4．反應(yīng)物,生成氣體,條件5．CuO,C,MnO2,H2O2,H2O,CO2,O2,CO 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某研究性學習小組欲證明氧化銅也能作為氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，他們進行了如下實驗：

①稱取1.0gCuSO4粉末加入10 mL蒸餾水完全溶解；
②將足量的NaOH溶液與上述溶液充分反應(yīng)，生成藍色沉淀，過濾后洗滌沉淀；
③將所得沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝（一種可用于加熱固體物質(zhì)的容器）中，均勻緩慢加熱至完全變?yōu)楹谏难趸~，研細備用；
④按下表中的質(zhì)量將固體混合好后，在相同條件下加熱，并與MnO2的催化效果做比較，實驗時間均以生成50 mL氣體為準（見圖甲），其他可能影響實驗的因素均忽略．
編號KClO3質(zhì)量（g）其他物質(zhì)質(zhì)量（g）待測數(shù)據(jù)
12.0不加任何物質(zhì)…
22.0CuO　0.5…
32.0MnO2 0.5…
回答下列問題：
（1）上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是______（填序號）．
（2）寫出步驟③的化學方程式______．
（3）表格中的“待測數(shù)據(jù)”是指______．
（4）若實驗過程中50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示，A與B刻度間相差1 mL，刻度A的讀數(shù)為20，則此時量氣管中收集到的氣體體積為______．
（5）如果要進一步探究CuO在反應(yīng)中是否起到催化作用，請完成后續(xù)實驗．
實驗步驟實驗過程及現(xiàn)象設(shè)計目的
1加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加入時快得多CuO能加快KClO3的分解
2CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否保持不變
3

查看答案和解析>>

某研究性學習小組欲證明氧化銅也能作為氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，他們進行了如下實驗：

①稱取1.0gCuSO4粉末加入10 mL蒸餾水完全溶解；
②將足量的NaOH溶液與上述溶液充分反應(yīng)，生成藍色沉淀，過濾后洗滌沉淀；
③將所得沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝（一種可用于加熱固體物質(zhì)的容器）中，均勻緩慢加熱至完全變?yōu)楹谏难趸~，研細備用；
④按下表中的質(zhì)量將固體混合好后，在相同條件下加熱，并與MnO2的催化效果做比較，實驗時間均以生成50 mL氣體為準（見圖甲），其他可能影響實驗的因素均忽略．
編號KClO3質(zhì)量（g）其他物質(zhì)質(zhì)量（g）待測數(shù)據(jù)
12.0不加任何物質(zhì)…
22.0CuO  0.5…
32.0MnO2 0.5…
回答下列問題：
（1）上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是______（填序號）．
（2）寫出步驟③的化學方程式______．
（3）表格中的“待測數(shù)據(jù)”是指______．
（4）若實驗過程中50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示，A與B刻度間相差1 mL，刻度A的讀數(shù)為20，則此時量氣管中收集到的氣體體積為______．
（5）如果要進一步探究CuO在反應(yīng)中是否起到催化作用，請完成后續(xù)實驗．
實驗步驟實驗過程及現(xiàn)象設(shè)計目的
1加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加入時快得多CuO能加快KClO3的分解
2CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否保持不變
3

查看答案和解析>>

某研究性學習小組欲證明氧化銅也能作為氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，他們進行了如下實驗：

①稱取1.0gCuSO4粉末加入10 mL蒸餾水完全溶解；
②將足量的NaOH溶液與上述溶液充分反應(yīng)，生成藍色沉淀，過濾后洗滌沉淀；
③將所得沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝（一種可用于加熱固體物質(zhì)的容器）中，均勻緩慢加熱至完全變?yōu)楹谏难趸~，研細備用；
④按下表中的質(zhì)量將固體混合好后，在相同條件下加熱，并與MnO2的催化效果做比較，實驗時間均以生成50 mL氣體為準（見圖甲），其他可能影響實驗的因素均忽略．
編號KClO3質(zhì)量（g）其他物質(zhì)質(zhì)量（g）待測數(shù)據(jù)
12.0不加任何物質(zhì)…
22.0CuO  0.5…
32.0MnO2 0.5…
回答下列問題：
（1）上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是______（填序號）．
（2）寫出步驟③的化學方程式______．
（3）表格中的“待測數(shù)據(jù)”是指______．
（4）若實驗過程中50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示，A與B刻度間相差1 mL，刻度A的讀數(shù)為20，則此時量氣管中收集到的氣體體積為______．
（5）如果要進一步探究CuO在反應(yīng)中是否起到催化作用，請完成后續(xù)實驗．
實驗步驟實驗過程及現(xiàn)象設(shè)計目的
1加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加入時快得多CuO能加快KClO3的分解
2CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否保持不變
3

