5.The following conversation is between Susan Russell-Robinson from the US Geological(地質(zhì)學(xué)的)Survey and Barbara Reynolds from USA Today.
Q:Why,after 600 years of no activity,did Mount Pinatubo in Philippines erupt(噴發(fā))in 1991?
A:Volcanoes(火山)each have their own eruption styles.This volcano probably has a rule which makes it erupt in the order of every 500 to 1000 years,but a volcano in Hawaii seems to erupt every year,and some of the Alaskan volcanoes might erupt every 10 or 20 years.
Q:So nothing caused it?
A:There's nothing out of the ordinary.If you were to take an ordinary calendar year,50to 75or 80volcanoes erupt around the world every year.There are 20 to 30 volcanoes every month that show signs of unrest.That might be a full-blown eruption or a whole host of activities like that.
Q:What is"the ring of fire"?
A:If you look at where active volcanoes are placed around the world,there are somewhere between 500and 600 of them.There is what appears to be almost a necklace that goes around the Pacific Ocean.It makes a ring where 60% of the world's volcanoes lie.
Q:Why such a concentration(集中)there?
A:That's based on a theory that the oceans and the continents(大陸) are like separate pieces.When they move,one might ride up over the other one.In this case,the Pacific Ocean goes under the continents and when that happens it seems to produce magma(熔巖)at depth and then you have volcanoes in the same ring.

21.What kind of writing do you think this passage is?B
A.A text taken from a geography book.
B.An interview published in the press.
C.A conversation carried out in a film.
D.An oral test recorded as an example.
22.Which of the following statements can correctly explain why we have so many volcanoes around the Pacific Ocean?A
A.The movement of the surface of the earth makes it possible.
B.The Pacific Ocean produces magma and presses it everywhere.
C.The oceans and the continents are separated from each other.
D.The earth's surface around the Pacific is thinner than any other part.
23.Barbara Reynolds'main purpose here isD.
A.to show how dangerous volcanoes are to the world
B.to learn what signs a volcano gives us before its eruption
C.to warn the world of the existence of"the ring of fire"
D.to introduce some general idea of volcanoes to the public
24.Which of the following can be considered as the best conclusion of the conversation?C
A.There are so many volcanoes in the world and we are always in danger.
B.Volcanoes have erupted more frequently than ever before.
C.Volcanoes are waiting to be better known.
D.Something must be done to protect the people near the ring of fire.

分析 本文是一篇廣告布告類閱讀,屬于采訪,主要講述了來(lái)自美國(guó)地質(zhì)學(xué)調(diào)查局的Susan Russell-Robinson和"今日美國(guó)"的Barbara Reynolds關(guān)于火山有關(guān)知識(shí)的對(duì)話.

解答 21.B.推理判斷題.根據(jù)第一句話:The following conversation is between Susan Russell-Robinson from the US Geological (地質(zhì)學(xué)的)Survey and Barbara Reynolds from USA Today.可知,本文是一段采訪.故選B.
22.A.細(xì)節(jié)理解題.最后一個(gè)問(wèn)題是:為什么火山這么的聚集:答案是:When continents and when that happens it seems to produce magma(熔巖)at depth and then you have volcanoes in the same ring.可知,當(dāng)大陸出現(xiàn)的時(shí)候,它在深處產(chǎn)生熔巖,然后在同一個(gè)環(huán)中產(chǎn)生火山.故可推知,太平洋周圍有許多火山是因?yàn)榈厍虮砻娴倪\(yùn)動(dòng)使其成為可能.故選A.
23.D.細(xì)節(jié)理解題.根據(jù)全文內(nèi)容可知,Barbara Reynolds在采訪中主要介紹了些火山知識(shí).故選D.
24.C.推理判斷題.從整個(gè)采訪的內(nèi)容可知人們對(duì)火山還不了解,還有很多知識(shí)要了解.故選C.

