2009屆江蘇省啟東中學(xué)高三語文三輪系列模擬試卷五
一、語言文字運(yùn)用18分
1.下列各組加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是
A.锃亮(zèng) 解元(jiè) 譎詐(jué) 朝暾夕月(dūn)
B.口訥(nè) 潰膿(huì) 祓除(fú) 懲一儆百(jǐng)
C.赧然(nǎn) 庠序(xiáng) 躋身(jī) 不見經(jīng)傳(chuán)
D.累贅(lěi) 供職(gòng) 干癟(biě) 啜泣不止(chuò)
2.下列各句中,加點(diǎn)的成語使用正確的一句是
A、時下什么都興“排行榜”,諸如“金曲排行榜”“小說排行榜”“大學(xué)排行榜”……五花八門,不絕如縷,讓人目不暇接
B、就在成君億美滋滋地打著名著的主意時,《麻辣水滸》《經(jīng)濟(jì)學(xué)演義》等跟風(fēng)書和《成長力》等“本土”經(jīng)管書、勵志書也紛紛出版――跟風(fēng)出版讓人一言難盡。
C、如果中日兩國在經(jīng)濟(jì)和政治上都能夠開誠相見地交換意見,尋求1加1大于2的結(jié)果,“東亞共同體”輪廓就逐漸清晰了。
D、聯(lián)大召開紀(jì)念奧斯威辛集中營解放60周年會議,日本《讀賣新聞》《朝日新聞》都以很小篇幅予以“關(guān)注”,不期而遇地將報道聚集在“阿拉伯國家缺席這一特別會議”上。
3.下列各句中沒有語病的一項(xiàng)是
A.在綜合科技實(shí)力方面,我國與我國發(fā)展情況類似的印度相比,還有差距;與美國和日本的差距就更大了。
B.目前短信息發(fā)送特別活躍,運(yùn)營商正在努力將現(xiàn)在的短信息發(fā)送系統(tǒng)升級為多媒體信息發(fā)送系統(tǒng),這樣發(fā)送的信息將不僅是圖片,還可以是文字,甚至是簡單動畫。
C.可惜,這部他創(chuàng)作了很久的巨著未及完篇,就過早地離開了我們。
D.曹丕和曹植本是親兄弟,然而,為了爭權(quán)奪勢,曹丕竟然不顧手足情,威逼曹植在七步之內(nèi)吟成一首詩,否則“決不寬恕”。
4.請為下面一幅漫畫擬一個題目,并寫出它的寓意。(4分)
題目: (1分)
寓意:
(3分)
20.某市教委把周杰倫的《蝸!樊(dāng)作愛國主義篇目收入中學(xué)教材,此事經(jīng)媒體報道后在社會上引起了巨大反響,出現(xiàn)了兩種截然不同的觀點(diǎn):正方觀點(diǎn)是“周杰倫的《蝸!愤m宜收入中學(xué)教材”,反方的觀點(diǎn)是“周杰倫的《蝸牛》不適宜收入中學(xué)教材”。
請你以正方或反方的身份從兩個不同的角度簡要陳述理由。(不少于70字)(5分)
二、文言文閱讀(18分)
四.名句名篇默寫(8分)
12.結(jié)合文意,簡要分析“我”和“丈夫”失眠的原因。(4分)
答:⑴起初“我”失眠的原因是: 。
⑵后來“丈夫”失眠的原因是: 。
13.第⑵自然段寫的是什么內(nèi)容?對下文起什么作用?(6分)
答: 。
14.結(jié)合文意,說說你對“與其這樣躲躲閃閃地偷生,還不如月季大起大落任憑風(fēng)吹雨打去”這一句話含義的理解。(4分)
答: 。
16.下列對“GDP”的理解,不符合文意的一項(xiàng)是(3分)
A.一個國家的經(jīng)濟(jì)可以用多種方法來測量,國內(nèi)產(chǎn)品總值即GDP只是其中最為流行的一種方法。