查看答案和解析>>

某研究性學習小組欲證明氧化銅也能作為氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，他們進行了如下實驗：

①稱取1.0gCuSO4粉末加入10 mL蒸餾水完全溶解；
②將足量的NaOH溶液與上述溶液充分反應(yīng)，生成藍色沉淀，過濾后洗滌沉淀；
③將所得沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝（一種可用于加熱固體物質(zhì)的容器）中，均勻緩慢加熱至完全變?yōu)楹谏难趸~，研細備用；
④按下表中的質(zhì)量將固體混合好后，在相同條件下加熱，并與MnO2的催化效果做比較，實驗時間均以生成50 mL氣體為準（見圖甲），其他可能影響實驗的因素均忽略．
編號KClO3質(zhì)量（g）其他物質(zhì)質(zhì)量（g）待測數(shù)據(jù)
12.0不加任何物質(zhì)…
22.0CuO  0.5…
32.0MnO2 0.5…
回答下列問題：
（1）上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是______（填序號）．
（2）寫出步驟③的化學方程式______．
（3）表格中的“待測數(shù)據(jù)”是指______．
（4）若實驗過程中50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示，A與B刻度間相差1 mL，刻度A的讀數(shù)為20，則此時量氣管中收集到的氣體體積為______．
（5）如果要進一步探究CuO在反應(yīng)中是否起到催化作用，請完成后續(xù)實驗．
實驗步驟實驗過程及現(xiàn)象設(shè)計目的
1加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加入時快得多CuO能加快KClO3的分解
2CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否保持不變
3

查看答案和解析>>

37、某研究性學習小組欲證明氧化銅也能作為氯酸鉀分解反應(yīng)的催化劑，他們進行了如下實驗：

①稱取1.0gCuSO4粉末加入10 mL蒸餾水完全溶解；
②將足量的NaOH溶液與上述溶液充分反應(yīng)，生成藍色沉淀，過濾后洗滌沉淀；
③將所得沉淀轉(zhuǎn)移到坩堝（一種可用于加熱固體物質(zhì)的容器）中，均勻緩慢加熱至完全變?yōu)楹谏难趸~，研細備用；
④按下表中的質(zhì)量將固體混合好后，在相同條件下加熱，并與MnO2的催化效果做比較，實驗時間均以生成50 mL氣體為準（見圖甲），其他可能影響實驗的因素均忽略．
編號 KClO3質(zhì)量（g） 其他物質(zhì)質(zhì)量（g） 待測數(shù)據(jù)
1 2.0 不加任何物質(zhì) …
2 2.0 CuO  0.5 …
3 2.0 MnO2 0.5 …
回答下列問題：
（1）上述實驗步驟中需要使用玻璃棒的是
①②③
（填序號）．
（2）寫出步驟③的化學方程式
Cu（OH）2?CuO+H2O
．
（3）表格中的“待測數(shù)據(jù)”是指
生成50mL氣體所用的時間
．
（4）若實驗過程中50mL量氣管中液面的位置如圖乙所示，A與B刻度間相差1 mL，刻度A的讀數(shù)為20，則此時量氣管中收集到的氣體體積為
20.80ml
．
（5）如果要進一步探究CuO在反應(yīng)中是否起到催化作用，請完成后續(xù)實驗．
實驗步驟 實驗過程及現(xiàn)象 設(shè)計目的
1 加入CuO后產(chǎn)生O2的速率比未加入時快得多 CuO能加快KClO3的分解
2 CuO的質(zhì)量在反應(yīng)前后是否保持不變
3

查看答案和解析>>


同步練習冊答案