12．All flowers are beautifulOne lunchtime（41）B I was in the third grade will stay with me always．I had been picked to be the （42）C in the school play，and for weeks my mother had （43）A rehearsed （排練） my lines with me．（44）C no matter how easily I them at home，as soon as I stepped on stage，every word disappeared from my（45）D．
Finally，my teacher took me（46）B．She explained that she had written a narrator'part to the play，and asked me to switch roles．Her words，（47）Cpainful，especially when I saw my part go to（48）Agirl．
I didn't tell my mother（49）Bhad happened when I went home for lunch that day．But she sensed my（50）D，and instead of suggesting we should practice my lines，she asked if I wanted to walk in the yard．
It was a lovely spring day．I watched my mother casually bend down by one of the clumps（土塊）．"I think I'm going to dig up all these weeds，"she said，（51）B a flower up by its roots．"From now on，we'll have only roses in this garden．"
"But I like dandelions （蒲公英），"I（52）A，"All flowers are beautiful，even dandelions．"
My mother looked at me seriously．"Yes，every flower gives pleasure in its own way doesn't it？"She asked thoughtfully．I nodded，（53）D that I had persuaded her．"And that is true of（54）C too"，she added，"Not everyone can be a princess，but there is no shame in that．"
Over the next few weeks，with her constant（55）B，I learned to take pride in the role．Lunchtimes were spent reading over my lines and talking about what I would wear．
Backstage the night of the performance，I felt（56）C．A few minutes before the play，my teacher（57）A to me．"Your mother asked me to give this to you，"she said，handing me a （58）D．Its edges were already beginning to curl and it flopped （沉重地躺下） lazily from its item．But just（59）B it，knowing my mother was out there and thinking of our lunchtime talk，made me proud．
After the play，I took home the flower I had put in the pocket of my costume．My mother pressed it（60）A two pieces of paper in a dictionary．
41．A．whichB．whenC．whileD．a(chǎn)fter
42．A．princeB．narratorC．princessD．maid
43．A．painstakinglyB．unwillinglyC．hardlyD．surprisingly
44．A．AndB．SoC．ButD．As
45．A．handB．mouthC．faceD．head
46．A．upB．a(chǎn)sideC．downD．a(chǎn)way
47．A．meanlyB．coollyC．kindlyD．a(chǎn)ccidentally
48．A．a(chǎn)notherB．the otherC．otherD．others
49．A．thatB．whatC．ifD．when
50．A．surpriseB．happinessC．a(chǎn)ngerD．discomfort
51．A．pushingB．pullingC．puttingD．taking
52．A．protestedB．a(chǎn)greedC．thoughtD．insisted
53．A．disappointedB．frightenedC．upsetD．pleased
54．A．plantsB．a(chǎn)nimalsC．peopleD．flowers
55．A．demandB．encouragementC．ordersD．suggestions
56．A．sadB．terrifiedC．nervousD．excited
57．A．came overB．turned overC．pulled overD．went over
58．A．flowerB．paperC．noteD．dandelion
59．A．glaring atB．looking atC．staring atD．watching
60．A．betweenB．onC．inD．a(chǎn)mong

