn)生，分析得知該工廠產(chǎn)生的二氧化硫可以用熟石灰的懸濁液來吸收，請寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式
SO2+Ca（OH）2═CaSO3+H2O
SO2+Ca（OH）2═CaSO3+H2O
，你認(rèn)為該地區(qū)還可以采取哪些措施減少酸雨的產(chǎn)生？寫出一種方法
減少煤的使用或使用脫硫煤
減少煤的使用或使用脫硫煤
．
（4）實驗后，小明同學(xué)查閱了資料：得知酸雨的形成是排放的二氧化硫進入大氣后，先與水蒸氣反應(yīng)生成亞硫酸（H2SO3），生成的亞硫酸再與空氣中的氧氣反應(yīng)生成硫酸．寫出亞硫酸與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式
2H2SO3+O2═2H2SO4
2H2SO3+O2═2H2SO4
．

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