點(diǎn)評(píng) 本文是一篇廣告布告類閱讀,題目涉及多道主旨大意題,細(xì)節(jié)理解題,推理判斷題.做題時(shí)學(xué)生應(yīng)仔細(xì)閱讀原文,把握文章主要內(nèi)容,聯(lián)系文章上下文內(nèi)容并結(jié)合所給選項(xiàng)含義,從中選出正確答案,一定要做到有理有據(jù),切忌胡亂猜測(cè).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

17.Optimism has a positive effect ________ people's physical and mental health,________ which I'm very convinced.( 。
A.on; ofB.to; inC.at; atD.on; at

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

16.I saw him leave 10minutes ago,which means he was seen leave 10minutes ago.seen后加to.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:詞匯應(yīng)用

13.He lostpatience (耐心) with his students.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

20.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Teenagers often have problems with English.Yesterday we hold a discussion about what to learn English well.We came up with some suggestion.For example,some of us thought it was important to take the active part in classroom activities,because we could learn a lot of during the activities.Some agreed watching American films could a good way to improve listening and speaking skills.Others suggested read English novels to practice English.
As for me,I prefer listening careful to teachers in class.What's more,writing to your pen pal in America helps me much with my English.I hope all of us can found our own ways to learn English well.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

10.I am Peter Hodes,a volunteer stem courier.Since March 2012,I've done 89trips-of those,51have been abroad,I have 42hours to carry stem cells (干細(xì)胞) in my little box because I've got two ice packs and that's how long they last.In all,from the time the stem cells are harvested from a donor (捐獻(xiàn)者) to the time they can be implanted in the patient,we've got 72hours at most,So I am always conscious of time.
I had one trip last year where I was caught by a hurricane in America.I picked up the stem cells in Providence,Rhode Island,and was meant to fly to Washington then back to London.But when I arrived at the check-in desk at Providence,the lady on the desk said:"Well,I'm really sorry,I've got some bad news for you-there are no flights from Washington."So I took my box and put it on the desk and I said:"In this box are some stem cells that are urgently needed for a patient-please,please,you've got to get me back to the United Kingdom."She just dropped everything.She arranged for a flight on a small plane to be held for me,re-routed(改道)me through Newark and got me back to the UK even earlier than originally scheduled.
For this courier job,you're consciously aware that in that box you've got something that is potentially going to save somebody's life.

21.Which of the following can replace the underlined word"courier"in Paragraph 1?B
A.provider    B.delivery man   C.collector   D.medical doctor
22.Why does Peter have to complete his trip within 42 hours?D
A.He cannot stay away from his job too long.
B.The donor can only wait for that long.
C.The operation needs that much time.
D.The ice won't last any longer.
23.Which flight did the woman put Peter on first?B
A.To London.
B.To Newark.
C.To Providence.
D.To Washington.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

17.A group of frogs were travelling through the woods.Two of them,Nick and Jack,fell into a deep pit(坑).All the other frogs gathered around the pit.When they saw how deep the pit was,they told Nick and Jack that they were as good as dead.
Nick and Jack ignored(不理睬) what the other frogs said and tried to jump up out of the pit with all of their strength.The other frogs went on telling them to stop,and that they were as good as dead.Nick listened to them and gave up.Finally,he fell down and died.
Jack continued to jump as hard as he could.Once again,the frogs around the pit shouted at him to stop the pain(痛苦) and just die.Jack jumped even harder and finally got out.When he was out,the other frogs asked,"Did not you hear us?"Jack explained to them that he was deaf.He thought they were encouraging him all the time.

33.Nick and Jack fell into a pit when they wereC.
A.holding a meeting
B.taking exercise
C.travelling through the woods
D.sleeping in the woods
34.The other frogs told Nick and Jack to stop because they thought the pit was tooD.
A.big                B.strange          C.small                   D.deep
35.From the story we knowA died in the end.
A.Nick              B.Jack              C.Nick and Jack        D.a(chǎn)ll the frogs
36.When the other frogs shouted at Jack to stop the pain and just die,heB.
A.stopped jumping                      B.jumped harder
C.fell down and died                    D.gave up trying
37.Jack finally got out becauseB.
A.the pit wasn't deep                    B.he thought the others encouraged him
C.he climbed a ladder                    D.his friends pulled him out.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

