2006-2007學(xué)年度菏澤市鄆城縣第二學(xué)期期中考試
八年級(jí)生物試題
一、選擇題(每題只由一個(gè)符合題意。請(qǐng)把答案填于后面的答案欄內(nèi),每題1分,共20分)
1.用酵母粉蒸饅頭時(shí),蒸熟后的饅頭會(huì)變得暄軟多孔。這是由于酵母菌發(fā)酵引起的,那么,酵母菌應(yīng)屬于何類微生物,暄軟多孔是它產(chǎn)生何種物質(zhì)造成的
A.真菌;二氧化碳
B.病毒;葡萄糖
C.細(xì)菌;二氧化碳
D.真菌;酒精
2.關(guān)于克隆,下列說(shuō)法不正確的是
A.利用人體細(xì)胞克隆組織和器官,可能消除人體器官移植中的排斥反應(yīng)
B.利用人體細(xì)胞克隆組織和器官,能解決可供移植的器官嚴(yán)重缺乏的難題
C.克隆是通過(guò)無(wú)性生殖而獲得新個(gè)體的方法
D.美國(guó)科學(xué)家培育的“巨型小鼠”是細(xì)胞克隆的結(jié)果
3.食品有多種分類方法,其中之一可以把食品分為綠色食品、藍(lán)色食品、白色食品等。綠色植物通過(guò)光合作用轉(zhuǎn)化的食品叫綠色食品,海洋提供的食品叫藍(lán)色食品,通過(guò)微生物發(fā)酵制得的食品叫白色食品。下列屬于白色食品的是
A.海帶 B.銀杏果 C.食醋 D.葡萄干
4.下列高科技成果中,根據(jù)基因工程原理進(jìn)行的是
A.我國(guó)科學(xué)家袁隆平利用雜交技術(shù)培育出超級(jí)水稻
B.我國(guó)科學(xué)家通過(guò)返回式衛(wèi)星搭載種子培育出太空椒
C.我國(guó)科學(xué)家通過(guò)體細(xì)胞克隆技術(shù)養(yǎng)出太空牛
D.我國(guó)科學(xué)家將蘇云金桿菌的某些基因移植到棉花體內(nèi),培育出抗蟲棉
5.下列敘述正確的是
A.食品腐敗的根本原因是氣溫過(guò)高
B.食品保存一般很難維持食物原有的優(yōu)良品質(zhì)和風(fēng)味
C.罐藏、脫水、冷凍、酒泡、真空包裝等都屬于現(xiàn)代食品保存方法
D.利用溶菌酶能夠?qū)︳~、蝦等水產(chǎn)品進(jìn)行保存,并對(duì)人體無(wú)害
6.利用酵母菌制酒時(shí),如果開(kāi)始先通入一段時(shí)間的空氣,然后隔絕空氣,其結(jié)果是
A.酵母菌數(shù)量增多,不產(chǎn)生酒精
B.酵母菌大量死亡,產(chǎn)生少量酒精
C.酵母菌數(shù)量增多,產(chǎn)生酒精增多
D.酵母菌數(shù)量不變,產(chǎn)生酒精增多
7.在分類學(xué)上小麥和玉米是同科不同屬,小麥和大豆是同門不同綱,下列說(shuō)法正確的是
A.小麥和玉米、大豆之間沒(méi)有共同的特征
B.小麥和玉米、大豆之間共同特征一樣多
C.小麥和玉米之間共同特征少,小麥和大豆之間共同特征多
D.小麥和玉米之間共同特征多,小麥和大豆之間共同特征少 .
