分析 本文主要介紹了Paul Piff 教授通過對富人與窮人性格的研究得出的結(jié)論:富人與窮人有著極為不同的處事風格;富人更容易打破常規(guī),不遵守法律,不關心別人;富人總是將自己的目標和需要作為他們生活中最重要的事情;窮人要比富人更慷慨,更愿意幫助他人;然而Paul Piff 教授認為富人也能夠改變他們的行為,變得更好更慷慨.
解答 答案:
61.that/which 考查關系代詞 本句為定語從句;由于先行詞a report(指物) 在該從句中作主語;故用關系代詞that/which.
62.looking 考查固定搭配 spend time doing sth.意為:花費時間做某事;此處指的是:Paul Piff教授花了十年的時間研究了富人的性格;故用looking.
63.found 考查動詞的形式 此處與前面的spent 一起在句中作并列謂語,故二者在形式上應保持一致,所以此處也應使用一般過去時;故用found.
64.from 考查固定搭配 be different from意為:與…不同,不同于…;此處指的是:富人的行為與窮人的行為有很大的不同;故用from.
65.rules 考查固定搭配 break rules意為:破例,犯規(guī);故用rules.
66.worried 考查固定結(jié)構(gòu) make sb.a(chǎn)dj.,其中形容詞用作make的賓語補足語;由于此處用來說明you(指人)的情況;故用由過去分詞轉(zhuǎn)化來的形容詞worried.
67.important 考查形容詞 此處用在the most之后,用來修飾名詞thing,意為:最重要的事情;故用形容詞important.
68.to help 考查動詞不定式 此處用在動詞give之后,在句中作賓語補足語,應使用動詞不定式形式;故用to help.
69.wealthier 考查固定句型 the+比較級…,the+比較級…,表示"越…就越…"此處指的是:你越富有,就越不慷慨;故用形容詞的比較級wealthier.
70.a(chǎn)nd 考查句意理解以及連詞 此處用來連接兩個形容詞的比較級,表示并列關系,意為:更好更大方,故用連詞and.
點評 本題主要考查了各種語法在短文中的具體運用.做本題時,需要在正確理解短文的前提下,逐句分析句意以及所考查到的語法現(xiàn)象;因此在平時的學習中,應熟練掌握各種語法知識,其中包括詞法,句法,各種時態(tài)語態(tài)以及虛擬語氣等.
科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
住房條件 | 寬敞、整潔、環(huán)境優(yōu)美 |
語言優(yōu)勢 | 擅長英語,父母是英語教授,不會有交流困難 |
接待經(jīng)驗 | 上個月接待過兩名美國學生 |
參觀游覽 | 父親可駕車陪同參觀附近的名勝 |
其他 | …(內(nèi)容由考生自己添加) |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | since | B. | if | C. | unless | D. | once |
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