7．In 1978，I was 18 and was working as a nurse in a small town about 270 km away from Sydney，Australia．I was looking forward to having five fays off from duty．Unfortunately，the only one train a day back to my home in Sydney had already left．So I thought I'd hitch a ride （搭便車）．
I waited by the side of the highway for three hours but no one stopped for me．Finally，a man walked over and introduced himself as Gordon．He said that although he couldn't give me a lift，I should come back to his house for lunch．He noticed me standing for hours in the November heat and thought I must be hungry．I was doubtful as a young girl but he assured （使…放心）me I was safe，and he also offered to help me find a lift home afterwards．When we arrived at his house，he made us sandwiches．After lunch，he helped me find a lift home．
Twenty-five years later，in 2003，while I was driving to a nearby town one day，I saw an elderly man standing in the glaring heat，trying to hitch a ride．I thought it was another chance to repay someone for the favour I'd been given decades earlier．I pulled over and picked him up．I made him comfortable on the back seat and offered him some water．
After a few moments of small talk，the man said to me，"You haven't changed a bit，even your red hair is still the same．"I couldn't remember where I'd met him．He then told me he was the man who had given me lunch and helped me find a lift all those years ago．It was Gordon．
50．The author had to hitch a ride one day in 1978 becauseD．
A．her work delayed her trip to Sydney B．she was going home for her holidays
C．the town was far away from Sydney D．she missed the only train back home
51．Which of the following did Gordon do according to Paragraph 2？A
A．He helped the girl find a ride．B．He gave the girl a ride back home．
C．He bought sandwiches for the girl．D．He watched the girl for three hours．
52．The reason why the author offered a lift to the elderly man was thatD．
A．she realized he was Gordon   B．she had known him for decades
C．she was going to the nearby town D．she wanted to repay the favour she once got
53．What does the author want to tell the readers through the story？A
A．Giving sometimes produces nice results．B．Those who give rides will be rapid．
C．Good manners bring about happiness．D．People should offer free rides to others．

分析 本文講的是一個人在二十五年前幫助過別人，而二十五年后他又得到了那位受助者的幫助，告訴讀者一個道理，好人有好報，給予有時候會產(chǎn)生很美好的結果．

解答 50．D 細節(jié)理解題．由第一段中的"Unfortunately，the only one train a day back to my home in Sydney had already left．So I thought I'd hitch a ride （搭便車）．"可知作者在路邊搭便車的原因是通往他家唯一一趟列車已經(jīng)開走了，故選D．
51．A 推理判斷題．根據(jù)第二段中的"．After lunch，he helped me find a lift home．"可知Gordon幫助作者搭上了順風車回家，而其他三個選項文中并未提及，故選A．
52．D 細節(jié)理解題．由第三段中的"I thought it was another chance to repay someone for the favour I'd been given decades earlier．"這是一次償還的機會可知她想償還一次，選項D正確，故選D．
53．A 作者意圖題．本文作者的寫作目的就是想要告訴讀者一個道理，給予有時候會產(chǎn)生很美好的結果，故選A．

點評 文章是一篇記敘文要求學生通讀全文，理解文章大意，找到相應的信息并回答問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

9．Despite the fact that his words often fail to _____ when he sings，Jay Zhou enjoys a very large number of admires in the mainland．（　�。�
A．get throughB．get outC．get acrossD．get over

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

14．We appreciate the new _____ to teaching English that our teacher is trying out．（　�。�
A．approachB．applicationC．advantageD．agreement

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科目：高中英語 來源： 題型：填空題

11．The couple were engaged in decorating their new flat last summer and seldomdid they care about the study of their children．（care）
去年夏天兩口子忙著裝修新居，很少關心孩子們的學業(yè)．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

