5.一家英語(yǔ)報(bào)社向中學(xué)生征文,主題是"My dream school",請(qǐng)根據(jù)下列要點(diǎn)及暢想寫一篇作文.
1 學(xué)校上學(xué),放學(xué)時(shí)間及開設(shè)的課程.
2 學(xué)生的校內(nèi)外活動(dòng).
3 學(xué)校的環(huán)境及師生關(guān)系.
注意:①詞數(shù)120左右  ②可根據(jù)內(nèi)容要點(diǎn)適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫.

分析 本篇書面表達(dá)屬于提綱類作文,根據(jù)提示信息"My dream school"為主題,寫作時(shí)注意以下幾點(diǎn):1、仔細(xì)閱讀有關(guān)提示,弄清試題提供的所有信息,明確三個(gè)要點(diǎn):學(xué)校上學(xué),放學(xué)時(shí)間及開設(shè)的課程,學(xué)生的校內(nèi)外活動(dòng),學(xué)校的環(huán)境及師生關(guān)系.2、提綱是文章的總體框架,要在提綱的范圍內(nèi)進(jìn)行分析、構(gòu)思和想象.要依據(jù)提示情景或詞語(yǔ),按照一定邏輯關(guān)系來寫.本文寫作時(shí)可以按照要點(diǎn)所給的順序?qū)懀?、根據(jù)要表達(dá)的內(nèi)容確定句子的時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài);就本文而言應(yīng)該用一般現(xiàn)在時(shí)態(tài).4.注意使用高級(jí)詞匯和句式,以增加文章的亮點(diǎn).
【亮點(diǎn)說明】本文結(jié)構(gòu)緊湊,層次分明,而且使用了多種表達(dá).a(chǎn)fter-school activities課外活動(dòng);play sports 做運(yùn)動(dòng);kind and helpful和藹樂于助人
They are not only our teachers but also our friends.(高分句型)

解答 My Dream School
My dream school starts at 8:30 a.m.a(chǎn)nd ends at 3:30 p.m.(高分句型)There are three lessons in the morning and two in the afternoon.We don't need to do so much homework.Therefore,we have more time for after-school activities.For example,we can do reading for one and a half hours and play sports for one hour every day.
My dream school looks like a big garden.There are all kinds of flowers and trees around the classroom buildings.We can lie on the grass for a rest,or sit by the lake listening to music.The teachers here are kind and helpful.They are not only our teachers but also our friends.(高分句型)
How I wish I could receive education at such a school!

點(diǎn)評(píng) 提綱類寫作的文章較開放式的文體,比較好寫.學(xué)生在寫作的過程中,首先思路要清晰,要對(duì)所表達(dá)的句子通順的說出來,遇到不會(huì)的要學(xué)會(huì)替換所用語(yǔ),來達(dá)到同樣的意思.在每一篇作文中,對(duì)于表達(dá)觀點(diǎn)的句子,都要用上起承轉(zhuǎn)合的連詞來加強(qiáng)文章的層次感,適當(dāng)運(yùn)用俗語(yǔ),運(yùn)用平時(shí)常用的句式來使文章富有變化,表達(dá)地道得體.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:閱讀理解

15.Patty Griffin
Patty Griffin is a songwriter,and has been highly respected for her works in music.Her childhood.was full of music because both her mother and her grandmother liked singing.She bought her first guitar at  16,began writing songs in high school and soon started playing with a band called Patty the Executive.
Her song l,000Kisses won her a Grammy nomination(提名)although she lost the award.
Judy Collins
.Judy Collins was an important artist in the peace movement of the 1960s.She started her own record  company,Wildflower.Records.She began as a classical pianist at 13.In the 40years that followed,Judy  became known as an important American folk singer.
Odetta
One thing you always hear when people talk about Odetta is the excellent power of her voice.Known  for her powerful stage presence and her skillful ability to command the simplest instruments--her voice as well as her guitar.Odetta rose to fame singing the classic African-American folk songs and spirituals.
She has also touched the blues.
Joan Baez
Joan Baez is one of the most remarkable singers in American folk music in the 20th century.Her Father was a physicist and was forced to move the family often throughout Joan's childhood.Inspired by  her experiences as a could traveling the world,Joan's music includes the peace and civil rights movement
She has been a constant voice for peace and social justice.

