吉林地區(qū)名校調(diào)研系列卷?九年級月考(三)
物理(人教新課標版)
一、單項選擇題(每小題2分,共12分)
1.下列說法中最接近實際的是 ( )
A.電腦光盤中的面積約
B.正常人的身體體積約
C.初中物理課本對水平桌面的壓強約4pa
D.正常人步行速度為
2.在圖中所示的方法中,屬于增大摩擦的是 ( )
3.初冬,一名同學在不厚的冰面上穿行,冰面出現(xiàn)了裂縫,這名同學立刻趴在冰面上爬回岸邊。對于他能安全爬回岸邊的原因,以下說法正確的是 ( )
A.爬行時他對冰面的壓力大于站立行走時對冰面的壓力
B.爬行時他對冰面的壓力小于站立行走時對冰面的壓力
C.爬行時他對冰面的壓強大于站立行走時對冰面的壓力
D.爬行時他對冰面的壓強小于站立行走時對冰面的壓力
4.如圖所示,是家用煤氣灶灶頭的示意圖,使用時找開煤氣閥門,擰動點火裝置,煤氣和空氣在進口處混合流向燃燒頭并被點燃,而煤氣不會從進口處向空氣中泄漏,其原因是
( )
A.進口處煤氣流速小,壓強大大大氣壓強
B.進口處煤氣流速小,壓強大小大氣壓強
C.進口處煤氣流速大,壓強大大大氣壓強
D.進口處煤氣流速大,壓強大小大氣壓強
5.潛入水中的潛水艇需要上浮時,就用壓縮空氣排出水艙中的水,在潛水艇未露出水面的排水過程中 ( )
A.艇受重力不變,所受浮力變大 B.艇受重力減小,所受浮力變大
C.艇受重力減小,所受浮力不變 D.艇受重力和所受浮力大小相等
6.某同學在游泳池中發(fā)現(xiàn),當他摒住呼吸,身體保持不動時,能夠漂浮在水面而不下沉,此時只有很小部分身體露出水面。由此可知人體的密度最接近 ( )
A.1×
二、填空題(每空1分,共18分)
7.人坐在沙發(fā)上比坐在硬板凳上感覺更舒服,是因為人受到的壓力 (選填“變大”、“變小”或“不變”),坐在沙發(fā)上受力面積增大,壓強變小的緣故。
8.如圖 (選填“a”或“b”)圖的握法更有利于擰緊可松開螺帽。
9.如圖所示的漫畫表現(xiàn)了一撞車場景,從物理學角度看,小汽車里的人被拋出這一現(xiàn)象反映了物體本身具有的一種性質(zhì),即 。
10.某同學從一均勻大巖石上砸下一小塊巖石,用天平稱得質(zhì)量是
11.輕質(zhì)杠桿OA中點懸掛一重G=60N的物體(如圖所示),在A端施加一豎直向上的力F,杠桿在水平位置平衡,則F= N;保持F的方向不變,將杠桿從A位置勻速提到圖示位置的過程中,力F將 (選填“增大”、“減小”或“不變”)
12.如圖所示物體浸沒在水中時,所受到的浮力為 N,如果將物體浸沒到水中松手后,物體將 (選填“上浮”、“下沉”或“懸浮”),從乙、丙兩圖可以看出浮力大小和液體的 有關(guān)。
13.對于現(xiàn)代生活給人們帶來的緊張癥,可用“漂浮療法”減輕它:漂浮池內(nèi)有一定深度的水,水中加有大量的 (選填“酒精”或“鹽”),任何人進入池中都會漂浮起來。
14.小明發(fā)現(xiàn),在關(guān)閉冰箱門后立即打開冰箱門過一段時間再打開冰箱門,所用力的大小不同,立即打開冰打門用力小。他對該現(xiàn)象感到奇怪,經(jīng)查閱有關(guān)資料知:關(guān)閉冰箱門后,冰箱內(nèi)的氣體溫度降低,氣體壓強變小。小明同學明白了其中的原因。小明家的冰箱門長為
15.船在平靜的湖面上勻速行駛,以船為參照物,價值 在船艙里的乘客是
的。若船在10min內(nèi)行駛
16.注射器能將藥液吸入針筒是利用了 的作用。
