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題目列表(包括答案和解析)

電鍍是金屬防銹的方法之一。某電鍍廠有三個(gè)分別給金屬表面鍍鋅、鍍銅、鍍銀的車(chē)間,每個(gè)車(chē)間電鍍液的溶質(zhì)中只含有易溶的鋅鹽、銅鹽和銀鹽中的一種物質(zhì),F(xiàn)取三個(gè)車(chē)間的電鍍液于燒杯中,標(biāo)為1、2、3號(hào),某小組同學(xué)通過(guò)實(shí)驗(yàn)對(duì)三種電鍍液中溶質(zhì)成分進(jìn)行探究。
【提出問(wèn)題】三種電鍍液中溶質(zhì)的成分是什么?
【探究實(shí)驗(yàn)1】      
【表達(dá)與交流】甲同學(xué)認(rèn)為2號(hào)電鍍液中的溶質(zhì)一定不是硫酸銅,你認(rèn)為他的結(jié)論___(1)_______ (填“正確”或“不正確”)。
【探究實(shí)驗(yàn)2】             
【反思與評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為3號(hào)電鍍液中的溶質(zhì)一定是硫酸鋅,請(qǐng)你對(duì)乙同學(xué)的結(jié)論給予評(píng)價(jià)____(2)__________。
【探究實(shí)驗(yàn)3】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),丙同學(xué)取少量的1號(hào)電鍍液與少量的2號(hào)電鍍液混合,立即出現(xiàn)有____(3)_______生成的明顯現(xiàn)象,由此小組同學(xué)確定了三種電鍍液中分別含有的溶質(zhì)的成分。
【解釋與結(jié)論】探究實(shí)驗(yàn)3中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)____(4)______,請(qǐng)幫助他們將三種電鍍液中溶質(zhì)成分的化學(xué)式填寫(xiě)在燒杯的標(biāo)簽上______(5)______。

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一次探究實(shí)驗(yàn)課上,老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了三杯溶液,分別是鎂鹽、鐵鹽、銀鹽的溶液中的一種,將三杯溶液標(biāo)記為l、2、3號(hào),進(jìn)行下列探究活動(dòng)。
【提出問(wèn)題】三種溶液中的溶質(zhì)分別是什么?

 
【探究實(shí)驗(yàn)1】
【表達(dá)與交流】甲同學(xué)認(rèn)為l號(hào)溶液中的溶質(zhì)不是硫酸鐵,一定是硝酸銨,你認(rèn)為他
的結(jié)論(1)      (填“正確”或“不正確”)。
【探究實(shí)驗(yàn)2】
【反思與評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為2號(hào)溶液中的溶質(zhì)一定
是硫酸鎂,請(qǐng)你對(duì)乙同學(xué)的結(jié)論給與評(píng)價(jià)(2)
                                                                 。
【探究實(shí)驗(yàn)3】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),丙同學(xué)取少量2號(hào)溶液少量分別與l號(hào)和3號(hào)溶液混合,均立即出現(xiàn)有(3)               生成的現(xiàn)象,由此小組同學(xué)確定了三種溶液中分別含有的溶質(zhì)。(實(shí)驗(yàn)中不涉及微溶性物質(zhì))
【解釋與結(jié)論】探究實(shí)驗(yàn)3中2號(hào)與3號(hào)溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(4)
                                          ,請(qǐng)幫助他們將三種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在燒杯的標(biāo)簽上。

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一次探究實(shí)驗(yàn)課上,老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了三杯溶液,分別是鎂鹽、鐵鹽、銀鹽的溶液中的一種,將三杯溶液標(biāo)記為l、2、3號(hào),進(jìn)行下列探究活動(dòng)。

【提出問(wèn)題】三種溶液中的溶質(zhì)分別是什么?

 

【探究實(shí)驗(yàn)1】

【表達(dá)與交流】甲同學(xué)認(rèn)為l號(hào)溶液中的溶質(zhì)不是硫酸鐵,一定是硝酸銨,你認(rèn)為他

的結(jié)論(1)      (填“正確”或“不正確”)。

【探究實(shí)驗(yàn)2】

【反思與評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為2號(hào)溶液中的溶質(zhì)一定

是硫酸鎂,請(qǐng)你對(duì)乙同學(xué)的結(jié)論給與評(píng)價(jià)(2)

                                                                 

【探究實(shí)驗(yàn)3】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),丙同學(xué)取少量2號(hào)溶液少量分別與l號(hào)和3號(hào)溶液混合,均立即出現(xiàn)有(3)               生成的現(xiàn)象,由此小組同學(xué)確定了三種溶液中分別含有的溶質(zhì)。(實(shí)驗(yàn)中不涉及微溶性物質(zhì))

【解釋與結(jié)論】探究實(shí)驗(yàn)3中2號(hào)與3號(hào)溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(4)

                                          ,請(qǐng)幫助他們將三種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在燒杯的標(biāo)簽上。

 

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一次探究實(shí)驗(yàn)課上,老師為同學(xué)們準(zhǔn)備了三杯溶液,分別是鎂鹽、鐵鹽、銀鹽的溶液中的一種,將三杯溶液標(biāo)記為l、2、3號(hào),進(jìn)行下列探究活動(dòng)。
【提出問(wèn)題】三種溶液中的溶質(zhì)分別是什么?

 
【探究實(shí)驗(yàn)1】
【表達(dá)與交流】甲同學(xué)認(rèn)為l號(hào)溶液中的溶質(zhì)不是硫酸鐵,一定是硝酸銨,你認(rèn)為他
的結(jié)論(1)      (填“正確”或“不正確”)。
【探究實(shí)驗(yàn)2】
【反思與評(píng)價(jià)】乙同學(xué)認(rèn)為2號(hào)溶液中的溶質(zhì)一定
是硫酸鎂,請(qǐng)你對(duì)乙同學(xué)的結(jié)論給與評(píng)價(jià)(2)
                                                                 
【探究實(shí)驗(yàn)3】根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),丙同學(xué)取少量2號(hào)溶液少量分別與l號(hào)和3號(hào)溶液混合,均立即出現(xiàn)有(3)               生成的現(xiàn)象,由此小組同學(xué)確定了三種溶液中分別含有的溶質(zhì)。(實(shí)驗(yàn)中不涉及微溶性物質(zhì))
【解釋與結(jié)論】探究實(shí)驗(yàn)3中2號(hào)與3號(hào)溶液混合發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(4)
                                          ,請(qǐng)幫助他們將三種溶液中溶質(zhì)的化學(xué)式填寫(xiě)在燒杯的標(biāo)簽上。

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某地區(qū)河流眾多,某化學(xué)興趣小組用潔凈的塑料瓶分別從甲、乙、丙、丁四條河流中,取回一定量的水樣進(jìn)行研究.請(qǐng)回答下列各題:
經(jīng)測(cè)定,甲、乙、丙、丁四條河流的pH如圖所示,則河水呈堿性的河流是
[     ]
A.甲
B.乙
C.丙
D.丁
在老師的指導(dǎo)下,他們還測(cè)定出水樣中含有氮、磷、鈉等,這里的氮、磷、鈉是指
[     ]
A.元素
B.分子
C.原子
D.單質(zhì)
為測(cè)定水樣中氯離子含量,需2%的硝酸銀溶液。若用硝酸銀晶體配制100 g該溶液,需加水
[     ]
A.48 g
B.49 g
C.98 g
D.99 g
上述溶液配制過(guò)程中,在用量筒取水時(shí)仰視讀數(shù)(其它過(guò)程均正確),則所配溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
[     ]
A.偏大
B.偏小
C.無(wú)影響
D.無(wú)法確定

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