A. | Given | B. | Being given | C. | Having given | D. | Give |
分析 (如果)多一些關(guān)注,這些樹能長得更好.
解答 答案:A
解析:根據(jù)后一分句中的would have grown可知本句使用的是虛擬語氣,故根據(jù)句意可知前一分句的完整形式是由if引導的條件狀語從句:if they(the trees)had been given more attention.因為從句的主語與主句的主語一致,且從句中含有be動詞(had been);故可以省略從句中的主語及be動詞(以及if),而只保留動詞的過去分詞及其后的賓語.綜上,本題答案為A選項.
點評 本題考查過去分詞,做此類題目時一定要仔細分析句子結(jié)構(gòu),確定句子所缺成分以及該成分由什么來充當,再結(jié)合所給選項選出最終答案.
科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | to be negotiated | B. | negotiated | ||
C. | negotiating | D. | being negotiated |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:書面表達
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | put out | B. | put up | C. | put off | D. | put away |
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科目:高中英語 來源: 題型:選擇題
A. | That's too bad. | B. | He is too careless. | ||
C. | He should be careful. | D. | I am sorry to hear that. |
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科目:高中英語 來源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語 來源: 題型:短文改錯
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