3．As you grow older，you'll be faced with some challenging decisions-like whether to cut class or try cigarettes．Making decisions on your own is hard enough，but when other people get involved and try to pressure you one way or another it can be even harder．People who are your age，like your classmates，are called peers．When they try to influence how you act，to get you to do something，it's called peer pressure．
Peers can have a positive influence on each other．Maybe another student in your science class taught you an easy way to remember the planets in the solar system．Maybe you got others excited about your new favorite book，and now everyone's reading it．These are examples of how peers positively influence each other．
Sometimes peers influence each other in negative ways．For example，a few kids in school might try to get you to cut class with them； your soccer friend might try to convince you to be mean to another player and never pass him the ball．
It is tough to be the only one who says"no"to peer pressure，but you can do it．Paying attention to your own feelings and beliefs about what is right and wrong can help you know the right thing to do．
You've probably had a parent or teacher advising you to"choose your friends wisely．"Peer pressure is a big reason why they say this．If you choose friends who don't cut class，smoke cigarettes，or lie to their parents，then you probably won't do these things either，even if other kids do．
If you continue to face peer pressure and you're finding it difficult to handle，talk to someone you trust．Don't feel guilty if you've made a mistake or two．

29．For whom is the passage most probably written？A
A．Students．B．Parents．C．Teachers．D．Doctors．
30．In the last three paragraphs，the author mainlyB．
A．explains why friendship is so important
B．gives advice on how to deal with peer pressure
C．discusses how peers influence us
D．shows how to make more good friends
31．Which of the following may help handle peer pressure？C
A．Spending more time with classmates．
B．Taking up more relaxing hobbies．
C．Choosing friends with no bad habits．
D．Helping others who are in trouble．
32．What is the topic of the passage？D
A．Friendship．B．Making decisions   C．Self-confidence   D．Peer pressure．

分析 隨著年齡的逐漸增大，你將會(huì)面臨一些艱難卻有著重大意義的抉擇--像逃課、抽煙等．當(dāng)你的同齡人試圖影響你作出決定時(shí)，他們給你施加的影響叫做"同輩壓力"．同輩壓力有積極的影響，也有消極的影響．

解答 29．A．推理判斷題．根據(jù)文章第二段"Maybe another student in your science class taught you an easy way to remember the planets in the solar system．"和第三段的例子可知，作者以上科學(xué)課、新書、逃課、踢足球等發(fā)生在學(xué)校的事情為例，說明這些事情就發(fā)生在作者的身邊，故選A．
30．B．段落大意題．根據(jù)第四段It is tough to be the only one who says"no"to peer pressure，but you can do it．"和第五段"．You've probably had a parent or teacher advising you to…"及第六段"talk to someone you trust"可知，最后三段是作者給學(xué)生的應(yīng)對(duì)同輩壓力的建議，故選B．
31．C．推理判斷題．根據(jù)倒數(shù)第二段最后兩行If you choose friends who don't cut class，smoke cigarettes，or lieto their parents，then you probably won't do these things either，even if otherkids do．說明我們可以選擇一些有良好習(xí)慣的人做朋友，這樣就會(huì)受到他們的影響，也會(huì)有良好的習(xí)慣．故C正確．
32．D．主旨大意題．文章是向青少年敘述如何處理Peer pressure的建議，同輩壓力有積極的影響，也有消極的影響；故選D．

點(diǎn)評(píng) 考察學(xué)生的細(xì)節(jié)理解和推理判斷能力，做細(xì)節(jié)理解題時(shí)一定要找到文章中的原句，和題干進(jìn)行比較，再做出正確的選擇．在做推理判斷題不要以個(gè)人的主觀想象代替文章的事實(shí)，要根據(jù)文章事實(shí)進(jìn)行合乎邏輯的推理判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