分析 本文講述了母親用花園里的花朵來勸諫我，讓我明白了每一朵花都很美麗，不論是扮演主角還是配角都是有意義的．

解答 41-45 BCACD  46-50 BCABD  51-55 BADCB   56-60 CADBA
41．B 考查詞意辨析 A．which哪一個 B．when何時 C．while然而 D．a(chǎn)fter之后．根據(jù)該空后面的"I was in the third grade"可知，后面跟著的是時間，故用"when"．故選B．
42．C 考查詞意辨析 A．prince王子 B．narrator解說員 C．princess公主  D．maid女仆．根據(jù)下文內(nèi)容可知，我扮演的是一位公主．故選C．
43．A 考查詞意辨析 A．painstakingly煞費苦心  B．unwillingly不愿意 C．hardly幾乎不  D．surprisingly驚人地．母親為了我的表演，煞費苦心地排練著．故選A．
44．C 考查詞意辨析 A．And 并且 B．So 所以 C．But但是 D．As因為．根據(jù)句意可知，但是不管我們怎么努力排練，我一上場就說不出話．故選C．
45．D 考查詞意辨析 A．hand 手 B．mouth口  C．face臉 D．head頭．根據(jù)句意，我的腦袋里所有臺詞都消失了．故選D．
46．B 考查固定搭配 A．up 向上 B．a(chǎn)side旁邊 C．down向下 D．a(chǎn)way離開．take aside，把，叫到一旁．根據(jù)句意，老師把我叫到了一邊．故選B．
47．C 考查詞意辨析 A．meanly 吝嗇 B．coolly 冷靜 C．kindly親切  D．a(chǎn)ccidentally意外地．根據(jù)句意，老師親切地和我說話．故選C．
48．A 考查細(xì)節(jié)理解 A．a(chǎn)nother 另一 B．the other 其他 C．other 另一個 D．others其他．根據(jù)"and asked me to switch roles"可知，老師打算把我的角色和其他人交換．故選A．
49．B 考查詞意辨析 A．that那個  B．what什么 C．if如果 D．when何時．這里用"what"做"happened"的賓語．句意：我沒有告訴媽媽發(fā)生了什么．故選B．
50．D 考查細(xì)節(jié)理解 A．surprise驚喜 B．happiness幸福 C．a(chǎn)nger生氣 D．discomfort不適．根據(jù)"instead of suggesting we should practice my lines，she asked if I wanted to walk in the yard．"可知，母親感受到了我的不適．故選D．
51．B 考查詞意辨析 A．pushing 奮斗 B．pulling拉 C．putting放置 D．taking拿．根據(jù)句意，媽媽讓我把一朵花從它的根上拉出來．故選B．
52．A 考查細(xì)節(jié)理解 A．protested 抗拒 B．a(chǎn)greed同意 C．thought思考 D．insisted堅持．根據(jù)文章內(nèi)容可知，媽媽讓我保留玫瑰花，把其余的花朵都拔掉，但是我喜歡蒲公英，所以我很抗拒這一做法．故選A．
53．D 考查細(xì)節(jié)理解 A．disappointed失望 B．frightened害怕 C．upset 心煩 D．pleased高興．根據(jù)"I had persuaded her"可知，我很高興自己說服了媽媽．故選D．
54．C 考查詞意辨析 A．plants 植物 B．a(chǎn)nimals 動物 C．people人們 D．flowers花．媽媽這樣做是為了把花的道理推及到人身上．故選C．
55．B 考查細(xì)節(jié)理解 A．demand 要求 B．encouragement 鼓勵 C．orders命令  D．suggestions意見．根據(jù)"I learned to take pride in the role"可知，在母親的鼓勵下，我開始接納新的角色．故選B．
56．C 考查細(xì)節(jié)理解 A．sad 悲傷 B．terrified 恐嚇 C．nervous 緊張  D．excited激動．根據(jù)前文的描述"as soon as I stepped on stage，every word disappeared"可知，我一上臺就緊張．故選C．
57．A 考查詞意辨析 A．came over 走過來 B．turned over 移交給 C．pulled over 靠邊停車 D．went over越過．老師走過來對我說："你媽媽讓我把這個給你"．故選A．
58．D 考查細(xì)節(jié)理解 A．flower 花 B．paper紙 C．note便條 D．dandelion蒲公英．根據(jù)前文的But I like dandelions （蒲公英）可推斷出，母親給了我一朵我最愛的蒲公英．故選D．
59．B 考查詞意辨析 A．glaring at 怒視 B．looking at 看 C．staring at凝視 D．watching觀看．我看著蒲公英就明白母親的用意．故選B．
60．A 考查詞意辨析 A．between在中間  B．on在…上面 C．in 在…里面 D．a(chǎn)mong在…之中．根據(jù)句意，我媽媽把蒲公英夾在兩張紙之間．故選A．

