分析 文章大意:本文是王凱給Tom寫的一封信,主要向Tom介紹國學(xué).一般來說,國學(xué)是指中國傳統(tǒng)文化的精髓,包括哲學(xué),文學(xué),歷史,音樂,繪畫等待.國學(xué)在中國起著越來越重要的作用,尤其對于學(xué)生來說.它不僅教會我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí),而且教會我們怎樣生活.
解答 Dear Tom,
I'm glad to hear that you are veryinterestingin Guoxue.Let me to give you a simple introduction to it.
interested 去掉to
Generally speaking,Guoxue refers to the excellent traditional Chinese culture,thatincludes
which
philosophy,literature,history,music,painting and so on.Guoxue has been playing an increasing important
increasingly
part in China,especially for them students.Not only didit tell us how to study,but it also teaches
us does
us how to live.More and more Guoxue coursesisgiven in schools of different levels all over China.
are
If you want to get∧better understanding of Guoxue,you are welcome to China to learn it,feel it and
a
enjoy it.I'm sure you'll benefit from living in two different culture.I'm looking forward to seeyou soon in
cultures seeing
China.
Yours,
Wang Kai
1.interesting-interested 考查形容詞適當(dāng)形式.人做主語,應(yīng)該用interested,interesting用來修飾物.
2.去掉give前面的to.考查不定式.let sb do,后面跟不帶to的不定式.
3.that-which 考查非限制性定語從句.在非限制性定語從句中,指代物時所需要的關(guān)系代詞用which.
4.increasing-increasingly 考查副詞.修飾形容詞,應(yīng)該應(yīng)該用副詞形式.
5.them-us 考查人稱代詞.本文用第一人稱所寫,這里應(yīng)該是指"對于我們學(xué)生來說",所以用us.
6.did-does 考查時態(tài).本文主要介紹了國學(xué),應(yīng)該用一般現(xiàn)在時態(tài),不需要用過去時,同時主語是第三人稱單數(shù),所以用does.
7.is-are 考查主謂一致.前面的主語是courses,所以謂語動詞不能用第三人稱單數(shù).
8.better 前面加a 考查冠詞.get a better understanding of sth是固定短語,其中的冠詞不能省略.
9.culture-cultures 考查名詞單復(fù)數(shù),前面有two different修飾,culture是可數(shù)名詞,所以這里應(yīng)該用復(fù)數(shù)形式.
10.see-seeing 考查動名詞.look forward to中的to是介詞,所以后面應(yīng)該用動名詞作賓語.
點評 改錯題要注意代詞,連詞以及詞性、人稱的轉(zhuǎn)化.
做好短文改錯題,可以從以下三方面去考慮:1.快速閱讀短文,如抓住中心思想,從整體上對短文有個了解. 2.充分運用語言的基礎(chǔ)知識,從句型結(jié)構(gòu)、詞的變化、詞類選擇、詞的搭配、習(xí)慣用法出發(fā),進行分析判斷,盡快找出錯誤在何處. 3.重視整體和語境,從上下文關(guān)系中找出表達連接關(guān)系或邏輯關(guān)系的詞或詞組,判斷是遞進關(guān)系還是轉(zhuǎn)折關(guān)系,是因果關(guān)系還是讓步關(guān)系.
科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | what | B. | when | C. | that | D. | which |
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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