5．13-year-old Caitlin Casady volunteers at many places in her hometown of Tulsa，Okla．Caitlin's favorite volunteer experience is with the Holiday Assistance Program through Family and Children's Services．"It assists by providing hope and healing to abused children，mentally ill individuals，and families in crisis，"Caitlin said．
Normally，the organization does not let those younger than 16 volunteer．However，Caitlin is the exception，as both her parents help out with the program．In fact，she has been helping out since she was 4!
As a volunteer，she purchases and wraps presents for a specific family based on their individual needs．The best part？Seeing the joy on the faces of children as presents are delivered to them and their families．
Caitlin's resume of volunteer work is inspiring!And it is all motivated by her joy in helping others．Whether it's filling shoeboxes with gifts，collecting cans for the food bank，or raising money for Juvenile Diabetes Research Foundation，Caitlin is already making a great difference in her community!
How does she balance everything？"Time-management is essential．It is important to prioritize （區(qū)分優(yōu)先次序） because something usually must be given up．"For Caitlin，she sacrificed dance and a few other extracurricular activities （課外活動(dòng)） so she could stay involved with other activities while maintaining straight A's and staying on the Superintendent's Honor Roll．
Caitlin's hard work hasn't gone unnoticed．She was selected as a 2013regional winner of the Kohl's Cares Scholarship Program．The honor is given to select young volunteers across the country every year!As a winner，Caitlin has received a $ 1，000scholarship for college．
And for all of our readers，Caitlin would like to leave you with advice on how you can start helping out your community．"Choose something you love to do．Then it doesn't feel like work．"
21．What is the most meaningful part for Caitlin's volunteer experience？D
A．Filling shoeboxes with gifts
B．Learning to wrap presents
C．Working together with her parents to help out
D．Seeing the joy on the faces of children in need
22．We can learn from the fifth paragraph that CaitlinC．
A．doesn't like dancing or singing
B．puts volunteer experience prior to her studies
C．does well in her lessons at school
D．is busy with voluntary work every day
23．By"Caitlin's hard work hasn't gone unnoticed"，the writer means"A．"
A．Caitlin's effort has paid off
B．Caitlin has been ignored
C．Caitlin failed despite her hard work
D．Caitlin's hard work can't be easily seen．

分析 本文講述了一位優(yōu)秀的大學(xué)生凱特琳，她既熱心公益，參與志愿項(xiàng)目又成績(jī)優(yōu)異．

解答 21．D理解推斷題．由第一段Caitlin's favorite volunteer experience is with the Holiday Assistance Program through Family and Children's Services，凱特琳最喜歡的志愿者經(jīng)驗(yàn)是在暑假對(duì)家庭和兒童服務(wù)的援助項(xiàng)目，可知她喜歡看需要的孩子因?yàn)楸粠椭男δ�，故選D．
22．C．細(xì)節(jié)理解題．由第五段so she could stay involved with other activities while maintaining straight A's and staying on the Superintendent's Honor Roll，這樣她可以參與其他活動(dòng)同時(shí)保持成績(jī)是A和享有負(fù)責(zé)人的榮譽(yù)，可知她的學(xué)習(xí)成績(jī)也很好，故選C．
23．A．理解推斷題．由后面一句She was selected as a 2013 regional winner of the Kohl's Cares Scholarship Program．她被評(píng)選為2013年Kohl's Cares獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目的地區(qū)性獲勝者，可知她的努力得到了回報(bào)．故選A．

點(diǎn)評(píng) 在做閱讀理解時(shí)，考生可快速閱讀短文，通讀測(cè)試題，明確考察點(diǎn)，在對(duì)應(yīng)細(xì)讀，加快做題速度．有時(shí)間還可以復(fù)查校對(duì)答案．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：聽(tīng)力題

4．聽(tīng)第7段材料，回答第8、9題．
8．What was the weather like last Sunday？
A．Rainy．B．Windy．C．Sunny．
9．What did the woman mind？
A．Some people's littering．B．The terrible food．C．The huge crowd．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

