假設你是劉杰，作為選派的交流學生在美國某中學學習了一年，寄住在Mr. Smith家里，剛回到國內�；貒�后你發(fā)現自己的一本英語詞典遺忘在他家，因此給他寫一封信，請他幫助寄回詞典。信的主要內容如下：
* 感謝在美國期間他所提供的幫助。 　* 一本英語詞典忘記帶回。
* 詞典是美國老師送的，非常珍貴。 　* 詞典很可能丟在臥室的書架上。
* 郵資自己付。
　　注意：1．詞數100左右。
　　2．可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
　　3．參考詞匯：郵資—postage　　書架—bookshelf

請根據以下提示，以“節(jié)約”------從身邊做起（Save in everyday life）為題寫一篇關于創(chuàng)建節(jié)約型社會的短文。要求：110詞左右。

Why	How
資源有限：水，石油，森林等…… 環(huán)境惡化：災害性天氣頻繁，空氣，水污染，水土流失等…….	節(jié)約：事物，水，紙，電…… 乘公共汽車，拒絕使用方便筷，塑料袋…..

假設你是李華。最近，你校學生會組織開展了“構建低碳校園”活動。請你圍繞“節(jié)約資源，低碳生活”的主題，根據以下提示，用英語寫一封倡議。
1、日常出行時怎樣減少碳排放；
2、在餐廳就餐時怎樣節(jié)約糧食；
3、在寢室和教室如何節(jié)約水、電；
4、提倡：advocates    低碳校園：low-carbon campus
注意：
1、詞數：120左右；
2、倡議書的開頭和結尾已給出，但不計入總詞數；
3、可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
Dear fellow students,
……
Li hua

高中階段學習比較緊張，正確的學習方法尤為重要。下面顯示了兩位高一學生不同的學習方法，請簡述并發(fā)表你的觀點及理由。

	李華	王海
白天	上課專心聽講，課后復習并經常向老師請教疑難問題。	上課睡覺，課后不及時復習，不向老師請教問題。
晚上	完成作業(yè)時間短，早休息。	完成作業(yè)時間長，熬夜學習。

注意：1.文章開頭已給出;
2.詞數100左右；
3.可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
參考詞匯：
attentively專心地，effectively有效地，concentrate on 集中精力于
Li Hua and Wanghai are students of Senior High. Both of them work hard but they have different learning methods. ______________________________________________________
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近段時間，國內媒體經常報導“老人摔倒，沒人敢扶”的事件，這已成為當前社會上人們談論的一個熱點話題。請根據以下圖片提示，以“Should We Help the Elderly？”為題，用英語寫一篇短文，向某英文報社投稿。
內容要點如下：
1．簡述老人摔倒，沒人敢扶的情景；
2．分析其中原因；
3．談談你的看法。
注意：
1．短文標題與開頭語已給出，不計入總詞數；
2．可根據圖片提示適當發(fā)揮；
3．詞數120左右。
參考詞匯：肇事者troublemaker
Should We Help Elderly?
Recently, many people witnessed cases where                                         
                                                                                 
                                                                                 
                                                                                 

Directions: Write an English composition in about 100 words according to the instructions.
有些人認為出國學習深造最為理想。
有些人認為在國內一樣能學到好的知識與本領。
我認為。。。

請根據提示內容寫一篇短文，字數在80~100之間。
狗是一種動物，也是一種寵物．大多數狗招人喜愛．
許多人養(yǎng)狗解悶，給狗喂食，還為狗建窩．
狗是人類的朋友．狗能在許多方面幫助你．狗能看家，夜里帶狗出去，你不會感到孤獨．
我們應該…

假設你是李越。你校和澳大利亞的Forest中學是姊妹學校。最近Forest中學網站邀請你推薦一位你校的環(huán)保大使(Environmental Protection Ambassador)。請你根據下面的提示用英語給該網站寫一封100—120個詞的Email。內容包括：

基本情況	Lily, 女，18歲，就讀于高三（1）班
興趣愛好	愛好體育，聽音樂，上網
性格志向	開朗活潑，熱心公益事業(yè)
社團任職	校學生會主席
推薦理由	… …

注意：Email的抬頭、落款及第一句已給出（不計詞數）。
參考詞匯: 公益事業(yè) public service
editor,
I would like to recommend one of my classmates as Environmental Protection Ambassador.     
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Yours faithfully,
Li Yue

【寫作內容】
請為“香港書展”擬一份宣傳簡介。
1. 一年一度亞洲最大的書展“香港書展”將于7月18日開幕；
2. 書展不僅匯集了內地、港臺三地的中文書，還包括了多個國家的外文書籍；
3. 書展從1990年至今已有22年歷史，見證了香港印刷業(yè)與文化、教育的發(fā)展；
4. 此前的每次書展都會吸引大量國內外的讀者前來，引發(fā)購書狂潮。
【寫作要求】
1. 只能使用5個句子介紹所給的全部內容；
2. 參考詞匯：“香港書展” The Hong Kong Book Exhibition
【評分標準】
句子結構的準確性和復雜度；信息內容的完整性和連貫性。

When I was in college twenty-five years ago, I spent four summers working as a maid in housekeeping at a grand hotel in downtown Chicago. I did not enter the world of housekeeping enthusiastically. I had been hoping to get a job as an office assistant. When that failed, I had no choice but to work as a maid.
It was tiring work, cleaning up to eighteen rooms a day. My poor attitude reflected my disdain(蔑視) for cleaning toilets, changing bed sheets, dusting, and vacuuming eight hours a day for the comfort of total strangers who rarely left a tip. My maid work was just so-so until the day I was assigned to the eighteenth floor.
That was Lorena’s regular floor. The only time another maid set foot on it was on Lorena’s day off. If you left a little rubbish on the floor, a small tissue under the bed, or a pillow uncleaned, Lorena would hunt you down when she returned. She’d ended her lecture to me with, “Take some pride in your work.”
She did. And so did Rosalie, Helen, Annette, Pearlie, Earline, and all the other career maids with more than one hundred years of experience among them. Their commitment to doing a good job and their belief that their work was a reflection of their character stuck with me throughout my professional career. I learned a lot from them those four summers.
【寫作內容】
1、以約30詞概括上文的主要內容。
2、以約120詞談談暑假生活，內容包括：
(1) 你是否做過暑期工；
(2) 你打算如何度過高考后的暑假；
(3) 你認為怎樣過暑假才有意義。
【寫作要求】
1作文中可以使用親身經歷或虛構的故事．也可以參照閱讀材料的內容，但不得直接引用原文中的句子。
2作文中不能出現真實姓名和學校名稱。
【評分標準】
概括準確，語言規(guī)范，內容合適，語篇連貫。