A. | when | B. | as | C. | until | D. | before |
分析 將公平的國(guó)家衛(wèi)生服務(wù)提供給所有中國(guó)人民的時(shí)間已不遠(yuǎn)了.
解答 答案A.本句是個(gè)主系表結(jié)構(gòu),the time是主語(yǔ),is是系動(dòng)詞,表語(yǔ)是far away,而"______ fair national health service will be available to all Chinese people"是定語(yǔ)從句,來(lái)修飾先行詞the time的.而until和before是從屬連詞,用來(lái)引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句的,所以可排除C和D兩項(xiàng).關(guān)系代詞as可用來(lái)定語(yǔ)從句,但是其用法是----as引導(dǎo)限制定語(yǔ)從句,用于以下3個(gè)結(jié)構(gòu)中,as在從句中作主語(yǔ)、賓語(yǔ)或表語(yǔ):so/such…as,the same…as和as…as;as引導(dǎo)非限制性定語(yǔ)從句,只代表主語(yǔ)或主句的一部分所表達(dá)的意思(不能指代某個(gè)名詞或代詞),可以放在主句前,后或中間,在從句中作主語(yǔ)或賓語(yǔ)---因此可排除B項(xiàng).when引導(dǎo)定語(yǔ)從句時(shí),其先行詞是表示時(shí)間概念的名詞,在定語(yǔ)從句中做時(shí)間狀語(yǔ),故答案選A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查關(guān)系副詞的用法.要分析句子成分,看缺少什么成分,就選用相應(yīng)的關(guān)系詞.where,why,when在句中分別做地點(diǎn)、原因和時(shí)間狀語(yǔ).
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源:2017屆安徽省六安市高三下學(xué)期第九次月考英語(yǔ)試卷(解析版) 題型:書(shū)面表達(dá)
越來(lái)越多的汽車(chē)進(jìn)入了我們的家庭,改善了我們的生活,但同時(shí)也帶來(lái)了很多問(wèn)題,如塞車(chē)和車(chē)禍,給家庭和社會(huì)帶來(lái)了極大的危害。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該怎樣做呢?請(qǐng)寫(xiě)一篇有關(guān)交通安全的短文。
內(nèi)容包括:1.遵守交通規(guī)則,如走人行道/過(guò)斑馬線(xiàn);
2.別在街道或馬路上玩耍和踢球;
3.勸父母不能酒后駕車(chē)。
注意:1.詞數(shù)100左右;
2.你可以適當(dāng)增加內(nèi)容,以使行文連貫;
3.開(kāi)頭語(yǔ)已為你寫(xiě)好,不計(jì)入總詞數(shù)。
參考詞匯:zebra-crossing斑馬線(xiàn)
With more and more cars coining into our families,we are happy that it has greatly improved our life.
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | whom | B. | his | C. | which | D. | whose |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | save | B. | be saved | C. | have saved | D. | have been saved |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | with | B. | for | C. | at | D. | to |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | what | B. | which | C. | from which | D. | where |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
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