19．London will host a major exhibition（展覽） of 15th-century Chinese artwork，including paintings，sculptures （雕塑）and porcelain，which are all from Ming Dynasty （1368-1644）．
The exhibition will be open from Sept 18to Jan 5．On display will be 108cultural relics from 10museums in China，as well as collections from the British Museum and museums in Japan，the United States and Europe．The exhibition will be in five parts to give an overview of the society．
"This was a time when the political and social system of the dynasty became stable（穩(wěn)定），and the country also experienced huge changes．China was in frequent contact with the rest of the world at that time，and its artists and scholars also influenced other cultures，"said Yao Yu，the director of this activity．During this time，Beijing became the capital of China，and Zheng He （1371-1433）set sail and reached the shores of eastern Africa．
Jessica from the British Museum，said "reading" an artwork may differ in different cultures．"When a Chinese audience sees a painting you see figures and stories．But we see beautiful views．"However，she added that the British public had a basic knowledge of the dynasty and many British people probably knew more about the later period of the Ming Dynasty after the Portuguese and Spanish came to China to trade．Their houses and dining tables have Chinese blue and white vases but they don't know much about the earlier period，which in China was a more culturally important period．
"We'd like to take away people from the idea that China became international after the Europeans arrived．China in the early Ming Dynasty was very international．"
9．What does the passage mainly talk about？A
A．An important exhibition．
B．Museums in London．
C．Artworks from China．
D．Ming Dynasty in China．
10．What does the underlined word in Paragraph4mean in Paragraph 4？C
A．Read aloud．
B．Learn something by heart．
C．Look at and appreciate something．
D．Write down something．
11．Which of the following is NOT true about the Ming Dynasty？D
A．It was a time when the political system of the dynasty was stable．
B．Beijing became the capital of China during that time．
C．Zheng He sailed to the shores of eastern Africa．
D．Ming Dynasty started from 1368and came to an end in 1433．
12．What can we know from Jessica？B
A．British people have a good knowledge of the Ming Dynasty．
B．British citizens know more about the later period of the Ming Dynasty than the earlier ones．
C．British and Spanish came to trade in Ming Dynasty．
D．The later period of the Ming Dynasty is a more culturally important period in China．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：短文改錯(cuò)

20．You are taking chance if you go out in weather like this without an umbrella．taking后加a或chance改為chances．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

11．Most Americans believe that someone isn't grown-up until the age of 26and they should complete their education，have a full-time job，have a family to support and be financially independent．They also believe that becoming a real grown-up is a process which begins at about the age of 20and takes about five years，according to the report from the University of Chicago's National Opinion Research Center．
The findings are based on a representative sample of 1，398people over the age of 18who were surveyed in person．The survey found that people expect the transitions（過渡） to grown-up status to be completed at the following ages：age 20.9self-supporting； age 21.1no longer living with parents； age 21.2having a full-time job； age 22.3education completed； age 24.5being able to support a family financially； age 25.7getting married； and age 26.2having a child．
"There is a large degree of agreement across social groups on the relative importance of the seven transitions，"said Tom Smith，director of the survey．The only obvious pattern of differences is on views about supporting a family，having children and getting married．Older adults consider these more important than younger adults do．This probably shows in large part a change in values across generations away from traditional family values．The most valued step toward reaching adulthood，the survey found，is completing education，followed by full-time employment，supporting a family，financial independence，living independently，and marriage．

41．According to the first paragraph，someone is a grown-up when heC．
A．has found a full-time job
B．has finished his study in university
C．can support a family and be financially independent after graduation
D．can make money and support himself after completing his education
42．A young man of 24may be busyB．
A．finding a girl friend                 B．making money
C．preparing for his wedding             D．finding a job
43．The underlined word"status"in Paragraph 2probably means"D"．
A．place       B．situation      C．level      D．position
44．From the passage，we learn thatB．
A．being grown-up is just a matter of age
B．being grown-up is a process which takes some time
C．a(chǎn)ll people think completing education means being grown-up
D．the survey found everyone had a different view about being grown-up
45．The best title for the passage should be"A"．
A．Are we grown-up yet？
B．It takes a long time to grow up．
C．Getting married means being grown-up．
D．Completing education means being grown-up．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

18．What will people die of 100years from now？If you think that is a simple question，you have not been paying attention to the revolution that is taking place in bio-technology（生物技術(shù)）．With the help of new medicine，the human body will last a very long time．Death will come mainly from accidents，murder and war．Today's leading killers，such as heart diseases，cancer，and aging itself，will become distant memory．
In discussion of technological changes，the Internet gets most of the attention these days．But the change in medicine can be the real technological event of our times．How long can humans live？Human brains were known to decide the final death．Cells（細(xì)胞） are the basic units of all living things，and until recently，scientists were sure that the life of cells could not go much beyond 120years because the basic materials of cells，such as those of brain cells，would not last forever．But the upper limits will be broken by new medicine．Sometime between 2050and 2100，medicine will have advanced to the point at which every 10years or so，people will be able to take medicine to repair their organs（器官）．The medicine，made up of the basic building materials of life，will build new brain cells，heart cells，and so on---in much the same way our bodies make new skin cells to take the place of old ones．
It is exciting to imagine that the advance in technology may be changing the most basic conditional human existence，but many technical problems still must be cleared up on the way to this wonderful future．