5．In modern society there is a great deal of argument about competition．Some value it highly，believing that it is responsible for social progress and prosperity （繁榮）．Others say that competition is bad； that it sets one person against another； that it leads to unfriendly relationship between people．
    I have taught many children who held the belief that their self-worth relied on how well they performed at tennis and other skills．For them，playing well and winning are often live-and-death affairs．In their single-minded pursuit of success，the development of many other human qualities is sadly forgotten．
    However，while some seem to be lost in the desire to succeed，others take an opposite attitude．In a culture which only values the winner and pays no attention to the ordinary players，they strongly blame competition．Among the most vocal are youngsters who have suffered under competitive pressures from their parents or society．Teaching these young people，I often observe in them a desire to fail．They seem to seek failure by not trying to win or achieve success．By not trying，they always have an excuse："I may have lost，but it doesn't matter because I really didn't try．"What is not usually admitted by themselves is the belief that if they had really tried and lost，that would mean a lot．Such a loss would be a measure of their worth．Clearly，this belief is the same as that of true competitors who try to prove themselves．Both are based on the mistaken belief that one's self-respect relies on how well one performs in comparison with others．Both are afraid of not being valued．Only as this basic and often troublesome fear begins to disappear （緩解）can we discover a new meaning in competition．

51．What does this passage mainly talk about？B
A．Competition helps to set up self-respect
B．Opinions about competition are different among people
C．Competition is harmful to personal quality development
D．Failures are necessary experience in competition
52．Why do some people favor competition according to the passage？A
A．It pushes society forward．
B．It builds up a sense of duty．
C．It improves personal abilities．
D．It encourages individual efforts．
53．The underlined phrase"the most vocal"in Paragraph 3 meansC
A．those who try their best to win
B．those who value competition most highly
C．those who are against competition most strongly
D．those who rely on others most for success
54．What is the similar belief of the true competition and those with a"desire to fail"？D
A．One's success is based on how hard he has tried．
B．One's success in competition needs great efforts．
C．One's achievement is determined by his particular skills．
D．One's worth lies in his performance compared with others．
55．Which point of the view may the author agree to？D
A．Every effort should be paid back．
B．Competition should be encouraged．
C．Winning should be a life-and-death matter．
D．Fear of failure should be removed in competition．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

13．Hank was 26years old when he put on his first pair of long trousers and his first pair of shoes．For the first time he saw himself as he had always wanted to be-a five feet and eight inches tall．
2，4，6
Hank was born with diseased legs．Until he was seven，his world was a world of repeated operations．At last he had no legs，but stumps（殘肢）that could be fitted with a kind of special boots．
Out of the hospital，Hank often found people staring at him with cruel interest，Children laughed at him and called him"Ape Man （猿人）"because his arms dragged on the ground．
He went to school like other boys．His grades were good and he needed only eight years instead of the usual twelve．
After middle-school graduation，Hank worked his way through college．He swept floors，waited on table，or worked in one of the college offices．During all his busy life，Hank had been moving around on his stumps．But one day the doctor told him even the stumps were not going to last much longer．Hank would soon have to use a wheel chair．
Hank felt cold all over．However，the doctor said there was a chance that he could be fitted with artificial（假的）legs．
Finally a leg maker was found and the day came when Hank stood up before the mirror and saw himself for the first time，five feet and eight inches tall．
But this was not the end yet．He had to learn to use his new legs．Again and again he walked in the room．There were times when he fell down on the floor，but he pulled himself up and went back to the endless marching．He went out on the street．He climbed the stairs and learned to dance．He built a boat and learned to sail it．
When World War II came，he talked the Red Cross into giving him a job．He took the regular training．He marched and drilled（訓(xùn)練）along with the other soldiers．Few knew that he was legless．This was the true story of Hank，the man without legs．
12．It can be inferred from the text that five feet and eight inches isA．
A．a(chǎn)n average height for an adult
B．too tall for an average person
C．too short for an average person
D．Hank's real height
13．The writer implies in the story that the Red CrossD．
A．was only too glad to give Hank a job．
B．gave Hank a job because he was a good soldier
C．give Hank a job after he talked to a somebody
D．was not willing to give Hank a job at first
14．When Hank marched and drilled along with the other soldiersA．
A．he did everything the other soldiers did
B．he did nothing the other soldiers did
C．he took some regular exams
D．he took some special training
15．The text suggests that HankB．
A．had no friendsB．never saw himself as different from others
C．was very shyD．was too proud to accept help from others．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

