1．下列數(shù)據(jù)最接近實(shí)際的是

A．一個(gè)蘋(píng)果重約0.1牛

B．初中物理課本的寬度約18.5cm

C．一塊橡皮從課桌表面掉到地上的時(shí)間是4s

D．一名初中生從一樓上到二樓所做的功約150J

2．弦樂(lè)在演奏前，演奏員都要調(diào)節(jié)自己的樂(lè)器擰緊或放松琴弦，這樣做主要是改變樂(lè)器發(fā)出聲音的

A．音調(diào)                     B．響度                     C．音色                     D．傳播方向

3．手握住瓶子，瓶子不掉下來(lái)，瓶子受到的平衡力是

A．重力、手對(duì)瓶的壓力                              B．重力、摩擦力

C．手對(duì)瓶的壓力、摩擦力                          D．以上都不對(duì)

4．雪天路面有厚厚的積雪，為使積雪很快融化，常在路面積雪上噴灑鹽水，這是為了

A．鹽水使冰的熔點(diǎn)降低                             

B．鹽水使冰的熔點(diǎn)升高

C．使冰雪的溫度升高到0℃而融化

D．灑上鹽水后，使冰變成冰水混合物，溫度為0℃，而使冰雪融化

5．在下列簡(jiǎn)單機(jī)械中，不屬于省力杠桿的是

A．鑷子                                                      B．道釘撬

C．鋼絲鉗                                                   D．開(kāi)汽水瓶蓋的起子

6．雨后晴朗的夜晚為了不踩到地面的積水，下列判斷中正確的是

A．迎著月光走，地上發(fā)亮處是水；背著月光走，地上暗處是水

B．迎著月光走，地上暗處是水：背著月光走，地上發(fā)亮處是水

C．無(wú)論迎著月光走還是背著月光走，地上發(fā)亮處都應(yīng)是水

D．無(wú)論迎著月光走還是背著月光走，地上暗處都應(yīng)是水

7．將物體放在凸透鏡前40厘米處，在透鏡另一側(cè)距透鏡30厘米的光屏上得到清晰的像，則該凸透鏡的焦距f的范圍應(yīng)是

A．15cm<f<20cm    B．20cm<f<30cm       C．10cm<f<15cm      D．30cm<f<40cm

8．下列說(shuō)法中正確的是

A．物體內(nèi)能減少，一定是對(duì)外做了功

B．物體溫度升高，一定是吸收了熱量

C．物體的位置越高，速度越大，機(jī)械能和內(nèi)能就越大

D．冰熔化成水時(shí)，內(nèi)能增加

9．教室里裝有多盞日光燈，每多開(kāi)一盞燈，則教室電路的

A．總電阻增大         B．總電阻減小         C．總電流減小         D．總電壓增大

10．假如所有導(dǎo)體都沒(méi)有電阻，當(dāng)用電器通電時(shí)，下列說(shuō)法正確的是

A．白熾燈仍能發(fā)光                                     B．電動(dòng)機(jī)仍能轉(zhuǎn)動(dòng)

C．電飯鍋仍能煮飯                                     D．電熨斗仍能熨衣服

11．如圖所示，電源電壓不變，燈泡電阻不變。閉合開(kāi)關(guān)S，在滑動(dòng)變阻器滑片移動(dòng)過(guò)程中，電流表最小示數(shù)為0.2A，電壓表最大示數(shù)為4V，燈L的最大功率與最小功率之比為9┱4，則

A．電源電壓為6V                                              B．燈的電阻為40

C．電源電壓為4V                                        D．電路消耗最大功率為2.4W

12．下列說(shuō)法中正確的是

A．只要導(dǎo)體在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)，就會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流

B．電動(dòng)機(jī)是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象制成的

C．發(fā)電機(jī)是把電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的機(jī)器

D．電流周?chē)�存在著磁�?chǎng)