8.把青蛙和小白鼠從8℃轉(zhuǎn)移到25℃的環(huán)境中,其耗氧量變化曲線是
9.甲、乙、丙三瓶奶分別加入乳酸菌后,甲乙兩瓶封閉,丙瓶常開(kāi),甲瓶加熱到100度后再冷卻,然后均在室溫下放置2小時(shí),可以變?yōu)樗崮痰氖?/p>
A.甲 B.乙 C.丙 D.甲和乙
10.下列哪一項(xiàng)不是人類利用病毒為人類服務(wù)的實(shí)例
A.無(wú)脊椎動(dòng)物病毒制成殺蟲劑
B.給高燒病人注射青霉素
C.用噬菌體(寄生在細(xì)菌細(xì)胞中的病毒)治療燒傷病人的化膿性感染
D.給健康人注射流行性乙型腦炎疫苗
11.2003年禽流感先后在歐洲數(shù)國(guó)和韓國(guó)肆虐,嚴(yán)重影響了這些國(guó)家的畜牧業(yè)發(fā)展,2004年春天,這種可怕的動(dòng)物傳染病又隨著呼嘯的風(fēng)席卷亞洲部分國(guó)家,造成上百萬(wàn)家禽染病死亡,甚至有不少人因感染禽流感病毒而死亡,有關(guān)禽流感病毒的說(shuō)法錯(cuò)誤的是
A.這種微生物要借助電子顯微鏡才能看到
B.他們有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的核酸遺傳物質(zhì)組成
C.病毒細(xì)胞是單細(xì)胞個(gè)體,無(wú)成形細(xì)胞核
D.這種微生物必須寄生在其它生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活
12.下列屬于魚類的是
①鯊魚 ②甲魚 ③魷魚 ④娃娃魚 ⑤鱷魚 ⑥鯨魚 ⑦鳙魚
A.①⑦ B.①③⑥⑦ C.②④⑤ D.④⑤⑥
13.下列關(guān)于被子植物和裸子植物相同特征的敘述錯(cuò)誤的是
A.都產(chǎn)生種子
B.根、莖、葉都發(fā)達(dá)
C.受精過(guò)程都不受水限制
D.種子外都有果皮包被
14.下列關(guān)于孢子和種子的敘述中,錯(cuò)誤的是
A.孢子只有一個(gè)細(xì)胞
B.苔蘚植物能產(chǎn)生孢子
C.種子是由許多細(xì)胞組成的
D.蕨類植物也可產(chǎn)生種子
15.苔蘚植物可作為大氣污染的監(jiān)測(cè)植物,因?yàn)?/p>
A.有莖葉分化,其假根能吸收有害物質(zhì)
B.扁平的葉狀體能吸付滯留空氣中的粉塵并且一旦干燥就死亡
C.葉小極薄,對(duì)二氧化硫等有毒氣體敏感
D.莖葉能分泌抗生素,有很強(qiáng)的殺菌能力
16.下列鳥類的外部形態(tài)特征中,與飛行無(wú)關(guān)的是
A.有角質(zhì)的喙
B.身體呈流線型
C.前肢變成翼
D.有羽毛
17.如將鯽魚的胸鰭和腹鰭剪去,魚體將
A.不能游泳
B.不能保持前進(jìn)的方向
C.不能保持身體平衡
D.不能產(chǎn)生前進(jìn)的動(dòng)力
18.下列各種生物中,細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的一組是
A.草履蟲、結(jié)核桿菌、酵母菌、煙草花葉病毒
B.酵母菌、乳酸菌、青霉菌、曲霉菌
C.蚯蚓、虎、人、螞蟻
D.水綿、水螅、水蚤、水蛭
19.測(cè)定三種細(xì)菌類型對(duì)氧的需要,讓他們?cè)?nbsp; 不同的試管中生長(zhǎng),如圖所示,顯示了細(xì)菌的生長(zhǎng)層,表中四個(gè)選項(xiàng)中,哪一個(gè)為細(xì)菌類型的正確分類
只能在需氧培養(yǎng)基中繁殖
只能在無(wú)氧培養(yǎng)基中繁殖
在每種培養(yǎng)基中均能生長(zhǎng)
A
Ⅲ
I
Ⅱ
B
Ⅲ
Ⅱ
I
C
I
Ⅲ
Ⅱ
D
Ⅱ
I
Ⅲ
20.將某種細(xì)菌接種到細(xì)菌培養(yǎng)基(由一些細(xì)菌生長(zhǎng)所需的物質(zhì)組成)上,加蓋后,以不同的處理方式處理,并放置在不同溫度環(huán)境中,培養(yǎng)24小時(shí)后,觀察結(jié)果列表如下表
編號(hào)
a
b
C
d
e
f
處理
方法
接種細(xì)菌
接種細(xì)菌并覆蓋在一吸有抗生素x的圓紙片
接種細(xì)菌并覆蓋在一吸有抗生素Y的圓紙片
接種細(xì)菌,表面覆蓋醋
接種細(xì)菌
不接種細(xì)菌
溫度
40℃
40℃
40℃
40℃
O℃
40℃
觀察
結(jié)果
全面混濁
紙片周圍呈現(xiàn)一片清晰區(qū),其余表面呈混濁
全面混濁
全面清晰
全面清晰
全面清晰
據(jù)以上實(shí)驗(yàn)結(jié)果所做出的下列判斷中,錯(cuò)誤的是
A.編號(hào)a和f比較可知,有細(xì)菌則培養(yǎng)基表面會(huì)變混濁
B.據(jù)b、c分析,可知抗生素Y比抗生素X的殺菌能力強(qiáng)
C.將編號(hào)e與f結(jié)果比較可知,0℃環(huán)境下,不適于細(xì)菌的生長(zhǎng)
