8.Dogs are social animals and without proper training,they will behave like wild animals.They will soil your house,destroy your belongings,bark excessively,fight other dogs and even bite you.Nearly all behavior problems are perfectly normal dog activities that occur at the wrong time or place or are directed at the wrong thing.The key to preventing or treating behavior problems is learning to teach the dog to redirect its normal behavior to an outlet that is acceptable in the domestic (馴養(yǎng)的) setting.
One of the best things you can do for your dog and yourself is to train its obedience.Obedience training doesn't solve all behavior problems,but it is the foundation for solving just about any problem.Training pens up a line of communication between you and your dog.Effective communication is necessary to instruct your dog about what you want it to do.
Training is also an easy way to establish the social rank order.When your dog obeys a simple request of"come here,sit,"it is showing obedience and respect for you.It is not necessary to establish yourself as top dog or leader of the pack (群) by using extreme measure.You can teach your dog its subordinate (從屬的) role by teaching it to show submission to you.Most dogs love performing tricks for you to pleasantly accept that you are in charge.
Training should be fun and rewarding for you and your dog.It can enrich your relationship and make living together more enjoyable.A well-trained dog is more confident and can more safely be allowed a greater amount of freedom than an untrained animal.
29.Behavior problems of dogs are believed toB.
A.occur when they go wild
B.be just part of their nature
C.get worse in modern society   
D.become a threat to the community
30.The key to solving dogs'behavior problems is toC.
A.teach the dog to perform clever tricks
B.make the dog aware of its owner's authority
C.enable the dog to regain its normal behavior
D.provide the dog with a pattern accepted by its owner
31.Why do pet dogs love performing tricks for their masters?D
A.To avoid being punished.
B.To show their affection for their masters.
C.To win leadership of the dog pack.
D.To show their willingness to obey.
32.When a dog has received effective obedience training,its ownerA.
A.can give the dog more freedom   
B.will enjoy a better family life
C.can give the dog more rewards
D.will have more confidence in himself.

分析 本文講述了一些訓(xùn)練狗的方法及其好處.沒受過(guò)訓(xùn)教的狗存在很多行為問(wèn)題,比如亂叫亂咬,破壞物品等,而受訓(xùn)后的狗則會(huì)避免此類問(wèn)題,同時(shí)在訓(xùn)練過(guò)程中人與狗的關(guān)系會(huì)更為親密,也會(huì)享受到更多樂趣,獲得很多回報(bào).

解答 29.B.細(xì)節(jié)理解題.由第一段Nearly all behavior problems are perfectly normal dog activities that occur at the wrong time or place or are directed at the wrong thing,可知這些行為問(wèn)題都是狗的天性使然,故選B.
30.C.理解推斷題.由第一段The key to preventing or treating behavior problems is learning to teach the dog to redirect its normal behavior to an outlet that is acceptable in the domestic (馴養(yǎng)的) setting,可知關(guān)鍵是把狗的正常行為重新定向?yàn)轳Z養(yǎng)行為,即確保狗有正常行為,故選C.
31.D.細(xì)節(jié)理解題.由倒數(shù)第二段Most dogs love performing tricks for you to pleasantly accept that you are in charge,可知狗為你表演技巧是為了它們遵從的意愿,故選D.
32.A.理解推斷題.由最后一段A well-trained dog is more confident and can more safely be allowed a greater amount of freedom than an untrained animal,可知訓(xùn)練有素的狗更安全,可以被允許更大的自由,故選A.

點(diǎn)評(píng) 本篇文章主要是細(xì)節(jié)理解方面的題型,需要考生通過(guò)跳讀迅速找到對(duì)應(yīng)的句子進(jìn)行詳細(xì)理解,句子的理解可以結(jié)合上下文意思,通過(guò)邏輯推理得到.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

18.Today's world is very unsafe for children.We all listen to news of child abduction everyday on TV and feel concerned about the safety of our children.So,it is necessary for parents to know about the methods of protecting children from illegal elements and criminals.GPS tracking system comes in handy for such a purpose and gives a sigh of relief to the worried parents.With the help of GPS child tracking device you can locate your child easily at any time.
GPS child tracking system is also very helpful for watching the activities of teenagers.This age is called the most risky age,as in this age it is very easy to attract child towards effortless shortcut ways of achieving success.money etc.Bad-intentioned people try to misuse the innocence of children.With the GPS child tracking system,you can keep a watch on your child and prevent him from falling in bad company.
A less than 2inches square device,it is very easy to operate and doesn't need much technical expertise(專門技術(shù)).You can put it in the backpack of your child.With this device,you can keep a watch on your child 24hours via your personal computer.If you witness some threat or if the child feels some danger in any situation,he can press the SOS button.The device is easily rechargeable and battery runs 18~24hours after each recharge.
28.What does the word"abduction"in the first paragraph refer to?C
A.Being followed by GPS.
B.Being faced with failure.
C.Being taken away illegally.
D.Being disappointed with unsafety.
29.Why are teenagers at the most risky age?B
A.They are not fully aware of the danger.
B.They want to get immediate success or quick money.
C.They don't know how to protect themselves.
D.They don't know how to succeed or get money.
30.What can children with GPS do if they are in danger?A
A.Press the SOS button.
B.Call their parents immediately.
C.Send a message to local police.
D.Send a signal to the computer at home.
31.What is the passage mainly talking about?C
A.Dangers teenagers face today.
B.The use of GPS in everyday life.
C.How GPS can keep teenagers safe.
D.Why parents should own GPS.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