17.如圖所示是第48屆世乒賽女子單打決賽中我國選手張怡寧奪冠時的一個比賽鏡頭。寫出她在擊打乒乓球過程中涉及到的兩點物理知識:
① 。
② 。
三、計算題:(18題4分,19題6分,共10分)
18.大象的質(zhì)量是
19.某地在湖面上修建一座大橋,圖甲是使用吊車向湖底投放圓柱形石料的示意圖。在整個投入過程中,石料以恒定速度v=
(1)湖水的深度;
(2)圓柱形石料的密度。
四、簡答題(每小題3分,共6分)
20.小亮常被同學稱做“小糊涂”,圖中(甲)(乙)是他精心繪制的兩幅作品,圖中出現(xiàn)了物理知識方面的錯誤,請你幫他找出來并說明理由。
21.沿著下垂的紙面從上方吹氣,如圖所示,你會觀察到下垂的紙面向上飄了起來,請用物理知識解釋出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因。
五、作圖、實驗與探究題(22題、23題各2分,24題6分,25題2分,26題、27題、28題各4分,共24分)
22.如圖所示,物體靜止在水面上,畫出它所受力的示意圖。
23.筷子是我國傳統(tǒng)的用餐工具,它應用了杠桿的原來,如圖甲所示,請你在乙圖中標出這根筷子使用時的支點O。并畫出動力F1,和阻力臂l2。
24.2004某市油菜獲得大面積的豐收,種植大戶王叔叔在他家長
a.將托盤天平放到水平臺上,把游碼移到 ,再調(diào)節(jié)橫梁右端的 ,使天天平衡;
b.在左右兩盤中分別和一張大小相同的紙,將菜籽倒入左盤中,在右盤中加減砝碼并使用游碼,使天平平衡,結(jié)果如圖所示,菜籽質(zhì)量為 g;
c.將菜籽全部倒入量筒中,輕敲量筒壁,使菜籽表面
,讀出體積為
d.計算出菜籽密度為 kg/m3,王叔叔家倉庫中菜籽的總質(zhì)量為 kg。
25.如圖所示,根據(jù)同樣大小的兩個力作用下彈簧出現(xiàn)的情形,提出一個問題。
26.小明同學為探究浮力大小與哪地些因素有關(guān),做了以下幾個實驗。
他首先用彈簧測力計測得一金屬塊的重為3.8N,測得相同體積的石塊的重為1.1N,然后完成以下步驟:
實驗1:把金屬塊掛在彈簧測力計下,浸沒在水中的不同深度處,觀察到彈簧測力計的示數(shù)始終是3.3N;
實驗2:把金屬塊浸入水中一部分,觀察到彈簧測力計的示數(shù)是3.6N;
實驗3:把金屬塊浸沒在硫酸銅溶液中,觀察到彈簧測力計的示數(shù)是3.1N();
實驗4:把石塊浸沒在水中,觀察到彈簧測力計的示數(shù)是0.6N。
(1)根據(jù)“實驗
(2)根據(jù)“實驗1、
27.小明想驗證“用滾動代替滑動能減小摩擦”的正確性,利用以下一些器材:質(zhì)量不相等、帶鉤的木塊A和木塊B,彈簧測力計,圓柱狀鉛筆若干,進行實驗探究。
【步驟一】把木塊A放在水平桌面上,用彈簧測力計 拉動木塊,記下彈簧測力計的示數(shù)F1,根據(jù)二力平衡的知識,可知F1的大小 木塊受到的摩擦力。(選填“大于”、“小于”或“等于”)
【步驟二】把若干圓柱狀鉛筆放在水平桌面上,將木塊 (選填“A”或“B”)放在其上方,用步驟一的方法拉動木塊,記下彈簧測力計的示數(shù)F2。
【分 析】當滿足 的條件時,上述結(jié)論是正確的。
28.如圖為探究彈簧的性質(zhì)而得到的圖象,你從中能攻得的信息有:
(1) 。
(2) 。
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