80%支持 | 1、增強(qiáng)體質(zhì); 2、培養(yǎng)合作精神; 3、學(xué)會(huì)如何面對(duì)勝負(fù); |
20%反對(duì) | 1、并非是強(qiáng)身健體的唯一形式; 2、容易造成傷害; 3、影響學(xué)習(xí); |
你的看法 | (至少兩點(diǎn)理由)… |
分析 高分句型一:
80% of the students think that sport does them good.
高分句型二:
For another,it's a good way of relaxing ourselves,making our school life colorful.
句型一 that sport does them good.該句是一個(gè)由that充當(dāng)引導(dǎo)詞的賓語(yǔ)從句,that不作句子成分,只起到引導(dǎo)作用
句型二 making our school life colorful.該處使用了現(xiàn)在分詞做伴隨狀語(yǔ),現(xiàn)在分詞在此處表主動(dòng).
此外,該書(shū)面表達(dá)中還包含有以下重要短語(yǔ)和高級(jí)詞匯:
first of all 首先 in addition 此外 deal with 處理 have an effect on 對(duì)..有影響
該書(shū)面表達(dá)中的重要句型部分的從句的使用和高級(jí)短語(yǔ)和詞匯的使用,使得文章更層次分明,表述更加確切完整.
解答 Some people like sport while others not in our life.Recently,our school conducted a survey about whether the school should hold a sports meeting or not,students'opinions are divided on the topic.(提出話(huà)題)
80% of the students think sport does them good.(高分句型一)First of all,sport helps them build up their strength,keeping them healthy.In addition,it helps develop students'ability to cooperate with each other.Plus,students can learn to deal with success and failure through competition in the sports meeting,thus encouraging them to push themselves hard in their studies.(支持原因)
However,20% of them hold the opposite view,arguing that sport is not the only way to keep healthy.What's worse,some of them might get injured in the sports meeting.Besides,taking part in the sports meeting will have a negative effect on their studies.(反對(duì)理由)
As far as I'm concerned,it's a good choice to hold a sports meeting.For one thing,we can develop team spirit by participating in sports and games.For another,it's a good way of relaxing ourselves,making our school life colorful.(發(fā)表觀點(diǎn))(高分句型二)
點(diǎn)評(píng) 該書(shū)面表達(dá)為圖表類(lèi),通常都有一定的數(shù)據(jù)或者表格內(nèi)容作為寫(xiě)作參考和依據(jù).考生應(yīng)細(xì)致觀察圖表內(nèi)容,用準(zhǔn)確的、簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言將圖表內(nèi)容表達(dá)清楚.另外,平時(shí)應(yīng)注意積累相應(yīng)短語(yǔ)和詞匯,以使得行文有更多的亮點(diǎn).
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:信息匹配
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
1、參加了一個(gè)短期英語(yǔ)課程,練習(xí)了聽(tīng)、說(shuō); |
2、給來(lái)北京度假的一些外國(guó)朋友當(dāng)導(dǎo)游,參觀名勝,品嘗傳統(tǒng)小吃,欣賞京劇; |
3、你的感受 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
項(xiàng) 目 | 優(yōu) 點(diǎn) | 缺 點(diǎn) |
閱讀紙質(zhì)圖書(shū) | 方便閱讀、做筆記 | 不易攜帶 |
不傷害視力 | 浪費(fèi)紙張、不環(huán)保 | |
利于養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣 |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
歸屬 | 中華人民共和國(guó) |
地理位置 | 中國(guó)西南部,被譽(yù)為世界屋脊(Roof of the world) |
人口 | 約2,800,000 |
面積 | 120多萬(wàn)平方公里(square kilometers) |
省會(huì) | 拉薩(Lhasa),被譽(yù)為世界上最高的城市 |
特征 | 700多年的悠久歷史;風(fēng)景秀麗.有很多享譽(yù)海內(nèi)外的名勝古跡,如布達(dá)拉宮. |
發(fā)展 | 1951年5月23日解放以來(lái),西藏在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面都取得了很大的進(jìn)步. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
時(shí)間和地點(diǎn) | 10月底,美國(guó)西北部 |
火災(zāi)原因 | 一青年工人在林中吸煙 |
持續(xù)時(shí)間 | 3個(gè)多星期 |
參加救火人員 | 數(shù)千名消防隊(duì)員及當(dāng)?shù)卮迕?/td> |
傷亡人數(shù) | 9人死亡,約80人受傷 |
經(jīng)濟(jì)損失 | 至少2000萬(wàn)美元 |
影響 | 震驚全國(guó) |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:書(shū)面表達(dá)
歸屬 | 中華人民共和國(guó) |
地理位置 | 中國(guó)西南方,被譽(yù)為世界屋脊(Roof of the World) |
人口 | 約2,800,000 |
面積 | 120多萬(wàn)平方公里 |
省會(huì) | 拉薩 (Lhasa),被譽(yù)為世界上最高的城市 |
特征 | 700多年的悠久歷史;風(fēng)景秀麗,有很多享譽(yù)海內(nèi)外的名勝古跡,如布達(dá)拉宮(the Potala Palace). |
發(fā)展 | 1951年5月23日解放以來(lái),西藏在政治、經(jīng)濟(jì)(economy)、文化等方面都取得了很大的進(jìn)步. |
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:閱讀理解
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科目:高中英語(yǔ) 來(lái)源: 題型:短文改錯(cuò)
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