19.I have two sisters,both of them are doctors.them改為whom 或both前加and.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

16.In 1978,I was 18 and was working as a nurse in a small town about 270km away from Sydney,Australia.I was looking forward to having five fays off from duty.Unfortunately,the only one train a day back to my home in Sydney had already left.So I thought I'd hitch a ride (搭便車).
I waited by the side of the highway for three hours but no one stopped for me.Finally,a man walked over and introduced himself as Gordon.He said that although he couldn't give me a lift,I should come back to his house for lunch.He noticed me standing for hours in the November heat and thought I must be hungry.I was doubtful as a young girl but he assured (…放心)me I was safe,and he also offered to help me find a lift home afterwards.When we arrived at his house,he made us sandwiches.After lunch,he helped me find a lift home.
Twenty-five years later,in 2003,while I was driving to a nearby town one day,I saw an elderly man standing in the glaring heat,trying to hitch a ride.I thought it was another chance to repay someone for the favour I'd been given decades earlier.I pulled over and picked him up.I made him comfortable on the back seat and offered him some water.
After a few moments of small talk,the man said to me,"You haven't changed a bit,even your red hair is still the same."I couldn't remember where I'd met him.He then told me he was the man who had given me lunch and helped me find a lift all those years ago.It was Godon.
29.The author had to hitch a ride one day in 1978becauseC.
A.her work delayed her trip to Sydney    
B.she was going home for her holidays
C.the town was far away from Sydney    
D.she missed the only train back home
30.Which of the following did Gordon do according to Paragraph 2?A
A.He helped the girl find a ride.
B.He gave the girl a ride back home.
C.He bought sandwiches for the girl.
D.He watched the girl for three hours.
31.The reason why the author offered a lift to the elderly man was thatD.
A.she realized he was Gordon          
B.she had known him for decades
C.she was going to the nearby town      
D.she wanted to repay the favour she once got
32.What does the author want to tell the readers through the story?D
A.Giving sometimes produces nice results.
B.Those who give rides will be rapid.
C.Good manners bring about happiness.
D.People should offer free rides to others.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

3.The National Air and Space Museum in Washington,DC has thousands of objects on display,including the 1903Wright Flyer,Charles Lindbergh's Spirit of St.Louis,the Apollo 11Command Module Columbia,and a lunar rock you can touch.In addition to our exhibition galleries,you may want to visit the Albert Einstein Planetarium,Lockheed Martin IMAX Theater,and the Public Observatory on the east end.There are many things to do at the Museum in DC.We offer daily tours and educational activities for both children and adults.We also have scheduled lectures and events throughout the year.
Hours & Admission:Open every day except December 25.Admission is free.
Regular Hours:10:00am to 5:30pm
Extended Hours:10:00am to 7:30pm
December 26-30,2014,March 30-April 20,2015.
Fridays and Saturdays,April 24-May 16,2015,May 17-September 7,2015.
VISITING TIPS:
Limit the Number of Bags:All visitors are screened through metal detectors upon entry.The fewer items you bring inside the Museum,the faster your entry.Before you visit,please review the list of prohibited(禁止) items,which include pocket knives and tripods (三腳架).Visitors carrying prohibited items will not be allowed inside the Museum,so please leave them at home or in your car.
No Food and Drink:Only bottled water is permitted in the Museum.You may only consume food and other drinks in the Food Court,not in the Museum.Groups who bring food are encouraged to picnic on the National Mall.
Please Take Photos:You are welcome to take photos for personal use.However,tripods and monopods (單腳架) are not permitted without approval.
First Aid:The Museum has a First Aid office and a nurse on duty.Please contact the nearest security officer or the Welcome Center for assistance.
Visit the Welcome Center:
At our Welcome Center in the South Lobby,staff and volunteers can answer any questions you have during your visit.
Open 10:00am to 5:30pm
Phone:202-633-2214
E-mail:NASM-VisitorServices@si.edu
32.According to the passage,the National Air and Space Museum is a museumB.
A.where only adults can take part in some educational activities
B.everyone can pay a visit to without buying tickets
C.where one can touch anything he likes
D.everyone can visit without time limits all the year round
33.If the Greens plan to visit the Museum at 6:00pm,it is accessible onC.
A.December 24,2014 (Wednesday)
B.March 1,2015 (Sunday)
C.July 6,2015 (Monday)
D.September 15,2015 (Tuesday)
34.A visitor to the museum canD.
A.eat and drink in the Museum or in the Food Court
B.take photos with tripods for personal use
C.bring fewer bags to go through metal detectors
D.get some medical treatment if he suddenly falls ill
35.The purpose of this passage is toA.
A.make an advertisement for the museum
B.a(chǎn)ttract people to explore the universe
C.encourage adults to bring their children there
D.show what is on display in the museum.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

