2008-2009學(xué)年度興化市實(shí)驗(yàn)中學(xué)第一學(xué)期九年級(jí)質(zhì)量抽測
化學(xué)試卷
注意事項(xiàng):
1.本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。本卷共100分。考試時(shí)間90分鐘。
可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量:H一
第Ⅰ卷 (選擇題 共40分)
一、選擇題(本題共15小題,每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意。每小題2分,共30分)
1.下列造成空氣污染的物質(zhì)主要不是由化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的是
A.焚燒垃圾產(chǎn)生的大量煙塵 B.建筑施工時(shí)飛揚(yáng)起的灰塵
C.燃放煙花爆竹產(chǎn)生的氣體 D.機(jī)動(dòng)車行駛時(shí)排放的尾氣
2.下列各組物質(zhì)都屬于純凈物的是
A.液氧、干冰 B.煤、石油 C.蒸餾水、軟水 D.大理石、天然氣
3.空氣是一種寶貴資源。下列有關(guān)空氣的說法正確的是
A.空氣中含量最多的是氧元素
B.空氣由氧氣和氮?dú)饨M成,其中氧氣的質(zhì)量約占空氣質(zhì)量的1/5
C.空氣中分離出的氮?dú)饣瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可作食品保鮮的保護(hù)氣
D.空氣質(zhì)量報(bào)告中所列的空氣質(zhì)量級(jí)別數(shù)目越大,空氣質(zhì)量越好
4.通常情況下,鐵制品生銹的條件是
A.僅需要氧氣 B.僅需要水
C.同時(shí)需要氧氣和水 D.僅需要稀硫酸、稀醋酸或食鹽水
5.下列符號(hào)中,既能表示一種元素,又能表示一種物質(zhì),還能表示一個(gè)原子的是
A.Cl2 B.N C.Mg D.S2-
6.下圖是實(shí)驗(yàn)室里標(biāo)簽破損的一瓶溶液,只能看清“K”和“O
A.高錳酸鉀溶液 B.錳酸鉀溶液
C.硫酸鉀溶液 D.碳酸鉀溶液
7.煙花爆竹專運(yùn)車輛要懸掛或噴涂相關(guān)危險(xiǎn)貨物運(yùn)輸標(biāo)志,該標(biāo)志應(yīng)是下列中的
8.下列課本中研究微粒特性的化學(xué)實(shí)驗(yàn)與其主要實(shí)驗(yàn)?zāi)康?u>不相符的是
選項(xiàng)
實(shí)驗(yàn)名稱
主要實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
A
高錳酸鉀溶于水的實(shí)驗(yàn)
證明物質(zhì)是可分的且都由細(xì)小的微粒構(gòu)成
B
氨水揮發(fā)使無色酚酞試液變色的實(shí)驗(yàn)
證明微粒是不斷運(yùn)動(dòng)的
C
水和空氣的壓縮實(shí)驗(yàn)
證明微粒之間有空隙
D
酒精與水混合的體積變化的實(shí)驗(yàn)
證明不同的微粒化學(xué)性質(zhì)不同
9.垃圾是放錯(cuò)了地方的“寶藏”,為了節(jié)約資源和保護(hù)環(huán)境,應(yīng)實(shí)施垃圾分類回收。生活中廢棄的鐵鍋、鋁制易拉罐、銅線等可以歸為一類加以回收,它們屬于
A.氧化物 B.化合物 C.金屬或合金 D.非金屬
10.下列關(guān)于分子、原子、離子的敘述錯(cuò)誤的是
A.分子、原子、離子都可以構(gòu)成物質(zhì) B.分子都是由離子構(gòu)成的
C.原子呈電中性 D.離子可分為陰離子與陽離子
11.鐵絲在空氣中灼熱發(fā)紅,但不能燃燒,而在純氧中卻能燃燒,這一事實(shí)與下列哪一因素關(guān)系最密切
A.鐵絲的表面積 B.氧氣的含量
C.燃燒區(qū)域的溫度 D.鐵的著火點(diǎn)
12.翡翠是人們喜愛的一種裝飾品,翡翠的主要成份是硬玉[化學(xué)式為NaAlSi2O6]。下列有關(guān)說法正確的是
A.翡翠是一種純凈物 B.硬玉中,硅元素的化合價(jià)為+4價(jià)
C.硬玉含有10個(gè)原子 D.翡翠僅由鈉、鋁、硅、氧四種元素構(gòu)成
13.下列圖示實(shí)驗(yàn)方法或操作正確的
14.年輕人喜歡染發(fā),染發(fā)時(shí)會(huì)用到一種著色劑―對(duì)苯二胺,它是一種有毒的化學(xué)藥品,有致癌性,會(huì)對(duì)染發(fā)者的身體帶來傷害,下列關(guān)于對(duì)苯二胺(C6H8N2)敘述不正確的是
