中考政治常見題型解題方法

中考政治常見題型解題方法（一）

――選擇題的解題方法

教學目標

知識目標：

1、通過講解，使學生掌握解答選擇題題型的基本方法；

能力目標：

2、通過小組合作、探究，提高學生的實際運用能力；

情感態(tài)度價值觀目標：

3、培養(yǎng)學生對中考政治復(fù)習的積極性。

教學重點

掌握解答選擇題題型的基本方法。

教學難點

提高學生運用基本方法解決實際問題的能力

課時安排

一課時

教學過程

導(dǎo)入新課

提問：同學從上學到現(xiàn)在考的試多不多呢？你做的題有多少，能數(shù)清楚嗎？那么誰能總結(jié)一下我們最常見的題型有哪些？

（學生回答，教師點撥）

那么今天我們一起來探究一下選擇題的解題方法吧！

一、動動腦、想一想

以小組為單位合作探究“我們平時做選擇題時運用了那些方法？”

（學生討論，教師巡回指導(dǎo)）

二、我們一起來總結(jié)

過渡：大家剛才討論的非常激烈，我想現(xiàn)在肯定得出了很多方法，讓我們一起來聽聽大家的平時使用的一些好方法吧！

（學生回答，教師點評）

教師：聽了大家的回答老師很受啟發(fā)，那么現(xiàn)在就讓我們一起來總結(jié)一下做選擇題常用到的一些方法吧！

選擇題解題方法：

首先，要注意審題。審題是做好選擇題的前提和基礎(chǔ)。審題可分為三個方面：

一是審要求，單項選擇題的基本要求是“下列各題的四個選項中，有一個是最符合題意的，請將其填人題后括號”。單項選擇一般要求選擇最符合題意的一項，也就是說，不選的項不一定都是錯誤的項，這一點需要特別注意。單項選擇要求應(yīng)選項準確、客觀，表述無歧義。多項選擇題的基本要求是“下列各題的四個選項中，有兩個或兩個以上選項是正確的，請將正確選項的序號填人題后括號”。

二是審題干，要準確把握題干的內(nèi)容，明確題干的規(guī)定性，把握主要內(nèi)容，即關(guān)鍵詞語。

三是審問題，單項選擇題，常見的關(guān)鍵詞有前提、中心內(nèi)容。關(guān)鍵、說到底、根本點、本質(zhì)、基本特點、顯著特點等；對于多項選擇題，常見的關(guān)鍵詞有說明、表明、理解正確、原因、結(jié)果、啟示等。只有準確地把握這些問法，選擇時才會目的明確。

其次，要認真分析選項。分析選項是做好選擇題的關(guān)鍵。分析選項要注意二個方面：

一是要把握選項的全部內(nèi)涵，完整把握選項的含義是做好選擇題的重要方面。

二是要分析題肢與題干間的關(guān)系。

（l）要分析題干與題肢是否有必然的聯(lián)系，如果有必然的聯(lián)系則選，沒有必然的聯(lián)系則不選；舉例：

下列體現(xiàn)社會主義初級階段主要矛盾的是（    ）

A、城市還有部分低保家庭和生活困難家庭

B、農(nóng)村交通基礎(chǔ)設(shè)施差，人民群眾行路難

C、貧困家庭的學生無力承擔高昂的大學費用

D、今年夏季部分地區(qū)遭遇嚴重洪澇災(zāi)害

（2）分析題肢是否符合題干在條件、范圍等方面的要求，即外延是否相等，如果符合要求則選，不符合要求則不選；舉例：

一些人大代表向會議提出了保護農(nóng)民權(quán)益問題的議案，這反映出（    ）

A、人大代表能夠密切聯(lián)系群眾、具有高度的責任感

B、人民代表大會制度是我國根本的政治制度

C、人民代表維護農(nóng)民弱勢群體的合法權(quán)益，有利于維護社會公平

D、人民代表來自人民，代表廣大人民群眾的利益

（3）看題干與題肢之間的聯(lián)系是直接聯(lián)系還是間接聯(lián)系，如果是直接聯(lián)系則選，如果是間接聯(lián)系，則屬于二級引申，不選。舉例：

