2007年無錫市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試
化學(xué)試卷
一、選擇題(本題包括20小題,每小題1分,共20分。每小題只有l(wèi)個選項符合題意)
1.生活中發(fā)生的下列變化,屬于化學(xué)變化的是
A.滴水成冰 B.石蠟熔化 C.糧食醇酒 D.汽油揮發(fā)
2.下列物質(zhì)屬于純凈物的是
A.空氣 B.液氧 C.太湖水 D.鮮橙汁
3.蛋白質(zhì)是人體必須的營養(yǎng)素之一,下列食物中含有豐富蛋白質(zhì)的是
A.米飯 B.西瓜 C.牛奶 D.青菜
4.下列物質(zhì)不屬于有機化合物的是
A.醋酸 B.酒精 C.食鹽 D.葡萄糖
5.商場、醫(yī)院、火車站最常見的圖標是
6.某種冷燙精的主要成分是溴酸鈉(NaBrO3),對皮膚有剌激作用,使用不當(dāng)會引起皮炎。溴酸鈉中溴(Br)元素的化合價為
A.+5
B.+
7.下列所示的實驗操作正確的是
8.在我國農(nóng)村,利用沼氣可解決生活用燃料問題。沼氣的主要成分是
A.O2 B.CH
9.結(jié)構(gòu)示意圖所表示的粒子是
A.陽離子 B.陰離子 C.原子 D.分子
10.下列物質(zhì)不能與水形成溶液的是
A.植物油 B.蔗糖 C.高錳酸鉀 D.燒堿
11.下列物質(zhì)的用途,利用其化學(xué)性質(zhì)的是
A.用干冰人工降雨 B.用金屬鋁制飲料罐
C.用稀硫酸除鐵銹 D.用金剛石裁玻璃
12.下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是
A.鐵絲在氧氣中燃燒火星四射 B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生藍紫色火焰
C.紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生白霧 D.鋁絲浸入硫酸銅溶液表面有紅色物質(zhì)生成
13.根據(jù)化學(xué)方程式:2H2S+3O22H2O+2X,推知X的化學(xué)式是
A.S
B.SO
14.今年世界水日的主題是“應(yīng)對水短缺”。下列應(yīng)對水短缺的措施:①推廣使用無磷洗衣粉;②加強工業(yè)廢水的達標排放;③加快生活污水凈化處理的建設(shè);④合理使用農(nóng)藥和化肥;⑤提倡節(jié)約用水,合理的是
A.①②③ B.①②④⑤ C.②③④⑤ D.①②③④⑤
15.生活中的下列做法不會損害人體健康的是
A.用甲醛溶液浸泡水產(chǎn)品 B.用亞硝酸鈉作調(diào)味品
C.用活性炭除去冰箱內(nèi)的異味 D.在食品中添加過量的防腐劑
16.下列敘述錯誤的是
A.稀釋濃硫酸時將水迅速地倒入盛濃硫酸的燒杯中
B.篝火晚會時通常把木柴加空一些能使燃燒更旺
C.自行車支架上刷上油漆既美觀又能防止鋼鐵生銹
D.利用洗滌劑的乳化功能可洗去餐具上的油污
17.下列物質(zhì)的鑒別方法錯誤的是
A.用燃著的木條鑒別H2和O2 B.用酚酞溶液鑒別稀鹽酸和稀硫酸
C.用點燃法鑒別棉纖維和羊毛纖維 D.用CO2鑒別燒堿溶液和澄清石灰水
18.各種植物都有適宜自己生長的pH范圍。幾種作物適宜生長的pH范圍如下:
作物
水稻
茶樹
薄荷
馬玲薯
pH
6.0~7.0
5.0~5.5
7.0~8.0
4.8~5.5
取無錫某地土壤的浸出液加入石蕊溶液,溶液略顯紅色,則該土壤最不適宜種植的作物是
A.茶樹 B.薄荷 C.馬玲薯 D.水稻
19.下列敘述正確的是
A.煉鐵的原理是利用一氧化碳將氧化鐵中的鐵還原出來
B.用消毒的方法可將硬水軟化
C.加入適量H2SO4溶液除去NaCl溶液中少量的Na2CO3
D.過濾時濾紙的邊緣應(yīng)高于漏斗口
20.分別表示X、Y、Z三種不同的氣體分子,其在一定條件下反應(yīng)前后的變化如下圖所示:下列敘述錯誤的是
A.分子是在不斷運動的 B.分子之間有間隔的
C.該反應(yīng)可表示為3X+Y=2Z D.一個Z分子由三個原子構(gòu)成
二、選擇題(本題包括5小題,每小題2分,共10分。每小題有1―2個選項符合題意。按題意選對給2分;錯選、多選不給分;少選且選對給1分)
21.人類生存需要清新的空氣。下列情況不會造成空氣污染的是
A.綠色植物的光合作用 B.汽車排放大量的尾氣
C.大量燃燒化石燃料 D.更多地利用太陽能、風(fēng)能
22.下列物質(zhì)間不能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的是
A.氫氧化銅和稀硫酸 B.氯化鈉溶液和稀鹽酸酸
C.飽和石灰水和碳酸鈉溶液 D.碳酸氫鈉和稀鹽酸
23.化學(xué)知識中有很多的“相等”。下列敘述正確的是
A.原子中原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)和中子數(shù)一定相等
B.同種元素的原子和離子(如鈉原子和鈉離子)核外電子數(shù)相等