13．測(cè)量長(zhǎng)度的基本工具是                     ，量筒或量杯可用來(lái)測(cè)量                         。

14．同學(xué)們?cè)诩倨谥型獬雎糜纬俗�火�?chē)行駛時(shí)，常常會(huì)看到這樣的現(xiàn)象：近處的樹(shù)木、房屋在飛速后退，而遠(yuǎn)處的景物卻好像跟著火車(chē)一起向前，前一種現(xiàn)象中選的參照物是              ，后一種現(xiàn)象中選的參照物則是                     。

15．用50N壓力作用在1cm²的面積上所產(chǎn)生的壓強(qiáng)是                  Pa，若保持壓力不變，要產(chǎn)生5×10³Pa的壓強(qiáng)，應(yīng)使受力面積變?yōu)?u>                  m²。

16．當(dāng)雨滴從空中勻速落下時(shí)，雨滴受到              個(gè)力的作用，它的機(jī)械能                  。

17．如圖，若物體重40N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為2N，則物體勻速前進(jìn)時(shí)所受摩擦力為                     N，若物體以10cm／s的速度前進(jìn)4s，則拉力F做功的功率為                    W。

18．用電熨斗熨濕衣服，衣服很快就干了，這是因?yàn)殡婌俣吠�電后發(fā)熱，可以使衣服上的水                     升高，加快了水的                  。

19．某同學(xué)在平面鏡中看到地圖上的甲地在乙地東南方，則實(shí)際上甲地在乙地的             方向。

20．甲、乙兩個(gè)物體質(zhì)量之比，比熱之比，若它們降低相同的溫度，則它們放出的熱量之比                  ；若它們的初溫相同，放出相同的熱量后將它們相互接觸，              （選填“甲”或“乙”）物體把熱傳給另一個(gè)物體。

21．如圖所示，                  圖是直流電動(dòng)機(jī)的構(gòu)造和原理圖。直流電動(dòng)機(jī)工作過(guò)程中能量的轉(zhuǎn)化是                                       。

22．我們教室里通常是一只開(kāi)關(guān)同時(shí)控制兩盞目光燈，如圖所示，把開(kāi)關(guān)S和兩盞燈L₁、L₂正確連入家庭電路中。

23．在下圖繞制螺線管當(dāng)S合上且變阻器滑片向左移動(dòng)彈簧伸長(zhǎng)。

24．電磁爐是利用高頻電流在電磁爐內(nèi)部線圈中產(chǎn)生磁場(chǎng)，磁化鐵質(zhì)鍋底，使之形成無(wú)數(shù)個(gè)小渦流，加快鍋底分子運(yùn)動(dòng)，鍋底自身高速發(fā)熱達(dá)到加熱食品的目的，其工作原理如下圖所示：

（1）使用微型電腦控制的電磁爐加熱時(shí)不產(chǎn)生明火、無(wú)煙塵、無(wú)廢氣、清潔、安全、高效節(jié)能，是現(xiàn)代家庭中理想的灶具。請(qǐng)寫(xiě)出電磁爐在使用中觸及到的物理知識(shí)（只寫(xiě)兩點(diǎn)）                                                             和                                                   。

（2）在使用電磁爐加熱食物時(shí)，電磁爐和鍋之間的傳熱方向是：由                傳遞給                  ；使用電磁爐加熱食物的過(guò)程中要消耗                   能得到                  能。

（3）“九陽(yáng)”牌電磁爐某一款式性能參數(shù)如下表所示：

型號(hào)

額定電壓

額定功率

功率調(diào)節(jié)范圍

溫帶調(diào)節(jié)范圍

熱效率

JY―16

220V 50Hz

2000W

450―2000W

70℃―240℃

(大于)90%

根據(jù)表中的參數(shù)分析，電磁爐與普通的電加熱器相比，有哪些優(yōu)點(diǎn)？（請(qǐng)寫(xiě)出兩點(diǎn)）

試驗(yàn)次數(shù)