點評 完形填空題旨在考察學(xué)生綜合運用語言知識的能力．做此題時必須通篇考慮，先掌握大意，再綜合運用所學(xué)詞匯、語法及常識進行推理判斷．通讀全文，了解大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，充分利用各種線索答．千萬不要看一句，做一句．其次要逐句分析，前后一致，選擇答案時，要考慮整個句子的內(nèi)容，包括搭配、時態(tài)、語法等．這篇完型要多注意：填空時多聯(lián)系上下文，注意固定搭配如break one's heart 等．答案全部填完后，再通讀一遍文章，檢查是否通順流暢了，用詞得當(dāng)，意思正確．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．Ever feel like there aren't enough hours in the day？A group of time-challenged Canadian    women are wishing for a 25-hour clock．
Jessie Behan，president of the 25th Hour Coalition（聯(lián)盟）which is a group of Canadian    women who have changed to a longer day，said the struggle for women to maintain work-1ife balance motivated her to research the body's natural clock．"Many of my girlfriends are having kids，getting married，and I see the sufferings of dealing all that when you're a working woman，"she said．"Women like myself are sick of living their lives by a 24-hour clock．"
A 2007study by Charles Czeisler found a switch to longer days could be beneficial，especially for frequent travelers，shift workers，astronauts and those who experience trouble sleeping or waking．
In a similar study，Czeisler showed the body's natural clock averages 24hours and 11minutes in both young and older people．The current 360-degree clock has 720minutes，giving each minute 0.5degree．With the new 25-hour day，30minutes is added to each 12-hour period making each minute 0.48degree．
While still a relatively small movement-the 25th Hour Coalition has 160Facebook members，Behan is hoping for large changes．"The goal is to get as many women on board；there's no harm in just trying it out and seeing．If it gets big，maybe the government will decide to standardize it．"
A recent online survey by Reader's Digest，which included 150people in each of the 13    countries，suggests it's not just Canadians looking for longer days．Readers were asked"what would you do with an extra hour"if given a choice between sleep，work，exercise and family time．In Spain，half of respondents（被訪者）said they'd like an extra hour in the day to devote to family time．The same was found for respondents in Brazil，the US and Britain，who chose family time over sleep，which came in at a close second．Only in India did work top the list with 50percent of respondents claiming they could use an extra hour at the office．
33．Some Canadian working women are campaigning for the 25-hour day in order toB．
A．have more chances at work
B．keep a balance between life and work
C．experience something new
D．have a better sleep
34．Jessie Behan want more women to join the 25th Hour Coalition because sheD．
A．intends to make more Facebook friends
B．hopes to get benefits from more people
C．considers it is harmless to form such an organization
D．thinks it can help those women to realize their dreams
35．What is implied in the last paragraph？A
A．Respondents from most nations want more family time．
B．Respondents from developed countries experience more stress．
C．Most Canadian respondents claim that they need more family time．
D．Indians are the most hardworking of the 13nations．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

3．If I asked you to sit down  and remember a list of phone numbers or a series of facts，how would you go about it？There's a fair chance that you'd be doing it wrong．
One of the interesting things about the mind is that even though we all have one，we all have one，we don't have perfect insight（洞察力） into how to get the best from it．This is partly because of flaws（缺陷） in our ability to think about our own thinking．Studying this self-reflective thought process exposes human being'personal blind spots．
One area there these blind spots are particularly large is learning．We're actually surprisingly bad at having insight into how we learn best．
Researchers Jeffrey Karpicke and Henry Roediger IIII made an experiment，where they asked college students to learn pairs of Swahib and English words．So，for example，they had to learn that if they were given the Swahili word"mashua"the correct response was"boat"．They could have used the sort of facts you might get on a high-school quiz，but the use of Swahili meant that there was little chance their participants could use any background knowledge to help them learn．After the pairs had all been learnt，there would be a final test a week later．
Now if many of us were revising this list we might study the list，test ourselves and then repeat this cycle，dropping items we got right．This makes studying and testing  quicker and allows us to focus our effort on the things we haven't yet learnt．It's a plan that seems to make perfect sense，but that is disastrous if we really want to learn properly．
Karpicke and Roediger asked students to prepare for a test in various ways，and compared their success---for example，one group kept testing themselves on all items without dropping what they were getting right，while another group stopped testing themselves on their correct answers．On the final exam differences between the groups were dramatic．While dropping items from study didn't have much of an effect，the people who dropped items from testing performed relatively poorly．
It seems the effective way to learn is to practice getting items back from memory，not trying to consolidate（鞏固） them in there by further study．Moreover，dropping items entirely from you revision，which is the advice given by many study guides，is wrong．You can stop studying them if you've learnt them，but you should keep testing what you've learnt if you want to remember them at the time of the final exam．
So the evidence has a moral for teachers：there's more to testing than finding out what students knows--tests can also help us remember．
67．According to the passage，we often fail to remember facts becauseD．
A．we ignore our weakness in memorizing things
B．we don't understand well what we are learning
C．we don't know where our metal blind spots are
D．we take improper ways to memorize for good ones
68．The researchers'experiment was intended toB．
A．confirm we don't know how to learn effectively
B．find out how we can consolidate our knowledge better
C．distinguish effects of memory in learning different languages
D．prove the importance of background knowledge in memorizing．
69．What does the authour believe leads to a good memory？A
A．Constant measure of your knowledge．
B．Frequent revision of what you learn．
C．Firm abandonment of what you're poor at．
D．Strong desire fr grasping new knowledge．
70．The proper title for the passage isC．
A．An experiment on memory        
B．A concept of human memory
C．A way to improve your memory    
D．A discovery of a mental blind spot．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

