17．Are you a foreigner in Shanghai，China，wanting to find a job？Here's some information for you．
Teaching Job in High School
Description：
High school （students aged 14-18）
12 classes/week
Benefits and Compensation （補助）：
Salary：7，000-8，000 RMB/month
Paid public holidays and winter holidays
Free accommodation with full furniture
Medical insurance
Requirements：
English native speaker
Bachelor's degree or above
New graduates are welcome
To apply，p lease send your resume，and one recent photo copy to：eslchina@zone-edu．com．
Coffee & Bar Manager Needed
Description：
A big Coffee & Bar in Ganghui Plaza，Xujiahui，Shanghai，is looking for a manager．The Coffee & Bar has about 300 seats； main service is western food and coffee．
Benefits and Compensation：
Salary：12，000 RMB/month
Requirements：
Male，about or above 30
Speak fluent Chinese
5 years'experience in restaurant management
If you're qualified and interested，please send me your resume with picture：swd3rfv@gmail．com．
Office Receptionist & Sales Assistant
Description：
We are a well-known to urism company in Shanghai，and started our business at the beginning of 2000．
Responsibility：
Assist the sales manager and sales representatives
Welcome the visitors
Requirements：
Female，20 to 30 years old
Sales experience will be an advantage，but not a must
If you're interested，please send me your resume with picture （we won't accept without it）：david@jobsitechina．com．


21．What can we learn about the Coffee & Bar in Ganghui Plaza？B
A．The applicants can get medical insurance once accepted．
B．The position it advertised won't accept females．
C．It mainly serves Chinese food to westerners．
D．It started business at the beginning of 2000．
22．What is a must for a person in applying for the"Office Receptionist & Sales Assistant"？A
A．Sending the resume with picture．
B．Speaking fluent Chinese．
C．Having Sales experience．
D．To be above 30 years old．
23．Which of the following positions will provide free accommodation？D
A．Coffee & Bar Manager．
B．Sales Assistant．
C．Office Receptionist．
D．High School Teacher．

16．A researcher has made a report （61）that/which says having a lot of money makes you a bad person．Professor Paul Piff spent ten years （62）looking （look） at the personalities of rich people and（63）found （find） that their behaviour was very different （64）from the behavior of poor people．Rich people are more likely to break （65）rules （rule），not follow the law，and not care about other people．Wealthy people cheat more at games and are less likely to help other people．Professor Piff told the BBC，"Wealth makes you more （66）worried （worry） about your own interests，your own desires，your own welfare．"He added that rich people think their own goals and needs are the most （67）important （importance） thing in their life．
Professor Piff also found that poor people are more generous than rich people．The poor give a higher percentage of their money （68）to help （help） others than the rich．The （69）wealthier （wealth） you are，the less generous you are．You give significantly smaller portions away to other people．However，he said that rich people could change their behavior and become nicer （70）and more generous．

15．One hot summer I was traveling down the freeway on a day trip to Los Angeles．During my journey down the highway，another motorist suddenly started cutting into my lane．Being in the far right lane，my car was forced onto the shoulder of the road．Being an experienced driver，I steered my car back onto the highway，the motorist drove away without saying anything．
While I wasn't very happy with the person for cutting in front of me，I decided to consider it an honest mistake-a lack of attention to the lane change or a driver lost in thought．It certainly could not have been done on purpose．The car sped away after cutting in front me and was soon out of sight．
After a while，I caught up with the same motorist on the side of the road．He was an elderly gentleman who was walking along the side of the freeway on this hot day．With his car stopped on the side of the road and the nearest services at least twenty miles away，I decided to stop and see what the problem was．
The man's car had a flat tire，and while he had a spare tire，he didn't have a jack．I decided to help him and allowed him to sit in my air-conditioned car while I changed his tire．Fifteen minutes later，I was hot，sweaty and dirty，but I did feel good after doing something for someone．

32．Which of the following word can best describe the author？D
A．Bad-tempered．B．Humorous．C．Hard-working．D．Kind-hearted．
33．We can infer from the second paragraph that theD．
A．motorist didn't pay any attention to the lane change
B．motorist was lost in thought while he was driving
C．motorist cut in front of the author on purpose
D．a(chǎn)uthor forgave the motorist
34．Why did the motorist stop his car on the side of the road？BecauseB．
A．he got lost                                  B．his car had a flat tire
C．he wanted to have a rest             D．he wanted to travel with the author
35．What can we learn from the text？B
A．Actions speak louder than words．B．An act of kindness can make you feel good．
C．No pain，no gain．D．It is no use crying over spilt milk．

14．Mom wanted only one thing for her birthday．"Can you find me another copy of this song？"she asked，and handed me a worn-out cassette tape．I knew exactly what was recorded on it：My Redeemer（救世主）．I heard the song played at least a thousand times while growing up．After so many years，the cassette tape was too worn out to be used．I promised her I would find a replacement．
My Redeemer became Mom's favorite song after my younger brother Tim was killed by a drunk driver in 1973．The only thing that helped her calm down was the soulful sound of My Redeemer from the local radio station．
We recorded it on a cassette tape so she could listen to it any time she wanted but none of us knew who the soloist（獨唱者） was．These days，I thought the song would be easy to find out．I went home and searched the Internet．Several songs with that title popped up，but none of them was the one Mom loved．I got frustrated．
Mom's birthday drew near and then one day，I was driving home，listening to our local radio station．A familiar tune came on．It was My Redeemer!As soon as I could，I phoned the station．I got a line on the soloist，who was called Alan Parks．I typed his name into Google and found his home number in South Carolina．Minutes later，I was telling him how much his recording meant to Mom．He offered to ship two CDs out to me personally．I gave him my address．
"Red Lion，Pennsylvania？"he said．"Do you know the Logans？""They are our neighbors!""I've been friends with them for 25years，"Alan said．"They'll be at my concert at York Gospel Chapel on April 17^th．Would you and your mom come too？"We sure would．Mom was excited to hear Alan sing My Redeemer to her，live in concert-on the evening of her 87^th birthday．
24．Why was the song My Redeemer so important to the author's mother？A
A．It could comfort her sad and painful mood．
B．It reminded her of the love from her husband．
C．It was given to her by a very important friend．
D．It was the only thing that the author's brother left her．
25．What does the underlined part"got a line on"in Paragraph 3mean？D
A．Talked happily with．
B．Thought a lot about．
C．Made request of．
D．Got information about．
26．What can we learn about Alan Parks from this passage？B
A．He lived in Red Lion，Pennsylvania．
B．He is a kind and warm-hearted musician．
C．He offered to give the author two cassette tapes．
D．He would sing for the author's mom on the radio station．
27．Which of the following is most surprising？C
A．Alan Parks and the author lived in the same neighborhood．
B．Alan Parks happened to get to know the author's mother．
C．The author's mother went to the concert on her birthday．
D．The author's mother became good friends with Alan Parks．