A.它是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物
B.它的分子中碳、氫、氮的原子個(gè)數(shù)比為6:8:2
C.它的相對(duì)分子質(zhì)量為108
D.它的分子中碳、氫、氮三種元素的質(zhì)量比是3:4:1
15.比較、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)常用的方法,以下是根據(jù)一些反應(yīng)事實(shí)推導(dǎo)出的影響化學(xué)反應(yīng)的因素,其中推理不合理的是
序號(hào)
化學(xué)反應(yīng)事實(shí)
影響反應(yīng)的因素
A
鐵絲在空氣中很難燃燒,而在氧氣中能劇烈燃燒
反應(yīng)物濃度
B
碳常溫下不與氧氣發(fā)生反應(yīng),而在點(diǎn)燃時(shí)能與氧氣反應(yīng)
反應(yīng)溫度
C
雙氧水在常溫下較難分解,而加入二氧化錳后迅速分解
催化劑
D
銅片在空氣中很難燃燒,銅粉在空氣中較易燃燒
反應(yīng)物的種類
二、選擇題(本題共5小題,每小題有一個(gè)或二個(gè)選項(xiàng)符合題意。錯(cuò)選、多選不給分。有二個(gè)答案的,只選一個(gè)且正確,給1分。每小題2分,共10分)
16.某兩種物質(zhì)在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意如圖(其中“ ”“ ” 分別表示兩種不同的原子)。對(duì)上述反應(yīng),下列說法正確的是
A.反應(yīng)物都是化合物 B.反應(yīng)屬于化合反應(yīng)
C.生成物可能是氧化物 D.反應(yīng)前后分子種類不變
17.意大利科學(xué)家最近合成了一種新型的氧分子,其化學(xué)式為O4。下列對(duì)這種物質(zhì)的分析與認(rèn)識(shí)中正確的是
A.O4是一種化合物 B.O4是由O2組成的混合物
C.O4是一種氧化物 D.O4和O2的組成元素相同
18.在一個(gè)密閉容器中,有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一定條件下充分反應(yīng)后,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:
物質(zhì)
甲
乙
丙
丁
反應(yīng)前質(zhì)量/g
5
2
20
22
反應(yīng)后質(zhì)量/g
待測
11
28
5
下列說法錯(cuò)誤的是
A.該反應(yīng)是分解反應(yīng) B.甲可能是該反應(yīng)的催化劑
C.乙、丙變化的質(zhì)量比為9:8 D.反應(yīng)后甲的質(zhì)量為
19.兩同學(xué)圍繞蜂窩煤燃燒進(jìn)行了如下探究,其中依據(jù)質(zhì)量守恒定律解釋的是
A.當(dāng)煤燃燒正旺時(shí)將爐門關(guān)上,煤層上方發(fā)現(xiàn)藍(lán)色火焰。解釋:此時(shí)氧氣不足而產(chǎn)生的CO在燃燒
B.煤燃燒完后煤灰質(zhì)量比煤的質(zhì)量輕。解釋:煤燃燒后產(chǎn)生的二氧化碳等氣體逸出
C.在煤爐上方放一壺水不能防止CO中毒。解釋:CO難溶于水
D.將煤做成蜂窩狀就更易燃燒。解釋:蜂窩狀的煤與空氣接觸面積增大
20.活性炭是一種優(yōu)良的氣體吸附劑,可用于冰箱除臭。下表列出了不同溫度下每立方厘米活性炭所能吸附的常見氣體的體積.分析表中數(shù)據(jù)與氣體組成、性質(zhì)等的關(guān)系,你認(rèn)為下列結(jié)論正確的是
氣體的沸點(diǎn)(℃)
-252
-78
-183
-196
-34
被吸附的體積(mL)
4.5
97
35
11
494
A.氣體分子所含原子個(gè)數(shù)多時(shí),氣體易被吸附
B.沸點(diǎn)越高的氣體,越易被吸附
C.氣體是化合物時(shí),易被吸附
D.氣體的相對(duì)分子質(zhì)量越大,越易被吸附
第Ⅱ卷(非選擇題 共60分)
三、填空題(本題包括7小題,共33分)
21.(4分)用化學(xué)用語填空:
2個(gè)氧原子 ;3個(gè)氮分子 ;銨根離子 ;標(biāo)出硫酸鐵中鐵的化合價(jià) ;
22.(4分)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并注明反應(yīng)類型:
(1)磷在氧氣中燃燒 ( 反應(yīng));