B.GDP即國內(nèi)產(chǎn)品總值,是指一個國家一年內(nèi)其境內(nèi)生產(chǎn)的所有產(chǎn)品和勞務(wù)的全部市場價值。
C.GDP測量法可避免將不同產(chǎn)品的總數(shù)堆砌到一起造成的混亂,以及對中間產(chǎn)品的重復(fù)計(jì)算。
D.GDP只統(tǒng)計(jì)境內(nèi)的生產(chǎn)活動,只關(guān)心生產(chǎn)地,而不在意生產(chǎn)者,不需考慮生產(chǎn)資料的所有權(quán)。
17.下列說法不符合文意的一項(xiàng)是(3分)
A.由于國民生產(chǎn)總值GNP有自身的局限性,現(xiàn)在所有的國家都使用國內(nèi)產(chǎn)品總值GDP。
B.GDP作為當(dāng)今世界最為流行的總體經(jīng)濟(jì)測度指標(biāo),雖然最流行,但其缺欠也是很明顯的。
C.GDP測量法對發(fā)展中國家、特別是法律制度和稅收制度不健全的國家的不適宜更為明顯。
D.一個國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度和國民幸福指數(shù)的高下取決于該國GDP增長率的高低。
18.目前GNP不被國際社會采用作為測量總體經(jīng)濟(jì)的主要指標(biāo),原因有哪些?(6分)
⑥面對種種非難,他決定息影務(wù)農(nóng)。1943年3月,程硯秋先后在北京海淀、青龍橋物色鄉(xiāng)居房屋,棄藝務(wù)農(nóng)。緊張耕作,閑來讀史臨帖,這是程硯秋務(wù)農(nóng)時期的日常生活內(nèi)容。應(yīng)該說歸隱西山,在程硯秋是蓄志已久的。早年他在上海演戲的時候,就曾請老畫師湯定之作《御霜圖》,預(yù)示著入山隱退之意。詩人周今覺為《御霜圖》題詩四首。其中的一首是這樣寫的:“一曲清歌動九城,紅氍毹襯舞身輕。鉛
⑦程硯秋歸隱西山時,曾將自己喂養(yǎng)的鴿子分贈好友,一年后,一只鴿子忽然飛回程家,這令他驚喜又感慨。有朋友說:鴿子歸巢,說明他謝絕舞臺的日子快結(jié)束了。果然,日本投降后他搬回城里,立刻著手恢復(fù)演出的事宜。
選自《中華讀書報?伶人往事》)
16、下列說法不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.程硯秋身上有著典型的男子漢大丈夫的氣派,從他日常生活和嗜好方面也可略見一斑。
B.程硯秋常常長袍一襲,手提公文包去看電影,從一個側(cè)面表明他個性鮮明,與人不同。
C.在《春閨夢》夢境的動作里和且歌且舞中,程硯秋顯示出極佳的唱工、做工和太極功力。
D.分贈好友的鴿子飛回家象征著程硯秋的藝術(shù)即將進(jìn)入一個新的高蜂,重新煥發(fā)出青春。
17、對第⑤段內(nèi)窯的分析與概括,不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.程硯秋拒絕為日本人唱義務(wù)戲,義正辭嚴(yán),語言擲地有聲,充分表現(xiàn)了他的民族氣節(jié)。
B.寫梅蘭芳隱居、余毅巖病重、楊小樓病逝等是為了與程硯秋的堅(jiān)毅過人之處作對比。
C.程硯秋不與偽政權(quán)合作等做法,展現(xiàn)了他的凜然正義,也暗示了他為當(dāng)局所不滿的原因。
D.程硯秋勸說金仲蓀先生,巧用藝術(shù)“行話”。幽默詼諧,開朗樂觀,對生活充滿了信心。
18、文章在敘述程硯秋息影務(wù)農(nóng)的過程中,是如何展示人物復(fù)雜的內(nèi)心世界的。請簡要分析。(6分)
