某校化學興趣小組同學做鎂帶在空氣中燃燒的實驗時，發(fā)現白色生成物中混有少量淡黃色固體．針對這一現象，他們開展了如下實驗探究．請仔細閱讀并完成下列探究報告．
探究目的：探究鎂在空氣中燃燒產生的淡黃色固體是鎂與空氣中什么物質反應產生的？
分析猜想：分析空氣中各種成分，尋找猜想依據．
干燥空氣中各組分氣體的體積分數大約是：氮氣%，氧氣%，稀有氣體0.94%，二氧化碳0.03%，其他氣體和雜質0.03%
已學知識：氧氣與鎂反應生成的氧化鎂是白色固體．
查閱資料：稀有氣體化學性質穩(wěn)定，一般不與其它物質反應．
猜想1：可能是鎂與氮氣反應生成淡黃色固體．
猜想2：可能是鎂與二氧化碳反應生成淡黃色固體．
猜想3：可能是鎂與生成淡黃色固體．
實驗一：鎂帶與氮氣的反應
（一）獲取氮氣
（1）把空氣除塵凈化，除去二氧化碳和水蒸氣，液化后再蒸發(fā)，先蒸發(fā)出來的氣體就是氮氣．這種方法屬于（選填“物理”或“化學”）方法．但在實驗室里空氣不易被液化．
（2）如圖是獲取氮氣的方法及裝置．用燃燒法除去空氣（已除去二氧化碳、水蒸氣和雜質）中的氧氣從而得到較純凈的氮氣，燃燒匙內選用的物質最好是．
A．木炭       B．蠟燭C．紅磷  D．鐵絲
（二）燃燒鎂帶，觀察現象
將鎂帶打磨光亮，點燃，伸入盛氮氣的集氣瓶中，瓶內壁附著一層淡黃色的固體．
（三）實驗結論：鎂與氮氣在點燃的條件下發(fā)生化合反應生成淡黃色的氮化鎂（Mg₃N₂）．
該反應的化學方程式是．
實驗二：將燃著的鎂帶伸入盛二氧化碳的集氣瓶中，鎂帶劇烈燃燒，瓶內出現白色固體和黑色固體．生成的黑色固體物質的化學式是．
實驗結論：鎂在空氣中燃燒產生的淡黃色固體是鎂與空氣中的反應產生的．
反思與評價：通過上述的實驗及所學知識，你對燃燒的條件有什么新的認識？．
拓展與遷移：（填“能”或“不能”）用鎂條代替紅磷完成測定空氣中氧氣含量的實驗，理由是．

在學習氧氣的化學性質時同學們發(fā)現：鐵絲、鎂帶燃燒沒有火焰，而蠟燭燃燒卻有火焰，寫出鎂帶在空氣中燃燒的化學方程式：他們進行了如下探究：
探究一：蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么？
【實驗】點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，觀察到也有火焰產生（如圖所示）．
【結論】蠟燭燃燒產生的火焰是由（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質燃燒形成的．
探究二：物質燃燒產生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】

物質	熔點/℃	沸點/℃	燃燒時溫度/℃
石蠟	50～70	300～550	約600
鎂	650	1090	300～650
鐵	1525	2750	約1800
鈉	97.8	883	約1400

【結論】物質燃燒時若能產生火焰，其燃燒時溫度一般（填“低于”或“高于”）其沸點．
【推測】鈉在燃燒時（填“有”或“沒有”）火焰產生．
探究三：為什么木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產生火焰？
【猜測】根據碳燃燒的性質，可能的原因是：．
通過以上探究，你對物質燃燒產生火焰的認識是：．

在學習氧氣的化學性質時同學們發(fā)現：鐵絲、鎂帶燃燒沒有火焰，爾蠟燭燃燒卻有火焰，寫出鎂帶在空氣中燃燒的化學方程式：______他們進行了如下探究：
探究一：蠟燭燃燒產生火焰的原因是什么？
【實驗】點燃蠟燭，將金屬導管一端伸入內焰，導出其中物質，在另一端管口點燃，觀察到也有火焰產生（如圖所示）．
【結論】蠟燭燃燒產生的火焰是由______（填“固態(tài)”或“氣態(tài)”）物質燃燒形成的．
探究二：物質燃燒產生火焰的根本原因是什么？
【查閱資料】

物質	熔點/℃	沸點/℃	燃燒時溫度/℃
石蠟	50～70	300～550	約600
鎂	650	1090	300～650
鐵	1525	2750	約1800
鈉	97.8	883	約1400

【結論】物質燃燒時若能產生火焰，其燃燒時溫度一般______（填“低于”或“高于”）其沸點．
【推測】鈉在燃燒時______（填“有”或“沒有”）火焰產生．
探究三：為什么木炭在氧氣中燃燒沒有火焰，但生活中木炭燃燒時會產生火焰？
【猜測】根據碳燃燒的性質，可能的原因是：______．
通過以上探究，你對物質燃燒產生火焰的認識是：______．

某化學興趣小組的同學利用課余活動時間，進行有關紅磷燃燒的系列實驗：
（1）實驗一：如圖A所示，將點燃的紅磷插入充滿氧氣的集氣瓶中，發(fā)現紅磷劇烈燃燒，產生的現象是：，反應的化學方程式為．

（2）實驗二：如圖B所示，將過量的紅磷點燃后伸入集氣瓶中，并立即塞緊瓶塞，待燃燒停止并冷卻到原溫度后，打開止水夾，觀察到的現象是．瓶內水的體積約點瓶容積的．該實驗的目的是
（3）若將紅磷換成鎂帶行不行？，請說出其中原因之一．用化學方程式表示．若換成鐵行不行？．
（4）實驗三：該興趣小組的同學對如圖D、E所示的裝置進行探究，原因是，以了解用哪些反應能完成這個實驗的目的．
①說出E中產生的現象（燃燒完畢降溫到原溫度后，打開水止夾）．
②你認為（D或E）組實驗不能達到原實驗目的．
（5）實驗四，如圖C所示，將少量紅磷放在一銅片上，用細沙緊密覆蓋，用酒精燈在紅磷下方加熱一段時間，觀察不到明顯現象，這是因為．停止加熱后，立即除去部分沙子，使紅磷暴露在空氣中，即看到紅磷開始燃燒，這是因為．