13．The terrorists fired into the crowd atrandom（隨機）．

12．Please accept this gift inappreciation（感激）of all you've done for us．

11．Escape can be a strongmotivation（動機）for travel．

10．I'mextremely（極其地）sorry for the delay．

9．Open Letter to an Editor
I had an interesting conversation with a reporter recently-one who works for you．In fact，he's one of your
best reporters．He wants to leave．
Your reporter gave me a copy of his resume and photocopies of six stories that he wrote for you．The headlines showed you played them proudly．With great enthusiasm，he talked about how he finds issues，approaches them，and writes about them，which tells me he is one of your best．I'm sure you would hate to lose him．Surprisingly，your reporter is not unhappy．In fact，he told me he really likes his job．He has a great assignment，and said you run a great paper．It would be easy for you to keep him，he said．He knows that the paper values him．He appreciates the responsibility you've given him，takes ownership of his profession，and enjoys his freedom．
So why is he looking for a way out？
He talked to me because he wants his editors to demand so much more of him．He wants to be pushed，
challenged，coached to new heights．
The reporter believes that good stories spring from good questions，but his editors usually ask how long the
story will be，when it will be in，where it can play，and what the budget is．
He longs for conversations with an editor who will help him turn his good ideas into great ones．He wants
someone to get excited about what he's doing and to help him turn his story idea upside down and inside out，
exploring the best ways to report it．He wants to be more valuable for your paper．That's what you want for
him，too，isn't it？
So your reporter has set me thinking．
Our best hope in keeping our best reporters，copy editors，photographers，artists-everyone-is to work
harder to make sure they get the help they are demanding to reach their potential．If we can't do it，they'll find
someone who can．

29．What does the writer think of the reporter？C．
A．Optimistic．
B．Imaginative．
C．Ambitious．
D．Proud．
30．Who probably wrote the letter？A．
A．An editor．
B．An artist．
C．A reporter．
D．A reader．
31．The letter aims to remind editors that they shouldC．
A．keep their best reporters at all costs
B．give more freedom to their reporters
C．be aware of their reporters'professional development
D．a(chǎn)ppreciate their reporters'working styles and attitudes．

8．Mobile phones are everywhere in big cities．It seems that（21）D   can survive without one．Mobile phones are a great （22）A   to stay connected with friends and family．（23）B，it is important to remember that there are certain times （24）C  you should not be using your phone，especially as a student，during school．
（25）D   you are in class，you should not be sending your friends text messages （26）A    taking phone calls．Your classmates and teacher should not have to deal with this rude（27）D．Aren't you at school to learn？
In the United States，students would never be allowed to（28）C    their mobile phones during class．If you were to send or （29）A    a text message you would probably be kicked （30）D   class．It is very disturbing to hear a lot of tones and ringing during （31）B．There are many more rules for mobile phone use in America and it is important to（32）C      respect for those around you．
As a teacher in China，I have to （33）D     students using mobile phones every day．I have told my class to （34）C     their phones，but many students do not listen．The（35）A    to be connected all the time seems to be more （36）B    than the desire to learn．
It's easy to understand （37）A     it is so tempting（誘惑人的） to have your phone on during class．It seems so easy just to send a short text message； it's not hurting anyone，is it？But you may actually be hurting （38）D   when you do this．Your teacher knows when you use your phone and may give you a （39）A    grade．Sending a text message also takes your attention away from what's going on in class，you may （40）C    something important．

21．A．one	B．somebody	C．someone	D．no one
22．A．way	B．road	C．method	D．path
23．A．But	B．However	C．So	D．Therefore
24．A．which	B．that	C．when	D．where
25．A．After	B．Before	C．Because	D．If
26．A．or	B．a(chǎn)nd	C．a(chǎn)s well as	D．instead of
27．A．a(chǎn)ct	B．a(chǎn)ction	C．habit	D．behavior
28．A．have	B．take	C．use	D．send
29．A．receive	B．a(chǎn)ccept	C．make	D．get
30．A．of	B．off	C．out	D．out of
31．A．school	B．class	C．office	D．home
32．A．a(chǎn)sk	B．suggest	C．show	D．a(chǎn)nswer
33．A．do	B．deal	C．do with	D．deal with
34．A．turn on	B．turn down	C．turn off	D．turn in
35．A．desire	B．wish	C．hope	D．expect
36．A．possible	B．important	C．necessary	D．interesting
37．A．why	B．what	C．that	D．whether
38．A．himself	B．herself	C．ourselves	D．yourself
39．A．lower	B．higher	C．better	D．upper
40．A．forget	B．remember	C．miss	D．leave．