25．According to the passage，human death is now mainly caused byA．
A．diseases and aging B．a(chǎn)ccidents and war
C．a(chǎn)ccidents and agingD．heart diseases and war
26．In the author's opinion，today's most important advance in technology lies inA．
A．medicine         B．the internet       C．brain cellsD．human organs
27．Humans may live longer in the future becauseA．
A．human organs can be repaired by new medicine．
B．human brains can decide the final death．
C．the basic materials of cells will last forever．
D．heart disease will be far away from us．
28．We can learn from the passage thatC．
A．human life will not last more than 120years in the future．
B．human can have a much longer life now．
C．we don't have the technical problems in helping humans live longer at all．
D．much needs to be done before humans can have a longer life．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

8．Thinking of cutting classes？It may come with a high price．In the Newberg School District，parents will get a   225fine for their kids'cutting school after letters，phone calls，and parent-teacher conferences don't work．
School officials hope the policy will improve attendance and encourage parents to do a better job of keeping track of their children．"In today's world，if you don't go to school，you'll have a hard time getting ahead in life，"Noosha Razavian，a teacher from Newberg High School says．"Fining parents if their child cuts school will make sure that today's kids don't end up on a street corner．Not only does this rule keep teens'futures bright，but it also keeps parents responsible for their children．"
No parent wants to pay a   225fine．Lori Oberstadt，a mother of two from St．Paul，Minn．，says，"Paying the fine would change my kids'attitudes．There would be consequences for my children if I were to pay that fine，like no Facebook or cell phone．"
But others argue that parents shouldn't be held responsible for their children's bad behavior．"Parents cannot always watch their children．Many parents have to work or take care of younger children．In the end，students，not their parents，need to be held responsible for their actions，"Cole Boettcher，a father in Newberg says．
In some cases，the school may be partly responsible for the students'absences．If school were more interesting，maybe students would enjoy learning more and want to stay in school．"As a taxpayer for public schools，parents expect that the educational programs are interesting enough that the students do not feel bored，"says Abby Saadat，the assistant of Encinitas Union School District in Encinitas，Calif．

63．The policy aims toB．
A．fine irresponsible parents
B．encourage students to attend school
C．prevent students going to school late
D．help students get a good job in the future
64．What may Noosha Razavian agree with？C
A．Kids with good class attendance will have a bright future．
B．Uneducated kids will live on the streets some day．
C．School plays an important part in kids'life．
D．Schools and parents should work together．
65．Who support the policy？A
A．Lori Oberstadt & Noosha Razavian．
B．Abby Saadat & Cole Boettcher．
C．Noosha Razavian & Abby Saadat．
D．Lori Oberstadt & Cole Boettcher．
66．In Cole Boettcher's opinion，who will be responsible for class-cutting？A
A．Students．B．Teachers．
C．Parents and schools．D．Students and parents．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

15．The man behind the Apple empire died at 56last year．He was one of the people who made Silicon Valley（硅谷） the capital of technological invention．Author and business consultant Jim Collins once called Jobs the"Beethoven of business"．When asked what Steve Jobs will be best remembered for，many of us would name a particular product：the iPod，the iPhone or the iPad，for example．But in the eyes of Eric Jackson，a reporter with Forbes magazine，Jobs brought the world much more than these popular devices（裝置）．Here are some of the lessons he taught us：
（1）The most lasting inventions mix art and science．Jobs pointed out that the team members working with Apple were trained in anthropology（人類學(xué)），art，history，and poetry．He believed this was important in making Apple's products stand out．
（2）Never fear failure．Jobs was fired by the successor he himself chose．It was one of the most public embarrassments（尷尬） of the last 30years in business．However，Jobs didn't hide away or try to get a new job．He picked himself up and got back to work．
（3）You can't look forward to connecting the dots-you can only look backward．This means that，however much we try to plan things ahead of time，life is always full of unexpected things．What seems like bitter pain and defeat could turn out to sow the seeds of unimaginable success in years to come．You can't connect the dots looking forward．But you have to trust that all the dots will be connected in the future．
（4）Listen to that voice in the back of your head that tells you if you're on the right track or not．Most of us simply decide that we're going to work in finance or become a doctor because it's what our parents tell us to do．Whatever your voice is telling you，it is smart to listen to it-like Jobs did．
Just as Caroline and Amy from his empire put it，"Steve was one of the most inspiring yet toughest bosses ever-but who else could have built Apple？What Steve left is sure to inspire generations of creative thinkers to think differently．His influence will be felt throughout the world．"