19、“一曲清歌”既寫出了程硯秋動人的歌聲,也寫出了他如歌的人生。請結(jié)合全文,說說作者是怎樣逐步來展現(xiàn)這位表演藝術(shù)家的風(fēng)采的。(6分)
七、作文(70分)
1.B(A項(xiàng)中 “暾”應(yīng)讀tūn; C項(xiàng)中 “傳”應(yīng)讀zhuàn;D項(xiàng)中“累”應(yīng)讀léi)
2.B(A.不絕如縷,用錯對象。C敞開心懷,表露誠意。指真誠坦率地與人接觸!跋嘁姟币延小敖粨Q意見”的意思。D沒有約定而意外地相遇,此處與語境不合)
3.D(A項(xiàng)在“我國與”后加“和”; B項(xiàng)“不僅是圖片,還可以是文字”,語序不當(dāng); C項(xiàng)“就過早地離開了我們”與前面主語不能搭配。)
4.標(biāo)題:吹牛(1分);寓意:諷刺了現(xiàn)實(shí)中說大話、說空話、不干實(shí)事的社會現(xiàn)象。(3分)
5、示例:
以正方的身份簡要陳述。理由:這首歌的歌詞對學(xué)生有掙脫壓力,鼓勵向上的作用。思想內(nèi)容十分上進(jìn),讀起來瑯瑯上口。從教育效果來看,把學(xué)生喜聞樂見的內(nèi)容引入教育領(lǐng)域,既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情,也引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時代潮流,提高審美能力。所以可以收入教材。
以反方的身份簡要陳述。理由:讓學(xué)生讀這種隨波逐流、不知所云的歌詞,看不出來有任何愛國主義教育的意義。這樣做是傳統(tǒng)的審美在向流行趣味妥協(xié),是媚俗的表現(xiàn)。這對價值觀、審美能力尚在形成期的中學(xué)生而言,會有很大的負(fù)面影響。所以不可以收入教材。(本題答對一點(diǎn)給1分,答對兩點(diǎn)給4分,答對三點(diǎn)得5分。能圍繞自己確定的身份自圓其說即可)
6.D(等待)
7.B(A①于是,②依靠;B都解釋為“來”;C①向,②在;D①表修飾,②并且、而且)
8.A(原文“章果奮槊急追之”翻譯有誤,白馬仇甲者就是陳章)
9.①常常騎白馬穿著紅色的鎧甲來表示自己與眾不同,希望一定活捉周德威。(采分點(diǎn):“被”“自異”“生致”)
②現(xiàn)在我軍駐扎在黃河岸邊,臨近敵人的軍營,不是我們發(fā)揮騎兵優(yōu)勢的地方啊。(采分點(diǎn):“軍”“河”“迫”和判斷句式)
③我們率領(lǐng)深入敵境的軍隊(duì),面對敵人懷著必死之心的戰(zhàn)斗,可以憑借計(jì)謀取勝,難以憑力量與他們爭斗。(采分點(diǎn):“以”“當(dāng)”“以計(jì)”“力爭”)
參考譯文:
周德威,字鎮(zhèn)遠(yuǎn),是朔州馬邑人。他為人勇敢并且足智多謀,能夠望見遠(yuǎn)方的煙塵就知道敵人的數(shù)量。他的小名叫陽五,在梁、晉對峙時期,周陽五的勇敢名聲天下聞名。梁軍圍攻晉國太原時,下令軍中:“能夠活捉周陽五的人可以做刺史! 梁軍中有一個叫陳章的驍勇大將,號陳野義,常常騎白馬穿著紅色的鎧甲來表示自己與眾不同,希望一定活捉周德威。于是周德威告戒自己手下的士兵:“看見騎白馬穿紅色鎧甲的人,就假裝逃走避開他!眱绍姸紨[開陣仗后,周德威穿著普通衣服混雜在士兵里。陳章出陣挑戰(zhàn),剛剛交手,周德威部下見到騎白馬穿紅色鎧甲的人,于是假裝敗退逃跑,陳章果然挺起長槊急忙追趕,周德威等到陳章已經(jīng)過自己后,揮起鐵槌打他,一槌擊中陳章從馬上落下,于是活捉了陳章。