小提琴協(xié)奏曲《梁�！�，取材于中國民族傳說，因情節(jié)感人，旋律優(yōu)美，深受當代人的喜愛。這告訴我們（    ）

A、要學習、借鑒外來文化

B、中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不可丟，一定要繼承和發(fā)揚

C、要加強全民族的思想道德建設(shè)

D、要積極推進社會主義精神文明建設(shè)   

再次，要分析不選的情況。排除法是做好選擇題的重要方法，排除法的關(guān)鍵是確定不選項的情況。常見的不選情況有：錯誤的選項不選，如關(guān)鍵字詞錯誤、關(guān)系顛倒、半句正確半句錯誤等；不符合題目要求的選項不選，如與材料無關(guān)、答非所問、供選題肢過寬、供選題肢過窄等。

過渡：好，以上方法在我們的考試中會常常用到，大家一定要牢記并在考試中要熟練運用，老師把這些方法總結(jié)成了口訣，希望大家能夠記得更加牢固。

做選擇題的口訣：

1、反復(fù)讀題審題意，關(guān)鍵字詞做標記。

2、分別連接題與項，逐項判斷定取舍。

3、去掉錯項和異項，符合題意選上來。

三、跟蹤訓(xùn)練：

試題詳情

解題技巧：試題以我國GDP總量和人均GDP為載體，主要考查學生分析、綜合能力。解題的關(guān)鍵是審題，即把握這種巨大反差的內(nèi)涵，試題中這種巨大的反差是指GDP總量大，位居世界第四位，但人均GDP低，位于世界100位以后。因此，產(chǎn)生反差的原因是我國人口總量大。

例 2．（多項選擇）從 2004年起，我國對計劃生育家庭實行獎勵扶助制度，對農(nóng)村只有一個子女或者兩個女孩的年滿60周歲的計劃生育夫婦，按每人每年不低于600元的標準發(fā)放獎勵扶助金，直至亡故為止。這種做法（）  

A．有利于共同富裕目標的實現(xiàn)

B．有利于計劃生育政策的貫徹實施

C．為計劃生育政策的實施提供物質(zhì)保障

D．是新形勢下解決我國人口問題的重要舉措

參考答案：BCD

解題技巧：實行計劃生育政策三十多年來，我國在控制人口數(shù)量方面取得了巨大成就。在新形勢下，如何更好地實施計劃生育政策呢？我國對計劃生育家庭實行獎勵扶助制度就是新形勢下促進計劃生育工作的重要舉措。試題以此為背景，考查學生的理解、分析能力。答題時，要結(jié)合所學內(nèi)容，認真分析材料。本題中，對計劃生育家庭實行獎勵扶助與共同富裕沒有必然聯(lián)系，故不選A，其他三項都符合要求。

例3．（多項選擇）“不要把浪費當成瀟灑，你揮霍的是一種修養(yǎng)；不要把節(jié)儉看成尷尬，你培養(yǎng)的是一種美德�！边@一名言對我們今天樹立正確榮辱觀的啟示是（）

A．艱苦奮斗，厲行勤儉節(jié)約      B．遵紀守法，反對違法亂紀

C．誠實守信，反對見利忘義      D．辛勤勞動，遠離好逸惡勞

參考答案：AD

解題技巧：試題以名言為載體展示材料，給人親切自然的感覺，同時具有很強的說服力�；卮疬@類題時關(guān)鍵是理解材料（名言）的內(nèi)涵，完整把握材料的中心意思。本題中材料的中心意思是勤儉節(jié)約，B、C項不符合題意。      四、分享你的收獲

通過這節(jié)課的學習，大家有收獲嗎，你有什么感受呢？

（學生回答、教師點評）

五、課堂總結(jié)

同學們，初中生活很快就要結(jié)束了，希望你們勤奮努力、科學復(fù)習，爭取在中考中取得優(yōu)異的成績，報答家長、學校和祖國對你們的期望！