13.Johnny Smith was a good math student at a high school.He loved his computer.He came home early every day,then he worked with it till midnight.But Johnny was not a good English student,not good at all.He got an F in his English class.One day after school Johnny joined his computer to the computer in his high school office.The school office computer had the grades of all the students:the math grades,the science grades,the grades in arts and music,and the grades in English.He found his English grade.An F!Johnny changed his English grade from an F to A.Johnny'parents looked at his report card.They were very happy.
"An A in English!"said Johnny's Dad."You're a very clever boy,Johnny."
Johnny is a hacker.Hackers know how to take information from other computers and put new information in.Using a modem,they join their computers to other computers
secretly.School headmasters and teachers are worried about hackers.So are the police,for some people even take money from bank computer accounts put it into their own ones.And they never have to leave home to do it!They are called hackers.
21.Johnny changed his English grade with the computer inD.
A.the classroom    
B.the school office
C.a(chǎn) bank near his house    
D.his own house
22.When Johnny's parents saw the report,they were happy becauseD.
A.Johnny was good at math
B.Johnny loved computers
C.Johnny could join one computer to another
D.they thought Johnny was not poor in English any longer
23.Who are worried about hackers in the story?B
A.Johnny's parents.
B.School headmasters,teachers and the police.
C.The police.
D.School headmasters and teachers.
24.What should the hackers know well,do you think,after you read this story?C
A.Information.
B.Back computer accounts.
C.Computers.
D.Grades.
25.The last paragraph is aboutC.
A.Johnny   
B.computers   
C.hackers   
D.modern.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

20.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的以下作文.文中共有10處錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.錯(cuò)誤涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏詞符號(hào)(^),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1.每處錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2.只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
Last Friday evening,I had a talk about my grandma.She told me that she wanted visiting Shanghai.She would like to see the greatly changes in her hometown.Heard this,I began to book the air ticket for her on the Internet and I checked weather in Shanghai as well.After that,I helped my grandma prepare all the thing she might need during her trip such as a camera or a smart phone.The next day,I head for the airport to see my grandma off.Although it was a busy weekend,but I felt proud because I could do everything for my grandma..

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

17.One Sunday morning,Li Ming and his grandpa were feeded a bird in the cage.The bird was unhappy because it had enough food and waters.Li Ming didn't know why.
The next morning on his way to the school,Li Ming saw some birds fly in the sky.Then he thought of the lonely bird in the cage.He decided to persuade his grandpa set the bird free.When he got home,he said to his grandpa,"Birds also need friends!"With his delight,his grandpa agreed him.
The bird was set free.Grandpa or the child were very happy to look the bird flying away into the sky.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)

18.假定英語(yǔ)課上老師要求同桌之間交換修改作文,請(qǐng)你修改你同桌寫的一下作文.文中共有10處語(yǔ)言錯(cuò)誤,每句中最多有兩處.每處錯(cuò)誤僅涉及一個(gè)單詞的增加、刪除或修改.
增加:在缺詞處加一個(gè)漏字符號(hào)(∧),并在其下面寫出該加的詞.
刪除:把多余的詞用斜線(\)劃掉.
修改:在錯(cuò)的詞下劃一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞.
注意:1 沒出錯(cuò)誤及其修改均僅限一詞;
2 只允許修改10處,多者(從第11處起)不計(jì)分.
One day when I was on my way to home from school,I found a building on fire.Immediately I called the firefighters.
Several minutes lately,the firefighters arrived and tried their best to control the fire.With the help of the firefighters,a lot of peoples left the building safely.Sudden a foreign woman came in a hurry to tell the firefighters everything.But they can't understand what she said.I went to the woman and asked her that was happening.She told me that his daughter was still in the building.I told the firefighters about it at once.They immediately run into the building and rescued little girl.

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