請根據(jù)下面的提綱寫一篇說理文。
提綱：
(1) 時間比金錢更寶貴。
(2) 要珍惜時間，因為時間一去不復(fù)返。
(3) 要充分利用時間。
(4) 浪費時間就是浪費生命。
(5) 養(yǎng)成珍惜時間的良好習(xí)慣。
要求：
(1) 題目：Time Is More Valuable Than Money
(2) 字數(shù)：120左右

為豐富學(xué)生校園生活，我校舉辦了一次藝術(shù)周活動，活動內(nèi)容如下：
 
[寫作內(nèi)容] 假設(shè)你是校報記者，寫一篇簡訊報道這次活動。你的報道需包括以下的內(nèi)容:
1.本次活動的概況(名稱、時間、目的);2 各種活動;  3.效果。
[寫作要求] 必須使用5個句子表達全部內(nèi)容。

假設(shè)你是高三學(xué)生李華，你的筆友Tony在最近一次考試中失利，他寫信向你求助，請從以下幾個方面寫一封回信，給他一些建議。內(nèi)容要點如下：
1． 保持樂觀心態(tài)，自信應(yīng)對挑戰(zhàn)；
2． 調(diào)整學(xué)習(xí)方法，制定合理的學(xué)習(xí)計劃；
3． ……
注意：
1． 詞數(shù)100左右;
2． 可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
3． 信件開頭和結(jié)尾已為你寫好。
Dear Tony,
Sorry to hear that you failed in the last exam． I hope my advice can cheer you up．
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Yours,
Li Hua

在最近的一次主題為中學(xué)生課余時間上網(wǎng)的英語班會上，同學(xué)們對上網(wǎng)的利弊爭論不休，意見不 能統(tǒng)一。作為班長，請你根據(jù)下列信息，作總結(jié)性發(fā)言。

大多數(shù)同學(xué)	少數(shù)同學(xué)
1. 時間是自己的，提倡多上網(wǎng)	1. 上網(wǎng)可以，但必須限時
2. 網(wǎng)絡(luò)使我們的交流方便，可獲得國內(nèi)外新知識及最新信息	2. 多數(shù)人上網(wǎng)是玩游戲、聊天而不是真正學(xué)習(xí)或查閱資料
3. 網(wǎng)絡(luò)同時也豐富了學(xué)生的業(yè)余生活	3. 個別同學(xué)甚至沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲而逃學(xué)

要求：  1. 覆蓋以上內(nèi)容，可作適當發(fā)揮；
2. 發(fā)言的開頭和結(jié)尾已給出（不計入總詞數(shù)）；
3. 詞數(shù)：100左右。

你叫李華，你的英國筆友John來信說假期要來中國，在你所在的城市逗留十天，希望你給安排一下他的活動。你剛好要參加志愿者工作，很想邀請他參加，理由如下：
1 志愿者工作可以幫助有困難的人，將使他的中國之行更加有意義；
2 比起去景點觀光，志愿者工作不但能更深入到普通民眾的生活，而且有助于了解當?shù)氐?br />社會風(fēng)俗。
【寫作內(nèi)容】
根據(jù)以上信息，給John寫一封回信，說服他一起參加志愿者活動，信的開頭和結(jié)尾已經(jīng)為你寫好，請在信中包括以下內(nèi)容：
1 告訴John你的假期計劃并邀請他共同參與；
2 陳述以上兩條理由；
3 建議John加入你們，并表示等待他的答復(fù)。
【寫作要求】
1. 只能使用5個句子表達上述全部內(nèi)容；  
2. 文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱。
John,
I'm pleased to hear that you will come to China this vacation.
 
Best wishes,
Yours,
Lihua

閱讀下面的短文，然后按照要求寫一篇150左右的英語短文。 
With the development of information industry，our personal information has become more easily exposed in public.As some celebrities are worried about their telephone number，ID number and home address being put on the internet，ordinary people like us can’t escape from the doom either.
A recent report from Xinhua reveals over twenty telephone-salespeople have been caught cheating customers by revealing their private information to local community of Beijing.
The report says the salespeople would call their potential customers trying to earn their trust by correctly revealing their personal information such as their name，telephone number，home address and even previous purchases.
They would then try to persuade the customer to buy a gold cellphone by mail. If the customer became suspicious，they would use another person’s identity to prove their authenticity.
[寫作內(nèi)容]
你在某英文報刊看到這則報導(dǎo)后，準備就我們學(xué)生該如何在網(wǎng)絡(luò)保護私人信息、以 “How can we keep our personal information off the Internet？”為題目寫一篇文章給該報編輯部。
[內(nèi)容要點包括]
1．以約30詞簡要概括新聞內(nèi)容；                  
2．然后以約120詞談?wù)勀愕挠^點，內(nèi)容包括：
(1)在信息時代，想讓個人信息完全與世隔絕是不可能的，但可盡量減少；
(2)你為解決信息泄露所采取的一些措施：   
A．到有安全保障的網(wǎng)站買東西；
B．只向能確保你個人信息安全的網(wǎng)站提供個人信息；
C．其它一些你認為有效的措施．
[寫作要求] 
1.  可以使用實例或其他論述方法支持你的論點，也可以參照閱讀材料的內(nèi)容，但不得直接引用原文中的句子；
2.  作文中不能出現(xiàn)真實姓名和學(xué)校名稱。
[評分標準] 概括準確，語言規(guī)范，內(nèi)容合適，篇章連貫

目前家長為孩子請家教是一種普遍現(xiàn)象。父母們?nèi)绱松岬没ㄥX和忍心占去孩予的時間，究竟是為什么呢？某中學(xué)生英語報正在征文，想了解其中原因。請根據(jù)下面所給的標題和首段內(nèi)容，分析慢、中、快三類學(xué)生請家教的原因并說明你對此現(xiàn)象的態(tài)度。詞數(shù)：120詞左右。

假定你們學(xué)校的校長發(fā)現(xiàn)越來越多的學(xué)生不分場合地使用MP3后，宣布了不準帶MP3來學(xué)校的規(guī)定，并委托你制作了一張海報“why shouldn’t we take MP3 players to school?”
l Have a bad effect on study
l Expensive
l Damage our hearing
l Impolite to talk with others while we are listening to music
Do the very thing at the very time.
請結(jié)合海報內(nèi)容用英語來介紹一下此事件，向?qū)W校英文報投稿。
注意：詞數(shù)120左右。

隨著世界人口、科技和經(jīng)濟的發(fā)展，環(huán)境出現(xiàn)了很多的問題。某英文雜志社就“如何保護環(huán)境”向中學(xué)生征文，標題為“Protecting the environment includes me”。請根據(jù)下列要點提示用英語寫一篇征文稿。
要點提示：
環(huán)境被破壞的原因；
你的觀點以及你平常的一些做法。
注意：
要求詞數(shù)120左右；
可適當增加細節(jié)，以使行文連貫。
Protecting the environment includes me
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李華因在學(xué)校使用手機被學(xué)校處分，他感到很困惑，寫信給你求助。請根據(jù)以下結(jié)構(gòu)提示給李華回信。開頭結(jié)尾已給出。所給要點必須寫到外，自己可以適當補充相關(guān)細節(jié)。字數(shù)：90----100。
Para 1: 手機的優(yōu)點：聯(lián)系方便
Para 2: 帶手機上學(xué)的問題：影響教學(xué)，花大量時間打手機有害學(xué)習(xí)和健康
Your letter reached me yesterday. You said in your letter that ___
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It’s right for school to prevent you from using cellphones in school.