2．A team of engineers at Harvard University has been inspired by Nature to create the first robotic fly．The mechanical fly has become a platform for a series of new high-tech integrated systems．Designed to do what a fly does naturally，the tiny machine is the size of a fat housefly．Its mini wings allow it to stay in the air and perform controlled flight tasks．
"It's extremely important for us to think about this as a whole system and not just the sum of a bunch of individual components （元件），"said Robert Wood，the Harvard engineering professor who has been working on the robotic fly project for over a decade．A few years ago，his team got the go-ahead to start piecing together the components．"The added difficulty with a project like this is that actually none of those components are off the shelf and so we have to develop them all on our own，"he said．
They engineered a series of systems to start and drive the robotic fly．"The seemingly simple system which just moves the wings has a number of interdependencies on the individual components，each of which individually has to perform well，but then has to be matched well to everything it's connected to，"said Wood．The flight device was built into a set of power，computation，sensing and control systems．Wood says the success of the project proves that the flying robot with these tiny components can be built and manufactured．
While this first robotic flyer is linked to a small，off-board power source，the goal is eventually to equip it with a built-in power source，so that it might someday perform data-gathering work at rescue sites，in farmers'fields or on the battlefield．"Basically it should be able to take off，land and fly around，"he said．
Wood says the design offers a new way to study flight mechanics and control at insect-scale．Yet，the power，sensing and computation technologies on board could have much broader applications．"You can start thinking about using them to answer open scientific questions，you know，to study biology in ways that would be difficult with the animals，but using these robots instead，"he said．"So there are a lot of technologies and open interesting scientific questions that are really what drives us on a day to day basis．"
72．The difficulty the team of engineers met with while making the robotic fly was thatC．
A．they had no model in their mindB．they did not have sufficient time
C．they had no ready-made componentsD．they could not assemble the components
73．It can be inferred from paragraphs 3and 4that the robotic flyB．
A．consists of a flight device and a control system
B．can just fly in limited areas at the present time
C．can collect information from many sources
D．has been put into wide application
74．Which of the following can be learned from the passage？
A．The robotic flyer is designed to learn about insects．
B．Animals are not allowed in biological experiments．
C．There used to be few ways to study how insects fly．
D．Wood's design can replace animals in some experiments．
75．Which of the following might be the best title of the passage？
A．Father of Robotic FlyB．Inspiration from Engineering Science
C．Robotic Fly Imitates Real Life InsectD．Harvard Breaks Through in Insect Study．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

12．The kids in this village wear dirty，ragged clothes．They sleep beside cows and sheep in huts made of sticks and mud．They have no school．Yet they all can chant the English alphabet，and some can make words．
The key to their success：20tablet computers（平板電腦） dropped off in their Ethiopian village in February by a U．S．group called One Laptop Per Child．
The goal is to find out whether kids using today's new technology can teach themselves to read in places where no schools or teachers exist．The Massachusetts Institute of Technology researchers analyzing the project data say they're already amazed．"What I think has already happened is that the kids have already learned more than they would have in one year of kindergarten，"said Matt Keller，who runs the Ethiopia program．
The fastest learner-and the first to turn on one of the tablets-is 8-year-old Kelbesa Negusse．The device's camera was disabled to save memory，yet within weeks Kelbesa had figured out its workings and made the camera work．He called himself a lion，a marker of accomplishment in Ethiopia．
With his tablet，Kelbasa rearranged the letters HSROE into one of the many English animal names he knows．Then he spelled words on his own．"Seven months ago he didn't know any English．That's unbelievable，"said Keller．
The project aims to get kids to a stage called"deep reading，"where they can read to learn．It won't be in Amharic，Ethiopia's first language，but in English，which is widely seen as the ticket to higher paying jobs．

62．How does the Ethiopia program benefit the kids in the village？B
A．It trains teachers for them．         
B．It contributes to their self-study．
C．It helps raise their living standards．
D．It provides funds for building schools．
63．What can we infer from Keller's words in Paragraph 3？C
A．They need more time to analyze data．
B．More children are needed for the research．
C．He is confident about the future of the project．
D．The research should be carried out in kindergartens．
64．It amazed Keller that with the tablet Kelbesa couldA．
A．learn English words quickly．          B．draw pictures of animals．
C．write letters to researchers．         D．make phone calls to his friends．
65．What is the aim of the project？C
A．To offer Ethiopians higher paying jobs．
B．To make Amharic widely used in the world．
C．To help Ethiopian kids read to learn in English．
D．To assist Ethiopians in learning their first language．

