假如你校要舉辦一次主題為“How to communicate with our parents”的英語演講比賽,請你用英語寫一篇演講稿。要點如下:
1. 尊重并信任父母;
2. 常與父母聊天;
3. 換位思考問題。
注意:
1. 詞數(shù)150左右;
2. 可以適當增加細節(jié),以使行文連貫;
3. 參考詞匯:換位思考 put oneself in one’s shoes
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How to communicate with our parents
Hello, everyone, I’d like to share with you my ideas about this topic.
Parents are the people who love us most, so it’s necessary to keep a good relationship with them. Here are my ideas on how to make it easier to communicate with parents.
First, we should respect and trust our parents. Don’t be rude to them even if they have done something wrong. They have experienced more and always try their best to protect us from dangers. Second, if we often talk with them about our life and experience, we will know each other better. Third, if sometimes we don’t agree with our parents’ decision, we should try to put ourselves into their shoes and we will soon understand them.
Thank you for listening.

試題分析:這是一篇演講稿,主題是:How to communicate with our parents文章的要點基本上都給了出來,1. 尊重并信任父母; 2. 常與父母聊天; 3. 換位思考問題。
考生只需要翻譯即可,難度不大,在寫作的時候選擇詞匯要選擇相對高級的詞匯,也要運用多種句型,讓文章更有變化。注意改變文章的樣式。難度在于選擇合適的詞匯和句型表達文章需要的意思,可以變換使用一些容易駕馭的句子或者詞匯實現(xiàn)同樣的目的。要使用合適的連接詞來連接各要點,使文章成為一個整體。
點評:演講稿作文的關(guān)鍵在于表達方式的選擇和要點不能有遺漏或者省略。語言要符合英語習(xí)慣,簡潔條理要清楚,還要適當變換句式,不能讓演講稿單調(diào)乏味。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是你校的校園電視臺的小記者。下面是你最近對你校100名高一學(xué)生早餐情況的一份調(diào)查表。請根據(jù)這份調(diào)查表所提供的情況寫一篇100字左右的短文,并呼吁同學(xué)們認真對待早餐,說明不吃早餐會對身體帶來不利的影響。
文章的開頭已經(jīng)給出,請接著寫。
參考詞匯: treat…seriously認真對待…; nutrition  n.營養(yǎng);
nutritious adj. 營養(yǎng)的;     appetite 食欲,胃口
不吃早餐
隨便吃一點
吃得夠量并且講究營養(yǎng)
35%
45%
20%
原因:1. 起床較遲,來不及吃早餐;2. 沒有胃口,不想吃;
3. 父母忙,不能給孩子準備早餐。
 
Recently I’ve made an investigation among 100 students of
senior one in our school _________________________________
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假如你是李華,你剛得知你們班的英國朋友Bob出了事故,對此你和你的同學(xué)們都感到很難過,現(xiàn)在同學(xué)們決定讓你代表他們給Bob寫一封慰問信。信的內(nèi)容如下:
1.所有同學(xué)對他都表示同情,打算星期五下午派你為代表去看望他并給他帶去他喜歡讀的書;
2.讓他不要擔心學(xué)習(xí),等他出院后,你們會幫他趕上;如果有什么需要你們做的事情,請他告知;
3.希望他在病床上不要過于悲傷,祝愿他早日康復(fù)。
注意:(1) 參考詞匯:on behalf of 代表;
     (2)詞數(shù):100左右。
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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


三.寫作(共兩節(jié),滿分40分)
基礎(chǔ)寫作(15分)
名字
金正日Kim Jong-il

生卒日期
1941年2月16日- 2011年12月17日
身份
1994-2011年朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人
新聞報道
朝鮮國家電視臺(North Korean state television)節(jié)目主持人宣布他于12月17日8:30由于心臟病發(fā)作在去往平壤(Pyongyang)外的列車上逝世。其葬禮安排于12月28日在平壤舉行,哀悼持續(xù)到第二天。
現(xiàn)今局勢
1. 南韓軍隊高度戒備(put on alert)
2. 總統(tǒng)李明博(Lee Myung-Bak)取消周一余下行程并宣稱“為了韓國(the Republic of Korea)的未來,朝鮮半島(the Korean Peninsula)的和平和穩(wěn)定是最重要的!
根據(jù)以上表格,以 “The death of Kim Jong-il”為題寫一篇通訊稿。
只能使用五個句子表述。
句子結(jié)構(gòu)準確,信息內(nèi)容完整,篇章結(jié)構(gòu)連貫。
The death of Kim Jong-il