14.The small Canadian Hemlock(鐵杉) shook her branches in the wind.We stood there,in the windy Christmas tree lot,and each of us was filled with the joy of Christmas.There was no way that we would say"no"to the small Canadian wonder.
Due to my asthma(哮喘) Christmas had become a struggle for me.But this year was different.Due to the wonders of modern medicine,we were looking for our first real Christmas tree in years,a living tree.Costly(昂貴的) though it was,we paid the man.
We made a promise to our living tree that we would keep her alive until spring.Then we found a pot to put her in.We had our tree lighted in no time.Standing back,in the living room,now darkened except for the lights of the tree,was a breathless,magical moment.
Christmas came and went,all too fast.We carefully removed everything.Tenderly,we moved our potted tree down into the cold basement.I would frequently visit the little tree.Then the needles began to drop one day.Hastily(急 速地),my husband dug a huge hole in our back yard.Into the ground,with a mixture of perfect soil,went our little tree,along with my hopes and dreams.
Was she dead?Would she grow?Each day,with more and more branches lacking needles,our hopes flagged.After three years of drought,there was a new day for our gardens and our little tree.One day,my husband and daughter shouted at me.
"Come outside!"they called."Look!It's growing buds!"
I hurried into the back yard.Hardly daring to hope,I searched,as my daughter gently guided my eyes to the tips of each tiny branch.There they were!We
hadn't killed her after all.Well,a new day has dawned(露曙光),and my little tree and I are spreading our branches together.

68.The underlined word"wonder"in Paragraph 1refers toC.
A.a(chǎn) great surprise
B.the wonderful Christmas
C.Canadian Hemlock's strong life
D.the atmosphere of Christmas
69.The text seemed to show that the lack of needles resulted fromD.
A.the terrible weather in the area
B.the lack of enough water
C.the author's frequent visits
D.the place where the tree was put
70.The last paragraph mainly shows thatB.
A.the tree still lived there
B.the author began to lead an active life
C.it was right to rescue the tree
D.the author liked the tree very much.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

15.A California bus driver is being awarded as a hero after he saved a young boy who had been kidnapped(綁架)nearly an hour earlier from the Milpitas Public Library,in Milpitas,California.
The 3-year-old was at the library with his mother when he was kidnapped by 23-year-old Alfonso David Edington.On learning of the boy's kidnapping,officers and library officials responded without hesitation and closed the library to incoming and outgoing traffic,while putting all authorities and public transit drivers on alert(警覺) to keep a look out for a young boy wearing plaid shorts and red shoes,and the suspected kidnapper,wearing a black hoodie(連帽衫).
About an hour after the kidnapping,Santa Clara Valley Transit Authority bus driver Tim Watson noticed a crying young boy on his bus,who happened to be sitting next to a man wearing a black hoodie.Not wanting to raise suspicion,the quick thinking Watson pulled the bus over and pretended to check the aisles(通道)for a missing green backpack.
"What I'm really trying to do is to get up without him knowing to look at the little boy.So sure enough,I see the plaid shorts and red shoes.That's what really stuck out in my mind,"Watson said.
After returning to his seat,Watson radioed police to tell them that he'd found the kidnapped boy,and that he would be stopping the bus at the Fremont train station-about 12miles from where the child was kidnapped.
When Edington went to disembark with the child in tow,Watson wanted to give the police enough time to get into position."The bus driver is a hero,an absolute hero,"Milpitas Police Chief Steve Pangelinan said that Watson's sharp eye and quick thinking saved the boy from his kidnapper.
The child was reunited with his emotional parents at the Milpitas Police Station,and as for the hero bus dirver,he just wanted to get home to hug his own kids.Thanks to the quick thinking Tim Watson,who saved the boy from his kidnapper,both he and the boy's parents will be hugging their children just a little bit tighter from now on.

28.What does the passage mainly talk about?D
A.A 3-year-old boy got lost in the library.
B.The child was reunited with his parents who had been lost nearly an hour.
C.A bus driver found his own kids who were kidnapped.
D.A California bus driver saved a young boy who had been kidnapped.
29.What did Watson do when he made sure he found the kidnapped?D
A.He ran away from a bus stop.
B.He moved into a nearby library.
C.He reported it to the policeman.
D.He pretended to find a backpack.
30.What is it that saved the boy from his kidnapper?B
A.The police's quick action.
B.The driver's sharp eye and quick thinking.
C.The carefulness of the boy's mother.
D.The boy's bravery and cleverness.
31.What do you think of the bus driver?C
A.Timid.B.Selfish   C.Clever.D.Devoted.

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同步練習(xí)冊(cè)答案