D.若揭開(kāi)編號(hào)f的蓋子,24小時(shí)后,可觀察到培養(yǎng)基表面出現(xiàn)混濁
二、非選擇題(除特殊注明外,每空1分,共30分)
1.(共9分)下圖中的甲和乙分別代表葫蘆蘚和蕨的植株, 據(jù)圖回答:
(1)圖甲中能吸收水分和無(wú)機(jī)鹽的結(jié)構(gòu)是____________ (填字 母),能進(jìn)行光合作用的是_____ (填字母),C 起著_____作用。
(2)圖乙中C的作用是_____和_____,A、B、C中都有_____組織,能運(yùn)輸水分、無(wú)機(jī)鹽和_____
(3)它們都必須生活在陰濕環(huán)境中的原因是____________________。
(4)乙能產(chǎn)生種子嗎? _________________________
3.(共6分)克隆羊多利的誕生過(guò)程是這樣的,科學(xué)家先將A羊(母羊)卵細(xì)胞的細(xì)胞核抽出,再將B羊(公羊)某部位細(xì)胞的細(xì)胞核抽出,注入到A羊無(wú)核卵細(xì)胞中,這樣就得到了有B羊細(xì)胞核的卵細(xì)胞。這個(gè)細(xì)胞經(jīng)過(guò)分裂形成小小的胚胎。再將這個(gè)胚胎移入C羊子宮內(nèi),讓它繼續(xù)發(fā)育,一段時(shí)間后,一只活潑可愛(ài)的小羊就出生了――這就是多利。根據(jù)上述過(guò)程回答下列問(wèn)題
(1)多利的多數(shù)性狀特征像_______________羊
(2)多利的性別是___________________ (公羊、母羊、不確定)
(3)此生殖與“試管嬰兒”的生殖性質(zhì)一樣嗎? _________________________
(4)上述過(guò)程證明了生物的遺傳物質(zhì)主要存在于_________________________
(5)為什么科學(xué)家要用去核卵細(xì)胞與某部位細(xì)胞的細(xì)胞核結(jié)合,而不用別的細(xì)胞與某部位細(xì)胞的細(xì)胞核結(jié)合?
_______________________________________________________________________________
(6)你贊成用此種方法克隆人嗎? __________
4.(共5分)
根據(jù)上圖回答問(wèn)題
(1)此三類微生物在營(yíng)養(yǎng)方式上有沒(méi)有共同點(diǎn)? __________
(2)a和b相比,結(jié)構(gòu)上最主要的不同是a沒(méi)有[ ]__________
(3)C和a b相比,C結(jié)構(gòu)上最主要的不同點(diǎn)是_______________
(4)a與洋蔥表皮細(xì)胞相比,a所沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是_______________
(5)b與葉肉柵欄層細(xì)胞相比,b所沒(méi)有的結(jié)構(gòu)是_______________
5.(共6分)某生物科技小組的同學(xué)將同時(shí)死去的10條小金魚分成甲、乙兩組,甲組的5條小金魚滅菌后放在無(wú)菌的塑料袋內(nèi)保存起來(lái),乙組的5條小金魚被深埋在一棵大樹的根部,數(shù)十天后,發(fā)現(xiàn)乙組的5條小金魚全腐爛了。根據(jù)該實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題
(1)本實(shí)驗(yàn)可證明__________________________________________________
(2)為了更好地說(shuō)明魚體的腐爛是由于細(xì)菌的作用。你能對(duì)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行改進(jìn)嗎?
請(qǐng)寫出來(lái)。設(shè)計(jì)出更好的實(shí)驗(yàn)方案
____________________________________________________________(3 分)
(3)本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)組是______________________
(4)該實(shí)驗(yàn)中,甲、乙兩組為什么要選用同時(shí)死去的5條小金魚?
__________________________________________________________
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