49.What can we know about Patty Griffin?C
A.She has created the best works in the world.
B.Her mother and her grandmother taught her to sing.
C.Her song l,000Kisses didn't win the Grammy award
D.She founded her first band Patty & the Executive.
50.Who started her own record company?B
A.Patty Griffin.
B.Judy Collins.
C.Odetta.
D.Joan Baez.
51.According to the paragraph 3,we can infer that Odetta  is good atA.
A.using her voice and her guitar      
B.writing African-American songs
C.mixing folk music with the blues   
D.performing various classical songs
52.What was Joan's music mainly influenced by?B
A.Her father.
B.Her traveling as a child.
C.The civil rights movement           
D.The social justice.

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:選擇題

16.I'll raise both hands _____ banning smoking inside the school yard.( 。
A.in favour ofB.in memory ofC.in honour ofD.in search of

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:書面表達(dá)

13.3月8日學(xué)校舉行一次歌頌女性的演講活動(dòng),請(qǐng)寫一篇演講稿,介紹一位你最尊敬的女性(可以是你的家人、朋友、師長(zhǎng)、名人…)
內(nèi)容:1.描述這位女性
2.她值得你尊敬的原因
3.是什么給你留下深刻印象并做此選擇
要求:1.字?jǐn)?shù)100左右,
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使用文連貫
3.短文中不能出現(xiàn)與本人相關(guān)的信息.

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:填空題

20.Handwritten thank-you letters are such a simple way of making other people feel good.It is strange that so few people write them any more.At work,a thank-you letter to employees is unbelievably effective.It costs little and has no side effects.The effort involved in writing letters is very low.The pleasure on receiving them is very high.(36)C
Doug Conant,manager of Campbell's Soup Company since 2001,knows the power of     thank-you letters.He said that every day he works with an assistant,combing the company for  people deserving thanks.(37)B Over the past 10years,he has sent 30,000thank-you letters to his employees-more than 10each day.The reward is huge:his company has remained one of the most successful in its field for years.
(38)FThere seem to be three reasons.Firstly,chief executives (主管) running companies think their own work is more valuable than that of others.(39)GSecondly,they aren't close enough to the business to know who deserves thanks.Thirdly,they have forgotten the strange human truth that almost everyone would do almost anything in return for a few words of appreciation.
In these days of such busy schedules and people running all over the place and trying to get ahead,sometimes we forget the simplest things in life are the most powerful and rewarding.You need to think to yourself about a time someone sent you a thank-you letter and how much it meant to you.(40)E

A.You may ask what side effects exactly mean.
B.He then writes them a thank-you letter.
C.This makes them an excellent way to reward and motivate staff.
D.Why are thank-you letters so important?
E.Always remember to"Do to others whatever you would like them to do to you!"
F.But if these letters are so uplifting,why don't more managers write them?
G.Since no one ever writes them thank-you letters they don't write any themselves.

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:書面表達(dá)

10.假設(shè)你是班長(zhǎng)陳輝,學(xué)校要在暑假期間組織同學(xué)們參加北京夏令營(yíng).根據(jù)以下要點(diǎn)提示用英語(yǔ)寫一份口頭通知.
 1.夏令營(yíng)的目的:提高英語(yǔ)口語(yǔ),開闊眼界
 2.主要活動(dòng):外籍教師教授口語(yǔ);參觀北京景點(diǎn)(比如:The Great Wall;Forbidden City);參觀北京大學(xué)和清華大學(xué)(Beijing University;Qinghua University)
 3.報(bào)名截止日期:六月20日下午5:00
注意:1.字?jǐn)?shù)100字左右
   2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),使行文連貫
   3.通知格式已給出
Dear classmates,
May I have your attention,please?
                                                                   

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:書面表達(dá)

17.假如你是李華,你的朋友Tom邀請(qǐng)你下周去他們學(xué)校參加文化交流活動(dòng)并向外國(guó)朋友介紹中國(guó)的傳統(tǒng)繪畫. 但你忙于準(zhǔn)備期末考試,不得不謝絕邀請(qǐng).請(qǐng)根據(jù)下面的要點(diǎn)用英語(yǔ)寫一封信:
1 謝絕邀請(qǐng);
2 說明理由;
3 推薦朋友Mary參加,并說明原因.
注意:
1.詞數(shù)100左右;
2.可以適當(dāng)增加細(xì)節(jié),以使行文連貫;
3.信的開頭和結(jié)尾以為你寫好(不計(jì)入總詞數(shù)).
Dear Tom,
Thank you very much for your invitation.
                                                                                                         
Yours sincerely,
Li Hua.