(2)鋅和稀硫酸反應(yīng) ( 反應(yīng))。
23.(6分)化學(xué)就在我們身邊,它能改善我們的生活。請(qǐng)從“A.干冰、B.氮?dú)、C.氫
氣、D.石油、E.碳酸鈉、F.氫氧化鈉、G.氧化鐵”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。
(1)被稱為理想的“綠色能源”是 ;(2)可用于人工降雨的物質(zhì)是 ;
(3)常用的純堿是指 ;(4)被譽(yù)為“工業(yè)的血液”的是 ;
(5)空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是 ;(6)鐵銹的主要成分是 。
24.(4分)請(qǐng)從銅、鋅、鈦、鐵、銀、鋁、汞等金屬中選取合適的答案填入下面空格中:
(1)導(dǎo)電性能僅次于銀,廣泛地應(yīng)用于制造電線、電纜的是 ;
(2)廣泛用于航空工業(yè)、造船工業(yè)和化學(xué)工業(yè)、醫(yī)學(xué)材料(人造骨關(guān)節(jié)等)的是 ;
(3)鐵欄桿外層涂料的“銀粉”大多是 ;
(4)熱水瓶內(nèi)膽壁常鍍一層銀白色物質(zhì)中有 。
25.(5分)自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng),其反應(yīng)的微觀過程可用下圖表示:
(1)請(qǐng)寫出如圖所示反應(yīng)的化學(xué)方程式
甲圖
乙圖
(2)乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為 ;
(3)上述物質(zhì)中,屬于單質(zhì)的有 (填化學(xué)式);
(4)D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為 ;
26.(5分)利用化學(xué)知識(shí),可以解釋與解決生活中一些常見的問題,請(qǐng)你嘗試完成下列填空。
(1)要區(qū)分硬水與軟水,可以使用的物質(zhì)是 ;
(2)要除去污水中的難溶性雜質(zhì),可以采用的基本操作是________________;
(3)要防止家里常用的菜刀生銹,通常采用的方法是________________;
(4)為保證人身安全,進(jìn)入久未開啟的菜窖前,須做________________試驗(yàn);
(5)點(diǎn)燃可燃性氣體前應(yīng)進(jìn)行________________。
27.(5分)化學(xué)反應(yīng)遵循質(zhì)量守恒定律。
(1)鎂帶在空氣中完全燃燒后生成氧化鎂,其固體質(zhì)量變化可用圖一表示,則:M2與M1質(zhì)量差表示的質(zhì)量是 (填序號(hào)):
A.生成MgO的質(zhì)量; B.Mg的質(zhì)量;
C.參加反應(yīng)的O2的質(zhì)量; D.多余的O2的質(zhì)量。
(2)小鳳同學(xué)用空氣中燃燒鎂帶的實(shí)驗(yàn)來探究質(zhì)量守恒定律。鎂點(diǎn)燃后的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖二,鎂完全燃燒后,稱量石棉網(wǎng)上留下固體的質(zhì)量比反應(yīng)前鎂帶質(zhì)量還輕(只考慮氧氣參加反應(yīng)),聯(lián)系實(shí)驗(yàn)過程,分析其原因 等。
(3)小鳳又在一本參考書上發(fā)現(xiàn),鎂也能在二氧化碳中燃燒!于是她做了這個(gè)實(shí)驗(yàn)(如圖三),將鎂條點(diǎn)燃后迅速伸入盛有二氧化碳的集氣瓶中,發(fā)現(xiàn)鎂條劇烈燃燒,發(fā)出白光,放熱,產(chǎn)生一種白色粉末和一種黑色粉末。根據(jù)上述現(xiàn)象,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
;
這個(gè)實(shí)驗(yàn)還引發(fā)了我們對(duì)過去某些知識(shí)的反思,從而有了新的發(fā)現(xiàn),你認(rèn)為新的發(fā)現(xiàn)是 (填序號(hào)):
A.在一定的條件下,二氧化碳也能支持燃燒;
B.活潑金屬著火時(shí)不能用二氧化碳滅火;
C.燃燒不一定需要有氧氣。
四.實(shí)驗(yàn)題(本題包括3小題,共20 分)
28.(5分)鋼鐵的生產(chǎn)和使用是人類文明和社會(huì)進(jìn)步的一個(gè)重要標(biāo)志,但鋼鐵的銹蝕也給人類帶來了巨大的損失。