20．In 1751，Swedish botanist Carolus Linnaeus came up with the novel idea of using flowers as clocks．Morning glories open their trumpet-like petals（花瓣）around 10a．m．，water lilies at 11and so on through evening primroses and moonflowers．A full layout of these blossoms，planted in a circle，could indicate the time．It was an unusual notion．But some 250years later，scientists are seriously interested in the timekeeping mechanisms of nature．"They're so ubiquitous； they're almost a signature of life，"says molecular neuroscientist Russell Foster of Imperil College，London．
From cockroaches to humans，F(xiàn)oster explores these internal clocks in a fascinating new book，Rhythm of Life，co-authored with British science writer Leon Kreitzman．The author shows how the daily patterns known as circadian rhythms influence far more than our sleep．Heart attacks are more common in the morning．Women tend to go to labor（分娩前陣痛）in the evening．Severe asthma（哮喘）occur at night．Although we may jet across time zones，circadian rhythms rule．The book traces the century-long quest to uncover their mechanisms，with some starting outcomes-including the recent discovery that certain genes switch on and off in 24hour cycles．Even our responses to medicines may depend on when we take them．
Nature has devised internal clocks for a simple reason：they aid survival．"The early bird really does get the work，"-thanks to a silent wake-up call before dawn．A mimosa plant spreads its fernlike leaves during the day to create the maximum surface area for photosynthesis，and then folds them up at night to reduce water-vapor loss．It's not a mere response to light．"They do this even when kept in the dark，"says biologist Eugene Maurakis of the Science Museum of Virginia．
In humans，the master clock is a tiny clump of cells in the brain called the suprachiasmatic nuclei．The clock is reset daily by signals from a novel type of photoreceptor in the eye that Foster discovered．"The blind rely on it，too，provided their eyes haven't been removed，"he says．The result is an orchestrated series of biological events that unfolds in sequence．In the hours before breakfast，the body releases digestive enzymes（酶）gradually to be ready for the first meal．Temperature and blood pressure rise in preparation for the day's demands．This helps explain the morning increase in the heart attacks．Cells reproduce at set times．Hormones rise and fall-many of them according to a predetermined schedule．
The implications for medicine are profound．By timing treatments to complement daily changes in biochemistry，the author argues，we can boost efficacy and reduce side effects．In one seminal trial，medical oncologist William Hrushesky of the Dorn V．A．Medical Center in Columbia，S．C．，found that by simply reversing the times when he administered two chemotherapeutic drugs，he could extend survival in women with advanced ovarian cancer from 11percent at five years to 44．According to Chronobiology International，more than a dozen  ailments can currently benefit from carefully timed treatments．In one recent study，he notes something as simple as low-dose aspirin at bedtime reduced the rate of preterm deliver in pregnant women at risk for hypertension（高血壓、過度緊張）from 14percent to zero．Aspirin in the morning had little effect．Surprised？No to Foster and Kreitzman．As they show，timing is everything．
39．According to the book Rhythms of Life，which of the following is TRUE？B
A．Severe asthma is not common at night．
B．Circadian rhythms influence us in various aspects．
C．It's written by Russell Foster，a famous molecular neuroscientist．
D．Medicines always function well provided that they have little side effects．
40．From the passage，we know that the mimosa plantC．
A．unfolds its leaves to avoid light．
B．folds leaves to take in water at night．
C．devises internal clocks in order to survive．
D．stops using internal clocks when placed in the dark．
41．The underlined word"ailments"in the last paragraph is closest in meaning toA．
A．diseases．
B．patients．
C．hypertensions．
D．treatments．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