天釣七年秋,梁王派王景仁率領(lǐng)七萬軍隊(duì)攻打趙國。趙王王熔向晉國請求援軍,晉王派周德威領(lǐng)軍為前鋒駐扎在趙州。晉國軍隊(duì)少,而王景仁率領(lǐng)的都是梁國的精銳部隊(duì)。周德威回去對莊宗說:“梁國的部隊(duì)很精銳,現(xiàn)在不可以與他們交戰(zhàn),應(yīng)該稍稍后退等待他們進(jìn)攻。我軍取勝的關(guān)鍵在于運(yùn)用騎兵的優(yōu)勢,平坦的河川、廣袤的田野才是發(fā)揮騎兵優(yōu)勢的地方。現(xiàn)在我軍駐扎在黃河岸邊,臨近敵人的軍營,不是我們發(fā)揮騎兵優(yōu)勢的地方啊!庇谑呛笸说洁。王景仁大怒,派出全部軍隊(duì),與周德威在數(shù)十里范圍內(nèi)展轉(zhuǎn)作戰(zhàn),一直打到帔南。莊宗騎馬登上高處,望著戰(zhàn)場高興地說:“此處是長著淺草的平原,可前進(jìn)可后退,的確是我們的取勝之地!”于是派人告訴周德威:“我將在你之前出擊,你可以接我之后跟進(jìn)! 周德威建議說:“梁軍輕裝出動且遠(yuǎn)道而來,他們來時必定沒有時間攜帶干糧,即使他們能夠帶也沒時間吃,不到中午,人和馬都饑餓了,我軍趁他們準(zhǔn)備撤退時再出擊取勝。”各將領(lǐng)也都認(rèn)為這樣是正確的。到未申時,梁軍陣營就躁動起來,不能恢復(fù)齊整隊(duì)型,于是士兵都逃跑了,最終慘敗。
十五年,周德威率領(lǐng)三萬燕國士兵,跟從莊宗駐扎黃河岸邊,逼近汴州。莊宗向周德威詢問作戰(zhàn)策略,周德威回答:“梁人家國存亡在此一戰(zhàn)。我們率領(lǐng)深入敵境的軍隊(duì),面對敵人懷著必死之心的戰(zhàn)斗,可以憑借計(jì)謀取勝,難以憑力量與他們爭斗。” 莊宗說:“我軍駐扎在黃河岸上,整天等待敵人,如果見到敵人卻不進(jìn)攻,還來干什么呢?”倉促間督率軍隊(duì)出擊。德威對自己的兒子說:“我不知道自己死在什么地方了!”交戰(zhàn)后,莊宗率領(lǐng)銀槍軍突入梁軍陣中,梁軍遭到小敗,于是進(jìn)犯晉軍的輜重部隊(duì),輜重部隊(duì)看到梁軍紅色的旗幟,都驚慌地跑進(jìn)周德威的軍中,德威的軍隊(duì)出現(xiàn)混亂,梁軍乘機(jī)沖殺進(jìn)來,周德威父子全都在作戰(zhàn)中陣亡。莊宗與各將領(lǐng)相互攙扶著哭道:“我不聽從老將軍的話,才使得他們父子二人落到這個結(jié)局!”莊宗登基后,贈謚周德威太師稱號。
10、①表達(dá)了詩人反對戰(zhàn)爭的情緒(2分)和對戰(zhàn)死者及其家人的無限同情(2分)。
②第四句跟前句形成強(qiáng)烈對比(1分),由實(shí)而虛(1分),從側(cè)面揭示了戰(zhàn)爭帶給人民的痛苦(2分)
11、(1)則天地曾不能以一瞬 則物與我皆無盡也 (2)言笑晏晏 信誓旦旦 (3)大庇天下寒士俱歡顏 (4)贏得生前身后名 (5)非吾所謂傳其道解其惑者也 (6)知人者智
12.⑴白天過得太累(1分)(如答“過得不輕松”,或答“為實(shí)現(xiàn)一個小小的承諾,……我心馳神往樂此不!币步o1分),各種各樣的追憶,各色各等的希冀,在眼前翻飛,在腦海中飄灑,使得神經(jīng)突跳,頭暈?zāi)垦#季w紛亂。(1分)