(1)某學(xué)生想探究鐵生銹的條件,他將干燥、無銹的鐵釘分別同時(shí)放入A、B、C三支試管中進(jìn)行研究。請(qǐng)你幫助該學(xué)生完成下列實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的內(nèi)容:
編號(hào)
操作方法
實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>
A
探究鐵在干燥空氣中的生銹情況
B
放入鐵釘,注入蒸餾水浸沒鐵釘,并用植物油液封
C
探究鐵在有空氣和水時(shí)的生銹情況
(2)自行車的主要材料鋼鐵易生銹,請(qǐng)你選擇下列選項(xiàng)為下圖標(biāo)示的自行車部件各設(shè)計(jì)一種不同的、合理的防銹方法:
a.三腳架 、c.鏈條 (填序號(hào)):
A.鍍其它金屬 B.涂漆 C.形成致密氧化膜
D.形成不銹鋼等合金 E.涂油
29.(9分)下圖1是實(shí)驗(yàn)室模擬煉鐵的裝置圖,試回答:
(1)儀器②的名稱是 ;儀器③的名稱是 。
(2)按上圖連接實(shí)驗(yàn)裝置、檢查裝置的氣密性、裝藥品、固定實(shí)驗(yàn)裝置后,主要實(shí)驗(yàn)步驟有:①通入一氧化碳;②停止通入一氧化碳;③點(diǎn)燃酒精燈;④熄滅酒精燈;⑤點(diǎn)燃酒精噴燈;⑥熄滅酒精噴燈。正確的操作順序是(填序號(hào)) 。
(3)實(shí)驗(yàn)過程儀器①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,儀器③中的現(xiàn)象是 。
(4)請(qǐng)寫出一種證明產(chǎn)物中含鐵粉的方法: 。
(5)實(shí)驗(yàn)過程中產(chǎn)生的尾氣不能直接排放的原因是 。
(6)圖2是工業(yè)生產(chǎn)中煉鐵高爐的結(jié)構(gòu)圖。實(shí)際生產(chǎn)中煉鐵的原料鐵礦石、焦炭、石灰石是從原料入口加入,其中焦炭在高爐煉鐵時(shí)的作用之一是產(chǎn)生高溫,另一作用為 ;生鐵出口低于爐渣出口的原因是 。
30.(6分)小明同學(xué)在食品包裝袋內(nèi),發(fā)現(xiàn)有一個(gè)小紙袋,上面寫著“生石灰干燥劑,請(qǐng)勿食用”。他隨手將小紙袋拿出來放在桌面上,經(jīng)過一段較長時(shí)間后發(fā)現(xiàn)紙袋內(nèi)的白色顆粒粘在一起成為塊狀固體M。請(qǐng)你與他一起對(duì)塊狀固體M進(jìn)行探究。
【探究任務(wù)】
(1)探究固體M是否失效;
(2)探究固體M中是否含有氫氧化鈣。
【探究方案】
問題與猜想
實(shí)驗(yàn)步驟
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象
實(shí)驗(yàn)結(jié)論
探究一:固體M是否失效
取適量固體M,加入盛有水的燒杯中,用溫度計(jì)測量加入前后的溫度
溫度沒有明顯變化
探究二:固體M中是否含有氫氧化鈣
將上述燒杯內(nèi)的液體充分?jǐn)嚢、靜置,取上層清液,加入無色酚酞試液
有氫氧化鈣
【反思拓展】
(1)你認(rèn)為“探究二”是否嚴(yán)密 ,其原因是 ;
(2)你認(rèn)為固體M中除含有氫氧化鈣外,還可能含有 ,請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)是否含有該物質(zhì) 。
五、計(jì)算題
31.(7分)某化學(xué)興趣小組為了測定一批石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取用
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
第1次
第2次
第3次
第4次
加入稀鹽酸的質(zhì)量/g
20
20
20
20
剩余固體的質(zhì)量/g
11
6
3.2
n
(1)上表中n的數(shù)值為__________。由上表數(shù)據(jù)可知這四次實(shí)驗(yàn)中,第 次所加的鹽酸沒反應(yīng)完。
(2)石灰石樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是____________。
(3)如果該石灰廠煅燒50t這種石灰石,最多可得到二氧化碳?xì)怏w多少噸?(本小題要求寫出完整的計(jì)算過程,結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后1位)
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