C.參加化學(xué)反應(yīng)的各物質(zhì)的質(zhì)量總和與反應(yīng)后生成的各物質(zhì)的質(zhì)量總和相等
D.溶液稀釋前后溶質(zhì)的質(zhì)量一定相等
24.下列各組物質(zhì)分別置于密閉容器中,在一定條件下充分反應(yīng)后,密閉容器中的氣態(tài)物質(zhì)為純凈物的是
A.分子數(shù)比為1:1的CO和O2 B.分子數(shù)比為1:1的H2和Cl2
C.質(zhì)量比為1:5的CH4和O2 D.質(zhì)量比為1:3的C和O2
25.將少量的生石灰加到一定質(zhì)量的飽和石灰水中,溶液的溫度升高,再恢復(fù)到室溫(不考慮水的蒸發(fā))。下列四位同學(xué)對變化后溶液的分析錯誤的是
三、(本題包括5小題,共26分)
26.用數(shù)字和化學(xué)符號填空:
⑴氯原子 ;⑵2個鈉離子 ;⑶3 個二氧化碳分子 ;
⑷-2價的硫元素 ;⑸保持水的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子 。
27.在“生石灰、明礬、碳酸鈣、不銹鋼、聚乙烯、純堿”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空。
⑴用于制造醫(yī)療器械、炊具的是 ;⑵用作食品干燥劑的是 ;
⑶用于造紙、紡織工業(yè)的鹽是 ; ⑷用作補鈣的鹽是 ;
⑸屬于有機高分子化合物的是 ; ⑹凈化水時可作絮凝劑的是 。
28.現(xiàn)有Na、O、C、H四種元素中,請選用其中一種或幾種元素寫出符合下列要求的化學(xué)式各寫一個:
⑴最理想的燃料 ;⑵空氣中體積分數(shù)占第二位的氣體 ;
⑶汽水中含有的不穩(wěn)定的酸 ;⑷發(fā)酵粉的主要成分小蘇打 。
29.寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式,并在括號里注明反應(yīng)的基本類型:
⑴過氧化氫與二氧化錳混合制氧氣 ,( )反應(yīng);
⑵鐵絲在氧氣中燃燒 ,( )反應(yīng);
⑶銅絲浸入硝酸銀溶液中 ;
⑷鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和炭黑 。
30.根據(jù)KNO3和NaCl的溶解度曲線,回答下列問題:
⑴l
⑵t℃時,將mg KNO3 、ngNaCl 分別溶解在20mL水中恰好飽和,則m____n(填“>”、“<”或“=”)。
⑶工業(yè)上采用如下的流程從海水中提取精鹽:
上述流程中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分別是 ① 、 ② 、③ 。
四、(本題包括3小題,共14分)
31.A、B、C、D四種元素,A元素的原子核外只有一個電子,B元素是地殼中含量最高的元素,幼兒和青少年缺少C元素會得佝僂病,D元素的單質(zhì)是空氣中含量最多的氣體。寫出A、B、C三種元素的名稱或符號A__①__、B___②____、C__③____;。D元素單質(zhì)的名稱或化學(xué)式是____④___;A、B、C三種元素組成的一種化合物的化學(xué)式是__⑤_____。
32.研究物質(zhì)時常對物質(zhì)進行分類,以便對同類物質(zhì)的組成、性質(zhì)等進行深入研究。請從下列物質(zhì)中選出一種物質(zhì),寫出該物質(zhì)與其他物質(zhì)不同的理由(一種物質(zhì)可選用一次,也可選用多次)。
物質(zhì)組
選出物質(zhì)
理由
Cu O2 N2 CO
33.A、D、E、F為氧化物,B、C為單質(zhì),C不能與稀硫酸反應(yīng)。除F外都是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)。F與A的組成元素相同,且各元素均呈現(xiàn)常見的化合價,F(xiàn)的相對分子質(zhì)量為144。在一定條件下,它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示。
試回答下列問題:
⑴物質(zhì)F的化學(xué)式是 。
⑵反應(yīng)①屬于_______反應(yīng)(填基本反應(yīng)類型)。
⑶反應(yīng)④ (填“放出”或“吸收”)熱量。
⑷寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式 ;
寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式 。
五、(本題包括4小題,共22分)
34.請回答下列問題:(在下列⑴⑵兩小題中任選一題回答,若兩小題都回答,則以第⑴小題的答案評定分數(shù)。)
⑴寫出萬一發(fā)生火災(zāi)時可采取的滅火和自救措施各一條。
⑵人體缺少必需的微量元素會得病,因此應(yīng)盡可能多吃含有這些元素的營養(yǎng)補劑,你認為對嗎?為什么?