物質(zhì)

質(zhì)量/g

體積/cm³

①

銅

89

10

②

銅

178

20

③

鋁

27

10

④

鋁

54

20

25．為了研究物質(zhì)的某種特性，一位同學(xué)用四塊金屬塊做實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)室中測(cè)得數(shù)據(jù)如上表：

（1）對(duì)表中第①行與第②行（或第③行與第④行）的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以歸納出的結(jié)論                                                                                                            。

（2）對(duì)表中第①行與第③行（或第②行與第④行）的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，可以歸納出的結(jié)論：                                                                                                  。

（3）為了進(jìn)一步研究物質(zhì)的屬性，該同學(xué)還應(yīng)列出表格的第五列（空欄）項(xiàng)目，該項(xiàng)目應(yīng)是                   ，為了表示物質(zhì)的這個(gè)屬性，物理學(xué)中引入            這個(gè)物理量。

26．現(xiàn)有兩個(gè)電流表、一個(gè)電源、一個(gè)已知阻值為R₀的電阻、一個(gè)開(kāi)關(guān)和一些導(dǎo)線，要用以上器材測(cè)一個(gè)未知電阻的阻值。

（1）在下面的虛線框內(nèi)畫(huà)出兩種不同方法的電路圖。

（2）若實(shí)驗(yàn)中電流表A₁、A₂的讀數(shù)分別為I₁、I₂，請(qǐng)?jiān)跈M線上寫(xiě)上對(duì)應(yīng)的電阻的表達(dá)式。方法一：=                      。    方法=：=                       。

27．某同學(xué)要測(cè)一個(gè)額定電流為0.3A的小燈泡的額定功率，他設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖，請(qǐng)幫助該同學(xué)完成下列問(wèn)題：

（1）在連接實(shí)物電路過(guò)程中，開(kāi)關(guān)應(yīng)處于                          狀態(tài)；

（2）經(jīng)檢查電路連接無(wú)誤后，接通電路，觀察到電流表指針位置如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為                       A；

（3）為測(cè)出小燈泡的額定功率，還需要進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)步驟是：                                 ___                                                                                                                。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的表達(dá)式為                                                                                      ；

（5）假設(shè)實(shí)驗(yàn)時(shí)電路連接正確，器材及各接線柱連接完好，實(shí)驗(yàn)中無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，電路中的電流總低于0.3A，其原因是什么？

五、計(jì)算題（29題12分；30題12分）

（解題要求：要寫(xiě)出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運(yùn)算結(jié)果。）

28．如圖所示，是小型建筑工地上使用的罐籠式提升機(jī)，用它能把建筑材料從低處提升到高處．如果罐籠A（包括動(dòng)滑輪）的質(zhì)量為150kg，每次提升建筑材料250kg，提升高度為10m，不計(jì)摩擦和鋼絲繩子所受的重力，取g=10N／kg，求：

（1）鋼絲繩的拉力F。

（2）每提升1次建筑材料拉力F做的功。

（3）該提升機(jī)的機(jī)械效率。

29．有一電熱毯，說(shuō)明書(shū)上標(biāo)明所用的電壓為220V，電熱毯電阻由R₁和R₂組成，R₁=605。如圖所示，利用開(kāi)關(guān)S的通斷可以使電熱毯的發(fā)熱功率（指電路的總功率）分為兩檔，Ⅰ檔                            

為功率最大，Ⅱ檔功率為Ⅰ檔的1／4。試問(wèn)：

（1）開(kāi)關(guān)處于什么狀態(tài)時(shí)，電熱毯的功率最大？最大功率為多少瓦？

（2）電阻R₂應(yīng)為多大？

（3）改變R₁和R₂的電阻值，請(qǐng)另外設(shè)計(jì)一個(gè)不同的電路實(shí)現(xiàn)上面的功能。要求；畫(huà)出電路圖；并求出R₁和R₂的電阻值。