請仔細觀察兩幅圖畫,理解其含義,然后就“人與自然”這一話題寫一篇英語短文。

注意:
1. 可適當增加細節(jié),使行文連貫; 2. 詞數(shù): 100左右。

One possible version:
Nature is to us what water is to fish. Yet we don’t always realize it until it is too late. With the development of modern technology, there are more and more people on the earth and fewer and fewer resources left. What’s worse, pollution is getting more and more serious and the climate is becoming warmer and warmer. So we must do something to protect not only our next generation but also ourselves. As is shown in the pictures, we plant trees and we will enjoy the shade ourselves as well as our grandchildren. If we do something good to nature, it will do more to us.

試題分析:考查看圖作文。本題的主題是人于自然和諧發(fā)展,剛開始的時候,人們善待自然,就如人們給小樹澆水施肥一樣,后來自然也善待人類,就如第二幅圖一樣。要求考生在保證內(nèi)容要點全部概括的基礎上可以充分發(fā)揮自己的想象,進而用自己的語言來表達某種觀點或看法,增添了寫作的靈活性,同時能較好地考查考生的想象能力和英語語言表達能力。
點評:看圖作文要求考生將畫面所包含的有效信息直接運用英語思維轉換成英語語言文字,再根據(jù)這些要點謀篇布局。要求考生把看到的圖畫用文字表達出來,除了能表達清楚圖畫中的信息外,考生還需要根據(jù)詞數(shù)要求,適當拓展并發(fā)揮想象,從而使文章的敘述不單調(diào)。如果是記敘文類的寫作素材,考生要注意故事的時間、地點、人物、事件的起因、過程、結果這六個要素;如果是說明文或議論文,考生則首先要對圖畫的內(nèi)容進行描述,然后圍繞圖畫的信息進行說明或議論。此時考生一定要注意把握圖畫的中心思想,寫出圖畫要反映的內(nèi)容。
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

根據(jù)以下圖畫,以Great changes in communication為題寫一篇英語短文,描述今昔通訊方式的變化,以及這些變化給人們生活帶來的影響。

注意:1.詞數(shù):100左右    2.生詞:通訊:communicate       互聯(lián)網(wǎng):the Internet 
Great changes in communication

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

目前,有些家長為了能讓孩子早日成才,不顧孩子的喜好,往往把自己的興趣強加給孩子,強迫孩子去學這個、學那個,結果事與愿違。觀察下面圖片,結合圖片,以“Dream and reality”為題寫一篇短文,談談你對培養(yǎng)孩子成才的看法。字數(shù):100字左右

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是圖①中的男孩。請根據(jù)以下圖畫提供情節(jié)線索,以Sharing Housework為題,用英文敘述你幫媽媽做家務的經(jīng)過及感想。
注意;1.必須包括圖畫所表現(xiàn)的主要內(nèi)容,可以適當增減細節(jié),使其連貫、完整;
2.詞數(shù):不少于100詞。

Sharing housework

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

書面表達(共15分)
根據(jù)圖畫內(nèi)容,以“We Want Our Schoolbags Lighter” 為題,用英語寫一篇120-150詞左右的短文。短文須包括以下要點,不得逐條翻譯。

1、簡單描述漫畫的內(nèi)容;
2、作業(yè)負擔過重;
3、精講精練;
4、參加體育鍛煉和社會活動。
We Want Our Schoolbags Lighter
The picture shows______________________________________________________________

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設你是紅星中學高三年級一班的學生李華,近日你班同學參加了世界自然基金會WWF組辦的“我為哥本哈根減斤碳”活動,大家開始在日常生活中減少能源、紙張等的消耗。請根據(jù)以下四幅圖提供的信息,給某英文雜志寫一篇以“Low-carbon Living”為題的英文稿件,介紹你們參加此次活動第一天的具體做法并談自己的看法。
字數(shù)100-120字

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

請根據(jù)漫畫,寫一篇短文。
1. 這幅漫畫描述了什么?
2. 這幅漫畫想要告訴我們什么?
3. 發(fā)表你個人的看法。
注意:
1. 開頭部分已寫好。(不計入總字數(shù))    2. 可作必要的發(fā)揮想象。      
2. 詞數(shù)150左右。
3. 作文中不得提及考生所在學校和本人姓名。  參考詞匯:溺愛 spoil

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設下面四幅圖畫描述了你們班Lily和Lina在上學路上發(fā)生的一幕。請根據(jù)圖片的先后順序,為校刊“英語園地”寫一篇短文,詞數(shù)不少于60。
注意:1. 短文必須包括圖畫的主要內(nèi)容,并簡要發(fā)表個人觀點。
2. 提示詞:救護車ambulance

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

你班班長組織了一堂“愛的天平”主題班會,同學們回想了“父母為我做的事”( 教我說話、走路;送我上學;幫我克服困難;教我做人)和“我為父母做的事”(抱怨、不用功讀書),發(fā)現(xiàn)和父母之間愛的天平是傾斜的。最后要求發(fā)表你自己的看法。

請以“The Balance of Love”為題,寫一篇100-120字左右的短文。
注意:1. 不要簡單的句句翻譯。
2. 開頭已給出,不計入總次數(shù)。
3. 參考詞匯:傾斜的tilt。
The Balance of Love
Recently, our school has launched a campaign of thanksgiving education. To help our classmates cultivate the spirit of being grateful to our parents, our monitor organized a theme class meeting—The Balance of Love. …
 
 
 
 
 
 
 
 

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