35.實驗室欲配制
⑴計算:需氫氧化鈉固體__①_____g,水__②___mL(水的密度是
⑵稱量:用質(zhì)量為
砝碼/g
100
50
20
20
10
5
打“√”表示選用
并在下列標尺中選出能正確表示游碼位置的選項 ④ (填字母)。
⑶溶解:將氫氧化鈉固體溶于水,用____⑤____攪拌,使氫氧化鈉全部溶解,冷卻至室溫。
⑷把配好的溶液裝入試劑瓶,蓋好瓶蓋并貼上標簽,放入試劑柜中。
36.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下列裝置進行實驗室制取氣體的探究。
請你參與探究并回答下列問題。
⑴完成下表:
氣體
藥品
裝置組合
反應(yīng)的化學(xué)方程式
氧氣
氯酸鉀和二氧化錳
氫氣
A、C
二氧化碳(干燥)
大理石和稀鹽酸
⑵常溫下NO是一種無色、難溶于水的氣體,密度比空氣略大,在空氣中能與氧氣迅速反應(yīng)生成紅棕色的NO2氣體(2NO+O2==2NO2)。為了收集純凈的NO氣體,利用下圖所示儀器Ⅰ、Ⅱ,用膠管將_①_ (填導(dǎo)管口字母)與c相連組成收集裝置.收集時,應(yīng)先在Ⅰ中 ② 。
37.中和反應(yīng)在日常生活和工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有廣泛的應(yīng)用。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對酸堿中和反應(yīng)進行了探究
【提出問題】能否用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)。
【實驗藥品】稀硫酸、稀氫氧化鈉溶液、碳酸鉀溶液。
【實驗儀器】試管、滴管、10mL量筒等
【設(shè)計方案并實驗】
小江同學(xué)的實驗:在試管中加入2mL稀硫酸,逐滴加入__①__溶液,振蕩后,再滴入V1mL__②__溶液,實驗過程中無氣泡逸出。反應(yīng)的化學(xué)方程式為__③_____________。
小偉同學(xué)的實驗:在試管中加入2mL稀硫酸,逐滴加入氫氧化鈉溶液,振蕩后,再滴入碳酸鉀溶液,有氣泡逸出,繼續(xù)滴加碳酸鉀溶液至恰好無氣泡時,共消耗碳酸鉀溶液V2mL。
小明同學(xué)的判斷:小江的實驗說明能用碳酸鉀溶液來驗證;小偉的實驗還不能,需再做一個實驗才能說明。
實驗并判斷:另取一支試管,加入2mL稀硫酸,_④_____________________________ _____________________________(寫出實驗步驟、現(xiàn)象和判斷依據(jù))。
【結(jié)論】能用碳酸鉀溶液驗證硫酸與氫氧化鈉溶液發(fā)生中和反應(yīng)。
【反思】在小江的實驗中,碳酸鉀溶液的作用是_⑤ _ (填字母)。
A.僅是反應(yīng)物 B.相當(dāng)于指示劑 C.作催化劑
六、(本題包括2小題,共8分)
38.尿素[CO(NH2)2]是一種高效的肥料。在土壤中,尿素發(fā)生水角時緩慢釋放出的氨氣和二氧化碳都能被作物質(zhì)吸收利用[CO(NH2)2+H2O===CO2+2NH3]。試回答:
⑴尿素中碳、氧、氮、氫元素的質(zhì)量比為 ① 。
⑵
39.小紅同學(xué)在某化工廠進行社會實踐,技術(shù)員與小紅一起分析由氯化鋇和氯化鈉組成的產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)。取
技術(shù)員給小紅的提示:
①反應(yīng)的化學(xué)方程式 BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl
②水的密度為
③相對分子質(zhì)量 BaCl2:208 Na2CO3:106 BaCO3:197 NaCl:58.5
⑴當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時,消耗10.6%的碳酸鈉溶液的質(zhì)量是 g。
⑵產(chǎn)品中氯化鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少?
⑶當(dāng)氯化鋇與碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時,過濾,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?
附:選用的相對原子質(zhì)量:H
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