7．An old Grandfather said to his grandson，who came to him with anger at a friend who had done him an injustice，"Let me tell you a（n）（21）B"
"I too，at times，have felt great（22）Afor those who have taken so much，with no（23）Dfor what they do．But hate（24）Cyou out，and does not hurt your enemy．It's like taking poison and wishing your enemy would die．I have（25）Bthese feelings many times．"
"It is as if there are tw（26）Cinside me； one is good and does no harm．He lives （27）Aall around him and does not take offense when no offense was intended．He will only（28）Cwhen it is right to do so，and in the right way．"
"But…the other wolf…ah!The littlest thing will send him into a fit of（29）B．He fights everyone，all of the time，for no（30）D．He cannot think because his anger and hate are so great．It is（31）Aanger，for his anger will change nothing．"
"Sometimes it is（32）C to live with these two wolves inside me，for both of them try to （33）Bmy spirit．"
With great（34）Dthe boy looked intently（專注地）into his Grandfather's eyes asked，"Which one wins，Grandfather？"
The Grandfather smiled and quietly said，"The one I （35）A"
You have two sets of feelings； positive feelings and negative feelings．And you know the （36）Bbetween the two because one makes you feel good，and the other makes you feel had．You should always remember that it is （37）Dto feel good while having（38）Cthoughts．
When you are feeling good，you must be thinking something good．So you are sending out a powerful frequency that is（39）Aback to you more good things that will make you feel good．（40）Bthose moments when you are feeling good，and milk them．Be aware that as you are feeling good，you are powerfully attracting more good things to you．
21．A．a(chǎn)dventureB．storyC．jokeD．challenge
22．A．hateB．regretC．envyD．tiredness
23．A．delightB．expectationC．a(chǎn)ppreciationD．sorrow
24．A．beatsB．putsC．wearsD．breaks
25．A．given outB．struggled withC．gone overD．thought about
26．A．devilsB．petsC．wolvesD．partners
27．A．in harmony withB．in company withC．in partnership withD．in agreement with
28．A．devoteB．deliverC．fightD．offend
29．A．excitementB．temperC．happinessD．laughter
30．A．a(chǎn)rgumentB．purposeC．judgementD．reason
31．A．helplessB．desperateC．effortlessD．temporary
32．A．dangerousB．necessaryC．toughD．funny
33．A．liftB．controlC．weakenD．frighten
34．A intentionB．courageC．enthusiasmD．interest
35．A．feedB．a(chǎn)rrestC．designD．resist
36．A．relationB．differenceC．similarityD．distance
37．A．immoralB．impoliteC．impatientD．impossible
38．A．a(chǎn)nxiousB．blankC．badD．narrow
39．A．a(chǎn)ttractingB．draggingC．pushingD．expecting
40．A．TargetB．SeizeC．InterruptD．Experience

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科目：高中英語 來源： 題型：信息匹配

17．A Thankful LifeAt many Thanksgiving dinners，everyone around the table shares something they are thankful for．Most of us can do this easily．But how can we be thankful all the time？（26）Cl Focus on the positive and accept the negative（消極）．No matter what happens，it's best to remember the good things．When you're around others，try to say what you like about them．By keeping good in mind，you'll give thanks for it all the more．At the same time，you can't ignore bad things that have happened．（27）EBefore you know it，you are thankful for negative things，too．
l （28）AThankful people know that it's much better to give than to receive．When you're thankful，you have the desire to offer acts of kindness．Some volunteers help people in need on a regular basis．It's a way of showing love，but there are also great rewards for such experiences．（29）FMake use of quality time．Quality time is also a great way to show thanks．By spending time with others，you show them how much they mean to you．But thankful is also better realized by spending time alone．（30）Gyou can list them out or pray to thank God for them．Find your way to make thanksgiving a part of who you are every day．
 
A．Offer acts of kindness．
B．Take part in various activities．
C．Here are some tips for you to follow．
D．What should we do on thanks giving day？
E．You usually learn from bad things and become stronger．
F．Studies show that volunteers are likely to feel more happiness．
G．When you're by yourself，you can think through he best parts of your day．

