3.If someone says you are smart,what do they mean?(36)A The answer is not as easy as you might think.This is because the word smart has many meanings.
For example,someone could say you look smart or are dressed smartly.(37)E To use a slang expression(俚語(yǔ)),they could say,"You look really cool!"
(38)G If you accidentally trip over a chair and fall down,you might shout,"Wow!That smarts!"If you are standing too close to a campfire,you could say your eyes are smarting from the smoke of the fire.Here the word"smarting"means a sharp pain.
(39)D If someone is smart as a whip(鞭),they are able to think very quickly.
However,different people have different ways of being smart.Some people are considered street smart.They may not have a strong education.But they are good at dealing with people and problems in the real world.Other people might be book smart.(40)B But they may not be so smart when dealing with people or real-world problems.

A.Is it a good thing or something bad?
B.This means they have spent many years in school.
C.In fact,maybe that person is no longer your friend.
D.But the most common meaning of smart is to be intelligent.
E.That means they like what you are wearing and your physical appearance.
F.In fact,a child who has a smart mouth makes rude comments,not smart ones.
G.But if something smarts,it can be unkind or hurtful,either physically or mentally.

分析 本文為社會(huì)文化類說(shuō)明文,主要是介紹了"smart"的不同含義.smart有很多不同的含義,不在一定的語(yǔ)境中很難判斷smart的具體的含義;smart還可以表示某物引起了疼痛;smart可以贊揚(yáng)一個(gè)人很酷或很聰明;而不同的人會(huì)在不同的方面有靈性.

解答 36.答案是A.細(xì)節(jié)推斷題.根據(jù)后句The answer is not as easy as you might think可知前句應(yīng)該是一個(gè)疑問(wèn)句.故選A.
37.答案是E.細(xì)節(jié)推斷題;上文關(guān)鍵詞"look smart or are dressed smartly"評(píng)論的外貌和衣服,指向E項(xiàng)中的"what you are wearing and your physical appearance".故E符合要求.
38.答案是G.主旨大意題.根據(jù)本段Here the word"smarting"means a sharp pain一句可知此處"smart"主要是指身體或精神上的疼痛.故G符合要求.
39.答案是D.細(xì)節(jié)推斷題.根據(jù)they are able to think very quickly(能夠快速思考)一句可知本段是在表明"smart"指"聰明intelligent".故D符合要求.
40.答案是B.細(xì)節(jié)推斷題.與前句中對(duì)street smart描述"They (street smart)may not have a strong education.But they are good at dealing with people and problems in the real world.他們也許沒(méi)有受到好的教育,但是擅長(zhǎng)解決現(xiàn)實(shí)生活中的問(wèn)題"相對(duì)照,此處book smart在學(xué)校呆了很久的不擅長(zhǎng)解決現(xiàn)實(shí)生活中問(wèn)題的人們?nèi)耍蔅符合要求.

點(diǎn)評(píng) 本文是說(shuō)明文,題目要求從7個(gè)選項(xiàng)中選擇恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句填入空格處.這種類型的題目關(guān)鍵是符合邏輯和語(yǔ)境,要強(qiáng)調(diào)從上下文中尋找具體的解題依據(jù).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

13.The dress is ______.so I will feel embarrassed if I wear it to the dinner party.( 。
A.out of sightB.out of dateC.out of orderD.out of work

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題

14.-Do you know the places of interest in Weifang?
-Yes,this is the second time that I______ this beautiful city.( 。
A.visitB.have visitedC.visitedD.had visited

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題

11.Doctors Say Most Heart Disease Preventable
Heart disease is the number one killer,worldwide,of men and women over the age of 60.But many people die of heart attacks each year.And while death rates have declined in the U.S.a(chǎn)nd many western European countries,they are on the rise in the developing world.(36)G.
No one would have guessed that Barbara Teng would have a heart attack.She was not overweight.She did not smoke or drink."In 2004,the week after I turned 49,when I was on a business trip in Chicago,I had a major heart attack,"she said.(37)E.She now exercises daily,and monitors her heart health.
Dr.Patrice Nickens,who is with the National Heart,Lung and Blood Institute,thinks that heart disease is 82percent preventable."(38)C,"she said,"Men are also facing the same problem,and the key to staying healthy is knowing your numbers".
"Your weight,your blood cholesterol,blood sugar and your blood pressure are important numbers that can help you take action and reduce your risk."she said.
(39)A."And the steps to take are simple:don't smoke,maintain a healthy weight,exercise,know your numbers and talk to your physician and control these risks,"she said.
African-Americans are at higher-than-average risk for heart disease and stroke; people don't even know they have it,which increases the risk.Medstar Washington Hospital Center is trying to reach this population to train them.(40)D.For example,helping the people monitor their blood pressure.If people realize they are at risk for heart disease,they'll make lifestyle changes:lose weight,exercise,eat the right foods and keep in touch with a doctor.
A.A healthy lifestyle can prevent heart disease
B.So we must cure heart disease
C.It is the leading cause of death for women
D.With the right training,they can play an important role in community health
E.And that changed her life
F.Lack of exercise causes heart attacks
G.Yet most heart disease is preventable.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

18.最近,校園安全事故頻發(fā),請(qǐng)你提示就"校園易發(fā)生的安全問(wèn)題"和"如何保障校園安全"的話題寫一篇短文,內(nèi)容要點(diǎn)如下:
1.校園易發(fā)的安全問(wèn)題(至少2點(diǎn)).
2.防護(hù)措施:(至少3點(diǎn))
注意:詞數(shù)120左右,文章開(kāi)頭已寫好,不計(jì)入總數(shù).
             .