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:書面表達(dá)

14.假如你叫李華,今年五一和同學(xué)到南方某著名旅游城市旅游,在一些景點(diǎn)發(fā)現(xiàn)了一些不好的做法.你將給China Daily寫信反應(yīng)這些情況,以引起社會(huì)的關(guān)注.
時(shí)間:五月一日至三日
地點(diǎn):南方某著名城市
旅行方式:隨團(tuán)
問題:在景點(diǎn)時(shí)間有限,購(gòu)物點(diǎn)去了很多,買回了一些劣質(zhì)土特產(chǎn)
建議:…
注意:詞數(shù)100左右;開頭和結(jié)尾已給出,不計(jì)入總詞數(shù).
土特產(chǎn)(local products)  隨團(tuán)旅行(team trip)
Dear Editor,
As a reader of your paper,I have something that I want you to make known to the public.
                                                  
Thanks!
Yours truly,
Li Hua.

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科目:高中英語(yǔ) 來源: 題型:完形填空

6.Do you remember the name of your kindergarten teacher?I do,mine.Her name was Mrs.White.And I(41)Bthinking she must be some older relation of Walt Disney's Snow White,(42)A she had the same bright blue eyes,short dark hair,red lips and fair skin.
I don't remember much about what we(43)D in her class,but my mother once told me that we used to(44)C  a lot.And I would bring back what I wrote and she would look at it and see there were so many(45)D.But no red corrections.And always a star.Sometimes(46)A  a Good!But it(47)B  my mother,so one day when she met Mrs.White at a Parent-Teacher meeting,she asked her why she never(48)C   my mistakes.Why she never red-pencilled in the right(49)A of words or pointed out grammatical errors.
And Mrs.White said"The children are just beginning to get(50)C  about using words,about forming sentences.I don't want to dampen that enthusiasm with(51)A  ink.Spelling and grammar can wait but the wonder of words(52)D …"I grew up learning to use words with loving (53)D like that.
I (54)C now and think she must have been a rather
(55)Dteacher-to exercise such red-pen restraint(克制),to(56)A the joy,wonder and excitement of expression to flower-however faultily-like that,because to bloom is better than not to bloom.
I used to(57)Cbeautiful a lot.Never could quite remember that the e went(58)Athe a.Eventually the e and a settled into their right places.I am glad I didn't wait on them though.Prettv is easier to spell but it doesn't hold as much as you(59)Bsometimes.
And thanks to Mrs.White I felt no(60)Babout writing what I meant even if I couldn't quite spell it out.Because Life isn't Pretty.It's Beautiful.

41.A.regretB.rememberC.considerD.suggest
42.A.becauseB.unlessC.whetherD.until
43.A.a(chǎn)dmiredB.believedC.collectedD.1earned
44.A.a(chǎn)nalyzeB.countC.writeD.eat
45.A.delaysB.escapesC.exercisesD.mistakes
46.A.evenB.stillC.everD.never
47.A.relievedB.worriedC.1imitedD.mentioned
48.A.measuredB.mindedC.correctedD.improved
49.A.spellingsB.positionsC.repliesD.reports
50.A.examinedB.disappointedC.excitedD.punished.
51.A.redB.extraC.colourD.heavy
52.A.shouldB.willC.mustn'tD.won't
53.A.independenceB.calmnessC.knowledgeD.confidence
54.A.1ook upB.1ook awayC.1ook backD.1ook over
55.A.calmB.carefulC.thoroughD.extraordinary
56.A.a(chǎn)llowB.a(chǎn)rrangeC.remindD.require
57.A.mistakeB.misunderstandC.misspellD.misuse
58.A.beforeB.a(chǎn)fterC.forD.without
59.A.deserveB.meanC.obtainD.plan
60.A.wonderB.difficultyC.intentionD.choice.

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同步練習(xí)冊(cè)答案