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

4．Two disabled Chinese citizens who have planted trees （61）voluntarily（voluntary） in Northern China have been voted （投票） by Chinese netizens as their inspiring heroes．
The vote（62）has been organized（organize） by Xinhua News Agency since 2011 to inspire moral strength in the public by highlighting the good deeds of ordinary people．The event is the first of its kind（63）to find（find） heroes among grassroots people．
Jia Wenqi and Jia Haixia，both of （64）whomare aged over 50，have arm and sight disabilities．Disabled   （65）as/thoughthey are，they have planted over 10，000 trees in Jingxing County over the past 13 years，preventing their village from flooding and （66）improving（improve） the environmental surroundings．
"I am his hands； he is my eyes，"says Haixia．"We are good partners．"
Fully （67）devoted（devote） to protecting the environment，they have turned the wasteland into a green one，which attracts（68）alarge number of birds．Planting trees has become an important part of their life．
Despite their disabilities，they form a great team that makes a huge（69）diffference（different）．They deserve to be called eco-heroes （70）fortheir unusual effort and amazing deed!

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科目：高中英語 來源： 題型：信息匹配

1．How to Save a Wet Cell PhoneHave you ever dropped your cell phone in the water？Getting your cell phone wet usually means you have to replace it．（62）F   Follow these four steps to save your wet cell phone．
Take the phone out of the water immediately．（63）D   So take out your phone quickly，and turn it off immediately as leaving it on can damage it．Acting quickly will save your phone．
  （64）C   Your valuable information could be stored on your SIM card．This could be more valuable than the phone itself．So getting it out immediately is meaningful．
Dry your phone．Even one drop of water inside can ruin your phone．So you need to remove all the water in your phone．Gently wipe off as much water as possible with a soft towel（毛巾）．You can also use a vacuum cleaner（吸塵器）   （65）E．
Test your phone．After you have waited 24 hours，check to see if evey area of your phone looks dry．Wipe away any dust and water from the phone．（66）A  If it works，congratulations!

A．Turn on the phone．
B．Take the phone apart
C．Remove the SIM card
D．Water can enter the phone in just a few seconds
E．This is the fastest method and can completely dry out your phone
F．But sometimes if you're fast enough，you might save your phone!
G．Keep wiping gently to remove as much of the remaining water as possible．

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科目：高中英語 來源： 題型：完形填空

4．Geography is an important tool for learning and understanding history．Geography affects history-just look at the changes in world geography over recent years．Governments change，and （41）Acountries were born．Many countries no longer have the same names they （42）Aeven five years ago．Climate changes （43）Aevents such as droughts（干旱） and floods that cause lots of loss of life and the movements of people from one place to another in search of（44）D．Environmental changes can change the entire （45）Bof a community or region．
As with history，children have a natural interest in（46）D．Watch a group of children playing in the sand．One child makes streets for his cars，（47）Aa second child builds houses along the（48）B．A third scoops out a hole and（49）Dthe dirt to make a hill，then pours water in the（50）Cto make a lake，using sticks for （51）B．The children name the streets，and（52）Cmay even use a watering can to make（53）Dthat washes away a house．They may not realize it，（54）Athese children are learning some core features（核心特征）of geography-how people interact with the Earth，how climate（55）Bland，and how places（56）Aeach other through the movement of things from one place to another．Turning to maps or globes，when we talk with our children about vacation plans，events（57）Baround the world or historical events，we teach them a great deal about geography．Not only can such activities help our children learn how to use key reference tools，（58）Aover time，they help them form their own mental maps of the world，which allows children to better organize and（59）Cinformation about other people，places，times and（60）D．Such activities also help our children learn to how to work together in the future．
41．A．newB．someC．manyD．old
42．A．didB．doC．a(chǎn)reD．have
43．A．bring aboutB．come aboutC．take placeD．happen
44．A．relativeB．safeC．helpD．safety
45．A．peopleB．historyC．natureD．housing
46．A．climateB．buildingC．environmentD．geography
47．A．whileB．butC．a(chǎn)ndD．so
48．A．pathsB．streetsC．railwayD．ways
49．A．makesB．createC．pullD．uses
50．A．houseB．streetC．holeD．hill
51．A．housesB．bridgesC．streetsD．road
52．A．weB．heC．theyD．workers
53．A．cloudyB．coverC．snowD．rain
54．A．butB．a(chǎn)ndC．yetD．still
55．A．effectsB．a(chǎn)ffectsC．a(chǎn)ffectD．influence
56．A．relate toB．concernedC．involvingD．refer to
57．A．to happenB．happeningC．happenD．happened
58．A．butB．a(chǎn)ndC．besidesD．so
59．A．writeB．readC．understandD．know
60．A．weatherB．historyC．climateD．events

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