分析 本文敘述了熱帶魚(yú)的生活習(xí)性.當(dāng)它們的生活空間越小時(shí),它們的侵略性就越強(qiáng);反之,如果生活空間越大,侵略性越小.
解答 41.C 推理判斷題.由第二段和第三段內(nèi)容可知,人們大多把魚(yú)養(yǎng)在小的魚(yú)缸里,故選C項(xiàng).A項(xiàng)中講的是河流,而全文講的是魚(yú)缸故A項(xiàng)錯(cuò)誤,由第三段第一句可知B項(xiàng)錯(cuò)誤;由全文特別是最后一段可知D項(xiàng)錯(cuò)誤.
42.B 詞義猜測(cè)題.根據(jù) those kept in such small tanks were more aggressive than those in larger ones and were more likely to fight.在小的魚(yú)缸里更容易發(fā)生打斗,結(jié)合選項(xiàng)說(shuō)明aggressive是具有暴力性的意思,故選擇B.
43.A 細(xì)節(jié)理解題.由第四段第二句In one,Dr.Oldfield tested the effects of overcrowding by keeping tank size constant(不變)while increasing the number of fish.可知他放了很多的魚(yú)在同一個(gè)魚(yú)缸里,故選A.
44.D 推理判斷題.由倒數(shù)第二段最后一句While aggression seemed to remain constant regardless of the number of fish in a tank,it dropped off considerably once the fish were placed in a l00-gallon tank with several plants and rocks to form shelters.可知,如果把魚(yú)放在100加侖的魚(yú)缸里,它們會(huì)停止攻擊,故選D項(xiàng).A項(xiàng)太片面;由倒數(shù)第二段最后一句可排除B、C兩項(xiàng),因此正確選項(xiàng)為D.
45.B 主旨大意題.由短文內(nèi)容可知,作者主要告訴我們魚(yú)缸的大小決定魚(yú)生活得是否舒適、侵略性的大小,故選B項(xiàng).
點(diǎn)評(píng) 本文是歷史文化類(lèi)閱讀理解.做這類(lèi)題材閱讀理解時(shí)要求考生對(duì)文章通讀一遍,做題時(shí)結(jié)合原文和題目有針對(duì)性的找出相關(guān)語(yǔ)句進(jìn)行仔細(xì)分析,結(jié)合選項(xiàng)選出正確答案.推理判斷題也是要在抓住關(guān)鍵句子的基礎(chǔ)上合理的分析才能得出正確答案,切忌胡亂猜測(cè),一定要做到有理有據(jù).
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | rises; dealing with | B. | arouses,to be dealt with | ||
C. | raises,dealt with | D. | arises,to deal with |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | attempt | B. | adapt | C. | adopt | D. | possess |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:完形填空
36.A.Other | B.More | C.Rather | D.Less |
37.A.favorite | B.unique | C.foreign | D.local |
38.A.remember | B.forget | C.forgive | D.devote |
39.A.ca lling off | B.calling on | C.calling in | D.calling for |
40.A.donate | B.raise | C.fetch | D.throw |
41.A.rebuild | B.consult | C.recommend | D.visit |
42.A.designers | B.neighbors | C.organizers | D.observers |
43.A.ski | B.compete | C.sail | D.perform |
44.A.for | B.in | C.off | D.a(chǎn)gainst |
45.A.fancier | B.stronger | C.healthier | D.purer |
46.A.useful | B.hopeful | C.powerful | D.meaningful |
47.A.live | B.a(chǎn)nalyze | C.learn | D.benefit |
48.A.giver | B.visitor | C.conductor | D.user |
49.A.Promise | B.Refuse | C.Tend | D.Choose |
50.A.a(chǎn)ims | B.values | C.dreams | D.experiences |
51.A.If | B.Unless | C.Once | D.While |
52.A.sellers | B.bosses | C.shopkeepers | D.owners |
53.A.ignore | B.defend | C.miss | D.dislike |
54.A.look | B.help | C.find | D.send |
55.A.eyes | B.minds | C.hands | D.ideas. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:填空題
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