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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高二(1)班的學(xué)生李華,下個(gè)月英國(guó)Saint Gorge High School的交換學(xué)生要來你校學(xué)習(xí)。學(xué)校招募接待家庭。請(qǐng)你根據(jù)以下信息,提出申請(qǐng)并說明理由。
1. 家里住宿條件好;
2. 英語(yǔ)聽說能力強(qiáng);
3. 了解英國(guó)人的文化習(xí)俗。
注意:1. 詞數(shù)不少于50;
2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3. 開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
Dear Sir or Madam,
                                                                              
                                                                              
Yours,
Li Hua

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
假如你是李明,昨天學(xué)校為你們舉辦了十八歲成人儀式。請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)給你在
美國(guó)的筆友發(fā)一封電子郵件,描述儀式過程并簡(jiǎn)述你的感受。
1. 成人宣誓  2. 感謝家長(zhǎng)和老師的教育和培養(yǎng)  3. 家長(zhǎng)代表講話  4. 表演節(jié)目
注意:1. 郵件必須包括以上要點(diǎn),可適當(dāng)發(fā)揮;
2. 詞數(shù):120以上;
3. 開頭結(jié)尾已為你寫好
4. 生詞:宣誓 make an oath     成人儀式 coming-of –age ceremony
Dear Mike,
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Yours
Li Ming 

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假如你校要舉辦一次主題為“朋友”的英語(yǔ)演講比賽,請(qǐng)你用英語(yǔ)寫一篇120詞左右的演講稿,
開頭已給出,不計(jì)人總詞數(shù)。要點(diǎn)如下:
1.朋友的真諦,尊重并信任朋友;2.擇友的標(biāo)準(zhǔn);3.如何對(duì)待朋友,至少兩點(diǎn);
4.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;5.文中不得透露個(gè)人姓名和學(xué)校名稱。
Good morning, everyone. I'd like to share my ideas about friends with you

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

班級(jí)要開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì), 班長(zhǎng)讓你根據(jù)下面提示寫一篇學(xué)習(xí)英語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)的發(fā)言稿:
課前預(yù)習(xí);
課堂活動(dòng);
課后作業(yè);
其他學(xué)習(xí)方法(至少兩項(xiàng))。
注意:1. 文章開頭已經(jīng)給出,但不計(jì)入總詞數(shù);
2. 詞數(shù):120左右;
3. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Boys and girls,
I feel honored to say something about learning English here.                           

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

某英文網(wǎng)站正在開展關(guān)于“高一是否該分文理科”的討論。請(qǐng)你根據(jù)下面所給的要點(diǎn)提示,用英語(yǔ)寫一篇短文,描述目前存在的兩種看法,并陳述你的觀點(diǎn),以便向該網(wǎng)站投稿。
贊成分科的人認(rèn)為
反對(duì)分科的人認(rèn)為
你的觀點(diǎn)
1. 可集中精力學(xué)習(xí);
2. 減輕學(xué)習(xí)壓力;
3. 學(xué)自己喜歡的學(xué)科。
1. 學(xué)科知識(shí)受限制;
2. 影響個(gè)人素質(zhì)提高;
3. 對(duì)科目缺乏深入了解。
……
注意:1.詞數(shù):120詞左右;
2.參考詞匯:quality  n.素質(zhì)    division  n.分科   all-round  adj.全面的
3. 短文的開頭已給出,不計(jì)入詞數(shù)。
In recent days, a discussion is being carried on about whether we should be grouped as either someone pursuing liberal arts or science in grade one.
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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,星期天你要和你的同班同學(xué)李明一起去敬老院參加義務(wù)勞動(dòng),你去找他,但他沒有在家,你給他留言說明要求,內(nèi)容如下:
(1)9:30在學(xué)校門口集合;
(2)帶勞動(dòng)工具(洗衣粉、理發(fā)工具、除草工具等);
(3)自帶午飯,騎自行車前往。
注意:
(1)詞數(shù)100左右;
(2)可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫。
Dear Li Ming,
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Li Hua

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是紅星中學(xué)高三(1)班的學(xué)生李華。你班同學(xué)張強(qiáng)即將去國(guó)外讀書,下面四幅圖描述了同學(xué)們?yōu)樗托械倪^程,請(qǐng)根據(jù)圖片的先后順序用英語(yǔ)寫一篇日記。
注意:1. 日記的開頭已為你寫好。
2. 詞數(shù)不少于60。

Monday, March 10                                            Fine
This afternoon,

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你的美國(guó)筆友Mike想了解你校開設(shè)的新課程《通用技術(shù)》的情況,你向他作如下的介紹:
這門課旨在提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力;
通過這門課的學(xué)習(xí),你已經(jīng)學(xué)會(huì)了修理、設(shè)計(jì)和制作一些物品;
你的感受。
注意:1、詞數(shù)不少于100;2、開頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù);
可適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;4、通用技術(shù)--- General Technology
Dear Mike,
Thank you for your letter asking about the General Technology, a new course that
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Yours,
Li Hua

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

你的朋友Susan轉(zhuǎn)學(xué)了,但是到了新的環(huán)境遇到了一些交友的困難。作為朋友,你很想給她點(diǎn)建議。于是你寫了一封信,鼓勵(lì)她努力適應(yīng)新的環(huán)境。要點(diǎn)如下:
1. 要自信,自信的人交友時(shí)才有魅力;
2. 與人微笑,交談時(shí)要目視對(duì)方;
3. 主動(dòng)邀請(qǐng)同學(xué)一起學(xué)習(xí)或者就餐時(shí)坐在一起;
4. 培養(yǎng)和與人分享你的興趣愛好。
注意: 1. 詞數(shù)120左右;2. 可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)。

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科目: 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你校新圖書館已經(jīng)建成了,準(zhǔn)備開放,請(qǐng)用英語(yǔ)寫一份通知。主要內(nèi)容如下:
1、新的圖書館已經(jīng)建成,明天開放。2、師生可以借書,每人一次可以借兩本。3、借期兩周,按時(shí)還書。4、要愛護(hù)圖書。5、閱覽室今天下午課后開放。6、可閱讀報(bào)紙和雜志,但不可以拿走,讀后放回原處。7、保持安靜。
注意:1、內(nèi)容的順序可作調(diào)整,不少于100詞。2、開頭結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù)。
The new library in our school ________________________________________________

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同步練習(xí)冊(cè)答案