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科目：高中英語 來源： 題型：書面表達

19．假設你是李夏，你的美國筆友Sam來信關心你參加高考的情況，請根據(jù)以下要點回信告知．
1．考試日期與科目；
2．考試準備情況；
3．考試吋的狀態(tài)；
4．對試題的感受；
5．可能的考試結果．
注意：
1、詞數(shù)120左右；
2、開頭語和結尾語已為你寫好；
3、可以適當增加細節(jié)，以使行文連貫；
4、文中不能出現(xiàn)考生真實姓名和學校名稱．
參考詞匯：高考college entrance examination
Dear  Sam，
Thank you for your concern．Dear Sam，
Thank you for your concern．Well，I'm now taking the once-a-year college entrance examination．We are scheduled to attend the exam on June 7th and 8th，on the first day of which Chinese and math will be tested，the second day geography，history，politics and English．
Over the past ten months，we have been busy in preparing for this examination．Besides listening to teachers carefully in class，we often work deep into night．Therefore，I believe I can succeed．
At first，I felt a little bit nervous but soon I calmed down because Chinese and math，I came to realize，were very easy and English is my favorite subject，you know．So I suppose I can get a good mark which will enable me to enter my ideal college．
Best wishes!
Yours，
Li Xia．

Best  wishes!
Yours，
Li  Xia．

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科目：高中英語 來源： 題型：閱讀理解

16．When several people look at the same person，it is not unusual for each of them to see different things； when you are alone observing one behavior or a person at two different times，you may see different things．The followings are but some of the factors that lead to these varying perceptions（感知，認識）：
（1）Each person's perceptions of others are formed by his or her own cultural conditioning，education，and personal experiences．
（2）Sometimes perceptions differ because of what we choose to observe and how we deal with what've observed．It is not necessarily true that person perception is based on observations of a particular person．Your observations may be totally controlled by what others have told you about this person； or you may focus primarily on the situation or role relationship．Most people do not use the same standard to measure their parents，their friends，and strangers．
（3）Sometimes we see only what we want to see or don't see what may be obvious to others because of our own needs，desires，or temporary emotional states．This is a process known as selective perception．Selective perception is obviously more difficult when contradictory information is particularly obvious，but it can be done．We can ignore the stimulus-"He's basically a good boy so what I saw was not shoplifting（入店行竊）．"We can reduce the importance of the contradictory information-"All kids get into mischief（頑皮）．Taking a book from a bookstore isn't such a big deal．"We can change the meaning of the contradictory information-"It wasn't shoplifting because he was going to pay for it later．"

51．The first factor given by the author that affects our perception isB．
A．our hearing and visual abilities
B．cultural background and personal experiences
C．the experience one learns from others
D．critical measures taken by other people
52．While observing a particular person，D．
A．one is likely to take all aspects into consideration
B．one pays more attention to his/her advantages
C．children often differ from grown-ups in perception
D．one tends to choose certain aspects to look at
53．Observation of the same person by two people at the same time may differ becauseA．
A．they follow different standards
B．either of them may be slow to catch information
C．the time for observation is not long enough
D．each of them uses different language to express his/her impressions
54．The underlined word"stimulus"in Paragraph 4refers toC．
A．something attractive       
B．selective perception
C．contradictory information      
D．shoplifting
55．The worst thing in selective perception is thatB．
A．the information received runs against your desire
B．facts can be twisted or totally ignored
C．importance of the contradictory information can be overrated （估計過高）
D．misbehaved children may not be punished．

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科目：高中英語 來源： 題型：選擇題

17．Carmen，_____ on a literary masterpiece，is a well-known classical opera in Europe．（　�。�
A．baseB．to baseC．basingD．based

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