Question

8．假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文，請你修改你同桌寫的以下作文．文中共有10處語言錯誤，每句中最多有兩處．每處錯誤涉及一個單詞的增加、刪除或修改．
增加：在缺詞處加一個漏字符號（∧），并在其下面寫出該加的詞．
刪除：把多余的詞作斜線（\）劃掉．
修改：在錯的詞下劃一橫線，并在該詞下面寫出修改后的詞．
注意：1．每處錯誤及其修改均僅限一詞；
2．只允許修改10處，多者（從第11處起）不計分．
I like doing physical exercise．Our teachers say physical movements not only improve one's healthy，but also does good to the efficiency of learning．On the morning，I spend at least half an hour run on the playground，where there are hundreds of students running around．In the afternoon，I played basketball matches with his classmates against other classes．Sometimes I join my friends the football matches．Before the game is over，I am wet．Although I am tired，but I feel very happy．When worked with my classmates，I have learned the importance of cooperation．What's more，I feel more energetic after movements and learn things fast with a cleaner head．

Answer 1

分析 作者在本文告訴我們體育運動有很多益處，不僅有益于健康，還能提高學習效率，因此作者平時參加各種體育鍛煉．

解答 I like doing physical exercise．Our teachers say physical movements not only improve one's healthy，but also does good to the efficiency of learning．On the morning，I spend at least half an hour run on the playground，where there are hundreds of students running around．In the afternoon，I played basketball matches with his classmates against other classes．Sometimes I join my friends∧the football matches．Before the game is over，I am wet．Although I am tired，but I feel very happy．When worked with my classmates，I have learned the importance of cooperation．What's more，I feel more energetic after movements and learn things fast with a cleaner head
詳解：
1．healthy改為health；考查名詞，名詞所有格 one's 要跟名詞形式health，healthy是形容詞"健康的"．
2．does改為do；考查主謂一致．not only…but also連接并列謂語時，謂語動詞的形式應該保持一致．
3．On改為In；考查介詞．在上午用in the morning．
4．run改為running；考查非謂語動詞，spend time （in） doing是固定搭配，意為"花費時間做某事"．
5．played改為play； 考查動詞時態(tài)．文章敘述的是經常性的情況，故應用一般現(xiàn)在時．   
6．his改為my；考查形容詞性物主代詞，分析句意可知此處的物主代詞應與主語I保持一致，故用my．  
7．the 前加in；考查固定搭配，join sb in sth 是固定搭配，意為"加入某人一起做某事"．
8．去掉but；考查讓步狀語從句．Although 引導讓步狀語從句時，可以與yet，still連用，但不能與but連用，故把but去掉．       
9．worked改為working；考查省略句，when+doing是一種省略主語和謂語的表達方法，完整形式為when I am working with my classmates…
10．fast改為faster；考查形容詞的比較級．根據(jù)語境判斷，體育活動之后學習效率更高，含比較意義，故用比較級形式faster．

點評 短文改錯首先快速閱讀短文，了解短文基本大意，確定文章的基本時態(tài)，再運用語法，詞匯，習慣性短語等基礎知識進一步分析各個句子，找出文中的錯誤加以修改