18．觀察到某汽車號(hào)碼在平面鏡里的像為“10-18 .則該汽車的號(hào)碼是 ( ) A．10-18 B．81-01 C．18-10 D．01-18 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象．某小組的同學(xué)為了驗(yàn)證CO2確實(shí)與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．試回答：
（1）請(qǐng)寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O
．
（2）按照裝置，把膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶中，松開鐵夾，可觀察到的現(xiàn)象是
在燒瓶中形成紅色噴泉
在燒瓶中形成紅色噴泉
；產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
CO2被NaOH溶液吸收后，燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，外界大氣壓將燒杯中的紅墨水壓入燒瓶，形成噴泉
CO2被NaOH溶液吸收后，燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，外界大氣壓將燒杯中的紅墨水壓入燒瓶，形成噴泉
．
（3）通過本實(shí)驗(yàn)的探究，我們得到一個(gè)啟示，應(yīng)如何保存氫氧化鈉溶液
密封保存，防止與空氣接觸
密封保存，防止與空氣接觸
．

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精英家教網(wǎng)針對(duì)市場上一些不法商販?zhǔn)褂糜卸镜腟O2氣體對(duì)某些食品進(jìn)行漂白，某科技興趣小組以小麥幼葉為實(shí)驗(yàn)對(duì)象，研究SO2對(duì)植物的危害．他們通過查閱資料，得知硫酸溶液與固態(tài)的亞硫酸鈉反應(yīng)可產(chǎn)生SO2氣體，設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)如圖所示．
（1）該小組從實(shí)驗(yàn)室取得溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為75%硫酸溶液100克，含硫酸多少克？
（2）該小組若想制取0.64克二氧化硫，至少需要亞硫酸鈉多少克？
（化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O）
（3）在實(shí)驗(yàn)中，丙裝置的作用是
 
；
（4）其他實(shí)驗(yàn)條件相同情況下，該小組觀察到小麥幼葉在不同光照強(qiáng)度下，葉片發(fā)生變化時(shí)間不同，如下表所示．
室內(nèi) 陽光下
出現(xiàn)煙斑時(shí)間 葉片變黃時(shí)間 出現(xiàn)煙斑時(shí)間 葉片變黃時(shí)間
30分鐘 38分鐘 15分鐘 23分鐘
結(jié)合葉的結(jié)構(gòu)知識(shí)，請(qǐng)你解釋為何光照的強(qiáng)弱會(huì)影響二氧化硫?qū)χ参锏奈：Γ?!--BA-->
 
．

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精英家教網(wǎng)某同學(xué)將課本上蒸餾法淡化海水的裝置改裝成如圖掃所示的裝置．
（1）指出下列儀器的名稱：a
 
b
 
c
 
d
 

（2）儀器d中裝冷水的目的是
 

（3）在原來的硬水中加肥皂水，可觀察到原現(xiàn)象是
 
在蒸餾水中加肥皂水，現(xiàn)象是
 
，這說明
 
．
（4）在儀器b中加入碎瓷片的目的是
 

（5）先收集到的2mL--3mL蒸餾水要棄去的原因是
 
．

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（2010?越秀區(qū)二模）某課外小組的同學(xué)為了探究金屬活動(dòng)順序，設(shè)計(jì)如圖所示的實(shí)驗(yàn)進(jìn)行研究．

（1）將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象填入表中
裝置編號(hào) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
① 金屬表面無明顯現(xiàn)象
②
③
通過上述實(shí)驗(yàn)，你可以得出的結(jié)論是
金屬活動(dòng)性順序?yàn)镸g＞Fe＞Cu
金屬活動(dòng)性順序?yàn)镸g＞Fe＞Cu
．此實(shí)驗(yàn)中所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)必須相同，其原因是
使反應(yīng)結(jié)論更準(zhǔn)確
使反應(yīng)結(jié)論更準(zhǔn)確
．
（2）為了進(jìn)一步驗(yàn)證上述結(jié)論，甲同學(xué)設(shè)計(jì)以下實(shí)驗(yàn)：把鐵片投入15%硫酸銅溶液中（如圖④），觀察到的現(xiàn)象是
在鐵的表面形成紅色物質(zhì)，同時(shí)溶液變?yōu)闇\綠色
在鐵的表面形成紅色物質(zhì)，同時(shí)溶液變?yōu)闇\綠色
．我國古代“濕法冶銅”就是利用這個(gè)反應(yīng)原理，請(qǐng)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
Fe+CuSO4═Cu+FeSO4
，若5.6g鐵投入到足量的15%硫酸銅溶液中，能生成銅的質(zhì)量為
6.4g
6.4g
．

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26、化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生，但CO2與NaOH溶液生成碳酸鈉和水的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象．某小組的同學(xué)為了驗(yàn)證CO2確實(shí)與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)，他們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．試回答：
（1）請(qǐng)寫出CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

按照裝置，把膠頭滴管中的NaOH溶液擠入燒瓶中，松開鐵夾，可觀察到的現(xiàn)象是
在燒瓶中形成紅色噴泉
；產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是
CO2被NaOH吸收后，燒瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，外界大氣壓將燒杯中的紅墨水壓入燒瓶，形成噴泉
．
（2）通過本實(shí)驗(yàn)的探究，我們得到一個(gè)啟示，應(yīng)如何保存氫氧化鈉溶液
密封保存，防止與空氣接觸．
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