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

8.隨著科技的發(fā)展,iPad已經(jīng)成為中學(xué)生的新寵.假如你是高中生李華,請(qǐng)用英語(yǔ)給某報(bào)社寫一封信,談?wù)勚袑W(xué)生使用iPad的情況.信的內(nèi)容必須包括以下幾點(diǎn):
1.使用iPad對(duì)學(xué)習(xí)的好處(至少兩點(diǎn));
2.可能產(chǎn)生的負(fù)面影響(至少兩點(diǎn));
3.提出自己的使用建議.
主意:1、詞數(shù)120左右,開(kāi)頭已經(jīng)為你寫好(不計(jì)入總詞數(shù));
 2、可適當(dāng)增加細(xì)節(jié).
Dear Editor,
I'm a senior high school student named Li Hua.Now many students have iPads and think it's a fashion to use them…

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

15.假如你是高中生李華,你的朋友李明在學(xué)校住宿,他寫信告訴你他因不善于交友而苦惱.請(qǐng)你給他寫一封回信并提出一些建議.
要點(diǎn)如下:
1 要善于樂(lè)于助人;
2 多與他人交流;
3 多參加學(xué)校活動(dòng).
注意:
1.詞數(shù):100左右;
2.要點(diǎn)齊全,書寫工整.
3.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.
Dear Li Ming,
                                                          

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書面表達(dá)

12.假如你叫李華,前往來(lái)自美國(guó)的交換生Kate同學(xué)的住處通知她聽(tīng)有關(guān)報(bào)告,不巧Kate不在.請(qǐng)根據(jù)以下內(nèi)容用英語(yǔ)給Kate寫一張留言條.
報(bào)告主題:目前中國(guó)教育
主講人:張教授
聽(tīng)報(bào)告對(duì)象:全體師生
時(shí)間:星期六下午兩點(diǎn)
地點(diǎn):校大禮堂
注意事項(xiàng):帶筆記本記筆記,便于報(bào)告后分組討論;原定于星期六下午兩點(diǎn)舉行的歌唱比賽延至下周六下午舉行,務(wù)請(qǐng)按時(shí)參加
1.詞數(shù)100左右;
2.可適當(dāng)增加細(xì)節(jié)使行文連貫;
3.開(kāi)頭和結(jié)尾已經(jīng)給出,不計(jì)入總詞數(shù)
Dear Kate,
                                                   
Yours Truly
Li Hua.

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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空

4.Music produces profound and lasting changes in the brain.Schools should add music classes,not cut them.Nearly 20 years ago,a small study advanced the(51)C that listening to Mozart's Sonata(奏鳴曲) could boost mental functioning.It was not long (52)D trademarked"Mozart effect"products began to appeal to anxious parents aiming to put toddlers (剛學(xué)步的孩子) on the fast track to prestigious universities like Harvard and Yale.Georgia's governor even (53)A giving every newborn there a classical CD or cassette.
The (54)B for Mozart therapy turned out to be weak,perhaps nonexistent,although the (55)C study never claimed anything more than a temporary and limited effect.In recent years,(56)A,scientists have examined the benefits of a continuous effort to study and practice music,in contrast to playing a Mozart CD or a computer-based"brain fitness"game (57)B in a while.
Advanced monitoring (58)B have enabled scientists to see what happens inside your head when you listen to your mother and actually practice the violin for an hour every afternoon.And they have found that music(59)D can produce profound and lasting changes that (60)A the general ability to learn.These results should (61)B public officials that music classes are not a mere decoration,ready for being given up in the budget crises that constantly troubles public schools.
Studies have shown that (62)C instrument training from an early age can help the brain to (63)B sounds better,making it (64)A to stay focused when absorbing other subjects,from literature to mathematics.The musically experienced are better able to (65)B a biology lesson despite the noise in the classroom or,a few years later,to finish a call with a client when a colleague in the next office starts screaming a subordinate(下屬).They can be engaged in several things at once,which is an essential skill in this era of multitasking.

51.A.noticeB.noteC.ideaD.impression
52.A.thatB.untilC.sinceD.before
53.A.proposedB.pushedC.submittedD.subjected
54.A.witnessB.evidenceC.symptomD.context
55.A.recentB.a(chǎn)dvancedC.originalD.latest
56.A.howeverB.moreoverC.thenD.therefore
57.A.quiteB.onceC.oftenD.much
58.A.managementB.techniquesC.informationD.mechanics
59.A.subjectsB modelsC.causesD.lessons
60.A.enhanceB.introduceC.ensureD.instruct
61.A.conveyB.convinceC.communicationD.conclude
62.A.urgentB.casualC.diligentD.occasional
63.A.proceedB.processC.preferD.predict
64.A.easierB.harderC.tougherD.faster
65.A.count onB.concentrate onC.insist onD.depend on.

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同步練習(xí)冊(cè)答案