20．Many of these chemicals canleadto cancer or other illnesses．（導(dǎo)致）

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：書(shū)面表達(dá)

10．假如你是李華，你的朋友Tom邀請(qǐng)你下周去他們學(xué)校參加文化交流活動(dòng)并向外國(guó)朋友介紹中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫(huà)．但你忙于準(zhǔn)備期中考試，不得不謝絕邀請(qǐng)．請(qǐng)根據(jù)下面的要點(diǎn)用英語(yǔ)寫(xiě)一封信：
1．謝絕邀請(qǐng)
2．說(shuō)明理由
3．推薦朋友Mary參加，并說(shuō)明理由．
注意：1．詞數(shù)80左右；
     2．可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫；
3．信的開(kāi)頭和結(jié)尾已為你寫(xiě)好（不計(jì)入總詞數(shù)）．
Dear Tom，
Thank you very much for your invitation．
                                                                                           
Best wishes．
Yours sincerely，
Li Hua．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：短文改錯(cuò)

17．增加：在缺詞處加一個(gè)漏子符號(hào)（∧）并在其下面寫(xiě)出該加的詞．
刪除：把多余的詞用斜線（\）劃掉．
修改：在錯(cuò)的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫(xiě)出修改后的詞．
注意：1．每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計(jì)分．
Henry is my neighbor．He is different from many other young man．He likes reading at home instead of go out to enjoy a night life with friends．He buys much books every month，so there are a lot books in his house．When I was asked him why he loved reading so much，he said when he was the young boy，he loved reading very much．But his family was too poor to afford books．Now he is well paid and has extra money to do that he really likes．So he frequent buys books and read them to kill time．I decided to read more after I heard his words because I realized I was luckily to be able to afford books．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：閱讀理解

14．Computer technology is still developing rapidly．The computer of the future will continue to increase in value and performance while decreasing in cost．It will become smaller，but faster and more powerful．
It is possible to make some guesses about what the future of the computer will look like，based upon the types of technologies that are being developed now．A lot of progress has already been made in some of these new technologies，but some are still in their earliest stages and may not be ready for use for years．Two of the most interesting areas of computing that are currently being developed are quantum computing （量子計(jì)算） and nanotechnology （納米技術(shù)）．
Quantum computing is one possibility for the future of the computer that could make computers run far faster than even the quickest computers do today．Quantum computers could be able to do what modern supercomputers are unable to do by using transistors that are able to take on many states at the same time．
Nanotechnology could also change the face of computing，by creating computers that could be very powerful，though they are tiny in size．These computers could be incorporated （并入） into everyday objects，including electrical appliances （電器），clothes and even the human body．We will be able to use computers in new and unimaginable ways．They will become a part of our lives rather than simply being a box that is used only for specific purposes，such as work．
Quantum computing and nanotechnology will be able to play new roles，which will make us live greener lives，as well as enjoy better health and happier lives．
21．Which of the following can NOT describe the computer of the future properly？D
A．Much smaller．
B．Much faster．
C．More powerful．
D．Less valuable．
22．According to the text，quantum computingD．
A．has been put in use so far
B．can make computers run by themselves
C．can reduce the cost of computers
D．will work by using transistors
23．We can learn from the text that nanotechnology willA．
A．create much smaller computers
B．be used in electrical appliances and clothing
C．change the structure of computers
D．make computers just serve specific purposes
24．The text is mainly aboutC．
A．what nanotechnology is
B．what quantum computing is
C．what the future of the computer is
D．what future computers can bring us．

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科目：高中英語(yǔ) 來(lái)源： 題型：填空題

15．We are encouraged to eat a balanced diet（飲食） every day．

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同步練習(xí)冊(cè)答案