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假定你是李明,你的外國朋友(Alice)聽說中國的中小學(xué)正在進行課程改革,來信咨詢有關(guān)情況。請你根據(jù)下表提供的信息,寫封回信,談?wù)?課程改革"實施后你們學(xué)校生活發(fā)生的變化。
課堂教學(xué)課改前:聽講、做筆記,枯燥乏味  課改后:  生動活潑,合作探究,重能力培養(yǎng)
課外活動課改前:做大量習(xí)   課改后: 活動豐富多彩:參與社會實踐,通過圖書館或因特網(wǎng)獲取息.
注意:
1.詞數(shù):100左右.2.可以適當增減細節(jié),但不能逐字逐句翻譯。
3.開頭已給出,但不計入總詞數(shù)。
參考詞匯:課改:curriculum reform
Dear Alice,
How nice to hear from you.You want to know what is going on in China.Now I will
tell you something about it.
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Best wishes.
Yours,
Li Ming

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

閱讀下面的短文,然后按照要求寫一篇150詞左右的英語短文
  I once met a middle-aged stranger who said his money had been stolen at the railway station,so he had no money to go home. He begged for help from passers-by,but they all pretended not to have heard what he was saying and went by quickly. Then he stopped me and wanted me to give him the help. At first I could not accept that because I didn't think he was telling the truth. But when I saw tears in his eyes,I began to believe that he might be in the real trouble,so,just immediately I gave him all the money I had. When he took the money, his face turned red. Before he left,he expressed his great thanks and also said he would give back my money when he reached home.
  When I came back to school and told my classmates about my story,they held different opinions. Some of them thought that I did a good deed(做了一件好事) to have given a hand to the person in trouble,while others said that I was cheated. Some even laughed at me and called me a fool who could not judge things in the right way. Now,I am really confused(困惑的)!
【寫作內(nèi)容】
1.請用30個詞概括短文的要點;
2.以約120個詞就"陌生人可不可信"的主題發(fā)表看法,并包括如下要點:
(1)敘述你給予陌生人幫助或拒絕幫助陌生人的一次真實或虛構(gòu)的經(jīng)歷;
(2)說明你的理由。
【寫作要求】可以使用實例或其它論述方法支持你的論點,也可以參照閱讀材料的內(nèi)容,但不得直接引用原文中的句子;

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

眾所周知,長城是世界奇觀之一,每年吸引了海內(nèi)外數(shù)以百萬計的游客,但是很多人在游覽長城時卻不能保護好環(huán)境,請對此問題,向游客發(fā)出“拒絕旅游垃圾”的倡議,并寫成120字左右的倡議信。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題


Directions: Write an English composition according to the instructions given below in Chinese.
感恩節(jié)總會讓人想起值得感謝的人和事。你也一定有最值得你感恩的人和事。請以此為主題,用英語寫一篇短文。
注意:
1. 要有具體的人和事;
2. 詞數(shù)不少于120;
3. 不能使用真實姓名和學(xué)校名稱。

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科目:高中英語 來源:不詳 題型:寫作題

假設(shè)你是李華,你的朋友Lily正在上中學(xué),她感到學(xué)習(xí)壓力很大,她向你詢問有關(guān)怎樣減壓的建議,請根據(jù)下面表格內(nèi)的提示用英文寫一封回信,
原因
什么原因產(chǎn)生了壓力
建議
1. 看電視
2. 聽音樂,放松心情
3. 適當進行體育運動
總結(jié)
正確看待壓力
 
注意:
1.開頭和結(jié)尾已給出;
2.詞數(shù):100個左右;
3.參考詞匯:壓力pressure;  建議suggestion; 作運動 do sports exercise
Dear Lily,
       In the letter, you asked me something about your study pressure.     
                                                                            
Yours,
LiHua.

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同步練習(xí)冊答案