Question

2．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯(cuò)誤，每句中最多有兩處．每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
When I was young，I had no interest on English classes．I enjoyed other subject，but I didn't like English．I was unable to pronounce those words correct．My English scores were unacceptable and I even wanted give up．Luckily，my English teacher lent me the hand．She gave me several useful tips on learning English and encouraged I to talk with her in English．Then something amazed happened．It all start to make sense．I took pride in talk to people．I didn't feel like as a failure any more and I started to make progress．In fact，English has become one of my strengths now．

Answer 1

分析 文章大意：本文主要講了作者學(xué)習(xí)英語的經(jīng)歷．小時(shí)候作者對(duì)英語沒有興趣，英語分?jǐn)?shù)不高，幸運(yùn)的是英語老師幫助了作者，她提出了一些有用的建議．后來英語成為了作者的強(qiáng)項(xiàng)之一．

解答 When I was young，I had no interest on English classes．I enjoyed other subject，but I didn't like English．
                                                     in                                                   subjects
I was unable to pronounce those words correct．My English scores were unacceptable and I even wanted∧give up．
                                                        correctly                                                                                 to
Luckily，my English teacher lent me the hand．She gave me several useful tips on learning English and 
                                                         a
encouraged I to talk with her in English．Then something amazed happened．It all start to make sense．
                 me                                                              amazing                         started
I took pride in talk to people．I didn't feel like as a failure any more and I started to make progress．
                     talking                                     去掉
In fact，English has become one of my strengths now．
1．on-in  考查介詞搭配．have interest in sth是固定短語，意思是"對(duì)…感興趣"．
2．subjiect-subjects  考查名詞單復(fù)數(shù)．其他的科目，應(yīng)該不止一門科目，subject是可數(shù)名詞，所以用復(fù)數(shù)形式．
3．correct-correctly  考查副詞．本句中是修飾pronounce those words，應(yīng)該用副詞．
4．在give up 前加to  考查不定式．want to do sth是固定搭配．
5．the hand-a hand  考查冠詞． lend  sb a hand是固定短語，意思是"幫忙"
6．I-me  考查人稱代詞．本句中作encourage的賓語，所以應(yīng)該用賓格．
7．a(chǎn)mazed-amazing  考查形容詞．修飾某物something，應(yīng)該用amazing．
8．start-started 考查時(shí)態(tài)．本文主要講的作者過去的經(jīng)歷，所以應(yīng)該用一般過去時(shí)態(tài)．
9．talk-talking 考查動(dòng)名詞．in為介詞，后面應(yīng)該用動(dòng)名詞作賓語．
10．去掉as．考查短語搭配．feel like sth，其中l(wèi)ike 是介詞，不需要其他的介詞．

點(diǎn)評(píng) 本篇短文改錯(cuò)考查冠詞，動(dòng)詞形式，形容詞副詞、名詞單復(fù)數(shù)，時(shí)態(tài)等，平時(shí)注重多積累，答題時(shí)結(jié)合句意和語法進(jìn)行分析，答完后通讀，是否通順，符合邏輯．