⑵他很矛盾,原先他以為自己找到了生存的方式,想不到卻失去了自我;(1分)如今覺得找到了自我,又不知是否應(yīng)當(dāng)擺脫這種生存方式。(1分)(只要能講出“丈夫”超脫背后的苦澀與無奈即可得分。)
13.第⑵自然段以豐富的想像描繪了丈夫的鼾聲所帶來的靜謐與甜美的境界(2分),包含了“我”的無限羨慕之情。(1分)“丈夫”的酣睡與“我”的“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”形成了鮮明的對比,(1分)為下文寫“我”對生活的反思作了重要的鋪墊。(2分)
14.與其以支付人生情致為代價去追求所謂的超脫與曠達(dá),(2分)不如恢復(fù)自我,坦直而率真、充實(shí)而酣暢地去生活。(2分)
15.本題主要看考生能否圍繞觀點(diǎn)自圓其說,答案要涉及到表現(xiàn)和實(shí)質(zhì)兩個方面。答案示例如下:
⑴“太超脫”的人,欲望不多,對生活缺乏熱情,工作缺乏創(chuàng)造性,主張淡泊寧靜,一切順乎自然,不能積極參與社會活動。(2分)一個逃避現(xiàn)實(shí)、與世無爭的人不會成為受社會尊崇的“大家”。(1分)
⑵“太在意”的人,往往會為一點(diǎn)“蠅頭小利”,或“為實(shí)現(xiàn)一個小小的承諾”,或“為獲得一點(diǎn)小小的成功”,而挖空心思,絞盡腦汁;在小的挫折面前,總是唉聲嘆氣,怨天尤人;生活沒有方向,不會權(quán)衡輕重……(2分)總為生活瑣事所累,沒有眼光,缺乏大度,囿于世俗中的人不能成為“大家”。(1分)
(一)16.(3分)B(應(yīng)是“一個國家一年內(nèi)其境內(nèi)生產(chǎn)的所有最終產(chǎn)品和勞務(wù)的全部市場價值”)
17.(3分)D(國民幸福指數(shù)應(yīng)是“取決于該國的HDI”)
18.(6分)①無法確定企業(yè)生產(chǎn)的最終產(chǎn)品和勞務(wù)的歸屬,造成重復(fù)計(jì)算,使GNP的計(jì)算更為復(fù)雜;②不能科學(xué)反映一國居民的生活水平。(每點(diǎn)3分)
19.(6分)①作者更認(rèn)同HDI測量法。②GDP、GNP兩法都有很大的局限性。③HDI測量法能更準(zhǔn)確、更全面地反映一國經(jīng)濟(jì)總體實(shí)力和人們實(shí)際生活水平,它不僅包括了人均實(shí)際GDP,還考慮到了一國居民的平均壽命、健康狀況和受教育程度等方面。(每點(diǎn)2分)
(二)16、D(“即將進(jìn)入新的高峰”說得不正確,原文中只有“說明他謝絕舞臺的日子快結(jié)束了,著手恢復(fù)演出的事宜”等語。)
17、B(“與……對比”說得不正確,應(yīng)為“襯托出程硯秋支撐藝術(shù)舞臺意志的堅(jiān)毅!保
18、(1)在程硯秋的幾個嗜好表現(xiàn)他的獨(dú)特之處;(2分)(2)但他并未忘懷舞臺:(1分)當(dāng)聽到“不唱可惜呀!”的話語時,頗感欣慰(1分);常召見梨園界朋友縱談藝術(shù)(1分);提醒朋友能為他編寫劇本,希望有朝一日還為京劇服務(wù)(1分)。
19、(1)先寫程硯秋的幾個嗜好表現(xiàn)他的獨(dú)特之處;(2分)再寫他和日本人的斗爭表現(xiàn)了他的男子漢血性和堂堂正氣;(2分)(3)最后寫他耕讀時仍心系舞臺,表現(xiàn)了他對京劇事業(yè)的無限熱愛。(2分)
20、參高考評分標(biāo)準(zhǔn)。
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