姜堰市2008-2009學年度第一學期期中考試
高三年級物理試題
命題:王益明、陳 宏 審校:王榮根
(總分:120分 考試時間:100分鐘)
注意事項:
1、本試卷共分兩部分,第Ⅰ卷為選擇題,第Ⅱ卷為非選擇題.
2、所有試題的答案均填寫在答題紙上,答案寫在試卷上的無效.
第Ⅰ卷(選擇題 共35分)
一、單項選擇題:本題共 5小題,每小題 3 分,共 15 分.每小題只有一個選項符合題意
1.在科學發(fā)展史上,不少物理學家作出了重大貢獻.下列陳述中符合歷史事實的是
A.在研究電磁現(xiàn)象時,安培引入了“場”的概念
B.亞里士多德認為兩個從同一高度自由落下的物體,重物體與輕物體下落一樣快
C.牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并第一次在實驗室里測出了萬有引力常量
D.伽利略通過理想斜面實驗,說明物體的運動不需要力來維持
2.用比值法定義物理量是物理學中一種重要思想方法,下列物理量表達式不屬于用比值法定義的是
A. B.
C. D.
3.如圖所示,A、D兩點各放有等量同種正點電荷,A、B、C、D四點在同一直線上,且,將一正電荷從B點沿直線運動到C點,則
A.電場力一直做正功
B.電場力先做正功,再做負功
C.電場力一直做負功
D.電場力先做負功,再做正功
4.不可伸長的細繩OA、OB、OC所能承受的最大拉力相同,它們以如圖所示的方式懸掛一重物,細繩OB水平,A端、B端固定.若逐漸增加所掛重物的質(zhì)量,則最先斷的細繩是:
A.一定是OA
B.一定是OB
C.一定是OC
D.可能是OB,也可能是OC
5.如圖所示,質(zhì)子()和粒子(),以相同的初動能垂直射入偏轉(zhuǎn)電場(粒子不計重力),則這兩個粒子射出電場時的側(cè)位移y之比為
A.1:1
B.1:2
C.2:1
D.1:4
二、多項選擇題:本題共 5 小題,每小題 4 分,共 20分,每小題有多個選項符合題意.全部選對的得 4 分,選對但不全的得 2 分,錯選或不答的得 0 分.
6.電動勢為E、內(nèi)阻為r的電源與定值電阻R1、R2及滑動變阻器R連接成如圖所示的電路.當滑動變阻器的觸頭由中點滑向b端時,下列說法中正確的是
A.電壓表的讀數(shù)變小
B.電壓表的讀數(shù)變大
C.電流表的讀數(shù)變小
D.電流表的讀數(shù)變大
7.如圖所示,實線表示未標出方向的電場線,虛線表示一個不計重力的離子穿越電場時的運動軌跡,下列判斷中正確的是
A.離子在A點的加速度一定小于B點的加速度
B.該離子一定是負離子
C.A點電勢一定高于B點電勢
D.離子在A點的動能一定大于在B點的動能
8.如圖所示,可視為質(zhì)點的、質(zhì)量為m的小球,在半徑為R的豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運動,下列有關(guān)說法中正確的是
A.小球能夠通過最高點時的最小速度為0
B.小球能夠通過最高點時的最小速度為
C.如果小球在最高點時的速度大小為2,則此時小球?qū)艿赖耐獗谟凶饔昧?/p>
D.如果小球在最低點時的速度大小為,則小球通過最高點時與管道間無相互作用力
9.置于粗糙水平面上的一物體,在大小為5N的水平推力作用下,從靜止開始運動,4s后撤去該力,物體最終停止,整個運動過程的v-t圖象如圖所示.下列物理量中,可以根據(jù)上述已知條件求出的有
A.物體與水平面間的動摩擦因數(shù)
B.物體在整個運動過程中平均速度的大小
C.物體在整個運動過程中克服摩擦力做的功
D.整個運動過程的時間
10.如圖所示,一輕彈簧直立于水平地面上,質(zhì)量為m的小球從距離彈簧上端B 點h高處的A點自由下落, 在C處小球速度達到最大. 表示BC兩點之間的距離;Ek表示小球在C處的動能。若改變高度h,則表示x0隨h變化的圖象、 Ek隨h變化的圖象正確的是
第Ⅱ卷(非選擇題 共85分)
三、簡答題:本題共 4小題,共 29分.把答案填在答題卡相應的橫線上或按題目要求作答
11.(6分)質(zhì)量為
12.(4分)國際單位制中,庫侖定律可寫成,式中靜電力常量k=9×109N?m2/c2,若把庫侖定律寫成更簡潔形式F=,式中,r、F均為國際單位,由此可定義電荷量q一種新的單位,試用國際制中的基本單位表示電荷量新單位:_____▲________,新單位與庫侖的關(guān)系為:1新單位=_____▲______庫侖(結(jié)果可保留根號).
13.(9分)(1)在研究小車做勻變速直線運動的實驗中,某同學先計算出打下各計數(shù)點時的瞬時速度后,為了求得小車的加速度,最合理的方法是_____▲______
A. 根據(jù)任意兩計數(shù)點對應的速度,用公式算出加速度
B. 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出圖象,量取其傾角,由,求出加速度
C. 依次算出通過連續(xù)兩計數(shù)點間的加速度,然后求它們的平均值,作為小車的
加速度
D. 根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出圖象,由圖象上相距較遠的兩點所對應的速度、時
刻,用公式算出加速度
(2)實驗中,得到一條紙帶如圖所示,A、B、C、D、E、F為相鄰的6個計數(shù)點,若相鄰計數(shù)點的時間間隔為,用刻度尺量得,,則小車的加速度大小為___▲__,由此可進一步求出打下B點時小車的速度大小為_▲_ .(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
14.(10分)某同學用如圖所示的實驗裝置探究小車動能變化與合外力對它所做功的關(guān)系.圖中A為小車,連接在小車后面的紙帶穿過打點計時器B的限位孔,它們均置于水平放置的一端帶有定滑輪的足夠長的木板上,C為彈簧測力計,不計繩與滑輪的摩擦.實驗時,先接通電源再松開小車,打點計時器在紙帶上打下一系列點.
(1)該同學在一條比較理想的紙帶上,依次選取0、1、2、3、4、5共六個計數(shù)點,分別測量后5個計數(shù)點與計數(shù)點0之間的距離,并計算出它們與0點之間的速度平方差△v2(△v2=v2-v02),填入下表:
請以△v2為縱坐標,以s為橫坐標在方格紙中作出△v2―s圖象.若測出小車質(zhì)量為
|