53．From the passage，we learn thatB．
A．Steve Jobs is the first founder of Silicon Valley
B．mixing art and science is really important in making Apple's products noticeable
C．Steve Jobs is only remembered for the popular device iPhone
D．a(chǎn)ll the team members in Silicon Valley are trained in anthropology，art，history and poetry
54．According to the passage，which words can be best used to describe Steve Jobs？D
A．Popular but sensitive．
B．Brave but stubborn．
C．Different and reliable．
D．Determined and inspiring．
55．What does the phrase"picked himself up"（Paragraph 3）most probably mean？A
A．Cheered himself up．
B．Refused to talk．
C．Got others'help．
D．Became excited．
56．What's the writer's main purpose of writing the passage？C
A．To introduce readers the life story of Steve Jobs．
B．To tell readers Steve Jobs is the"Beethoven of business"．
C．To encourage readers to learn from Steve Jobs'life experience．
D．To persuade readers that they shouldn't always-follow what parents tell them to do．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：書面表達(dá)

12．假如你是某中學(xué)英語(yǔ)社團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)李華，擬在寒假期間舉行中學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)大賽．你想邀請(qǐng)你校外籍教師Mr．Thomas參加．請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容，給Mr．Thomas寫一封邀請(qǐng)信．
（1）誠(chéng)邀Mr．Thomas做裁判；
（2）介紹口語(yǔ)大賽的目的和形式；
（3）希望Mr．Thomas給本次活動(dòng)提出建議．
注意：（1）詞數(shù)100左右；
（2）可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
（3）開頭和結(jié)束語(yǔ)已為你寫好，不計(jì)入總詞數(shù)．
Dear Mr．Thomas，
      ．
Yours，
Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來源： 題型：閱讀理解

13．The New York Times announced Wednesday that it intended to charge frequent readers for access to its Web site，a step being debated across the industry that nearly every major newspaper has so far feared to take．
Starting in early 2011，visitors to NYTimes．com will get a certain number of articles free every month before being asked to pay a flat fee for unlimited access．Subscribers（訂閱者） to the newspaper's print edition will receive full access to the site．
But executives（執(zhí)行主管） of The New York Times Company said they could not yet answer fundamental questions about the plan，like how much it would cost or what the limit would be on free reading．They stressed that the amount of free access could change with time，in response to economic conditions and reader demand．
Still，publishers fear that income from digital subscriptions would not compensate for the resulting loss of audience and advertising revenue．
NYTimes．com is by far the most popular newspaper site in the country，with more than 17million readers a month in the United States，according to Nielsen Online，and analysts say it is easily the leader in advertising revenue，as well．That may make it better positioned than other general-interest papers to charge-and also gives The Times more to lose if the move backfires．
The Times Company has been studying the matter for almost a year，searching for common ground between pro-and anti-pay camps-a debate mirrored in dozens of media-watching blogs-and the system will not go into effect until January 2011．Executives said they were not bothered by the prospect of absorbing barbs（冷嘲熱諷） for moving cautiously．
"There's no prize for getting it quick，"said Janet L．Robinson，the company's president and chief executive．"There's more of a prize for getting it right．"

72．The first paragraph serves as aC．
A．conclusion   B．comment   C．lead-in    D．background
73．We may know from the passage thatD．
A．non-paying readers will get no access to NYTimes．com
B．readers will be charged more to read more articles on NYTimes．com
C．visitors to NYTimes．com frequently will get more free online articles
D．subscribers to the print edition will enjoy free access to the site as well
74．Which of the following best describes The Times Company's attitude towards its announcement？B
A．rude    B．serious   C．hurried    D．doubtful
75．The passage is mainly aboutD．
A．the Times to offer free access to its web site
B．the Times to increase audience to its web site
C．the Times to attract advertisement to its web site
D．the Times to charge for frequent access to its web site．

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