用頻閃照相的方法也能探究平拋運動的規(guī)律。如圖所示，是某同學(xué)用頻閃照相研究平拋運動時拍下的照片，背景方格紙的邊長為1.23cm，A、B、C、D是同一小球在頻閃照相中拍下的四個連續(xù)的不同位置時的照片，其中A是小球拋出點的位置，已知頻閃照相相鄰閃光的時間間隔為0.05s，則：
（1）根據(jù)照片判斷做平拋運動的小球在水平方向和豎直方向的分運動分別是什么運動？
（2）試求出小球水平拋出的初速度大小。

某實驗小組擬用如圖甲所示的裝置研究滑塊的運動.實驗器材有滑塊、鉤碼、紙帶、米尺、帶滑輪的木板以及由漏斗和細線組成的單擺等.實驗中滑塊在鉤碼的作用下拖動紙帶做勻加速直線運動,同時單擺沿垂直于紙帶運動的方向擺動,漏斗漏出的有色液體在紙帶上留下的痕跡記錄了漏斗在不同時刻的位置.

①在圖乙中,從________紙帶可看出滑塊的加速度和速度方向一致.
②用該方法測量滑塊加速度的誤差主要來源有___________、___________．(寫出2個即可)

在做“用單擺測定重力加速度”的實驗中，有人提出以下幾點建議，：其中對提高測量結(jié)果精確度有利的是（   ）。

A．?dāng)[線上端牢固系于懸點，振動中不能出現(xiàn)松動，

B．質(zhì)量相同，體積不同的擺球，應(yīng)選用體積較大的

C．單擺偏離平衡位置的角度不能太大

D．當(dāng)單擺經(jīng)過平衡位置時開始計時，經(jīng)過一次全振動后停止計時，用此時間間隔作為單擺振動的周期

在“驗證機械能守恒定律”的實驗中，已知打點計時器所用電源的頻率為50 Hz，查得當(dāng)?shù)刂亓�加速度g＝9.80 m/s²，測得所用的重物的質(zhì)量為1.00 kg.實驗中得到一條符合實驗要求初速為0、點跡清晰的紙帶，把第一個點記作O，則開始兩點間距約為      ，另選連續(xù)的四個點A、B、C、D作為測量的點．經(jīng)測量知道A、B、C、D各點到O點的距離分別為62.99 cm,70.18 cm,77.76 cm,85.73 cm.根據(jù)以上數(shù)據(jù)，可知重物由O點運動到C點，重力勢能的減少量等于________ J，動能的增加量等于________J(取三位有效數(shù)字),實驗結(jié)論為     
                                  

（1）采用圖示的實驗裝置做“研究平拋物體的運動”實驗時，除了木板、小球、游標(biāo)卡尺、斜槽、鉛筆、坐標(biāo)紙、圖釘之外，下列器材中還需要的是_______。
A．彈簧秤    B．秒表    C．天平    D．重垂線 

（2）本實驗中，下列說法正確的是_______。
A．斜槽軌道必須光滑
B．斜槽軌道末端要調(diào)成水平
C．小球每次可以從斜槽上不同的位置由靜止開始滑下
D．為了比較準確地描出小球運動的軌跡，應(yīng)該把相鄰的兩個點之間用線段連接起來
（3）．在“研究平拋物體的運動”實驗中，某同學(xué)記錄了A、B、C三點，取A點為坐標(biāo)原點，建立了如圖所示的坐標(biāo)系。平拋軌跡上的這三點坐標(biāo)值圖中已標(biāo)出。那么小球從A到B的運動時間為_________s,平拋的初速度大小為         ________m/s小球經(jīng)過B點時速度大小_________m/s.  (取g=10m/s²)

某同學(xué)設(shè)計了如圖的實驗：將兩個傾斜光滑滑道固定在同一豎直平面內(nèi)，最下端水平，滑道2與光滑水平板吻接。把兩個質(zhì)量相等的小鋼球，從斜面的同一高度由靜止開始同時釋放，則他將觀察到的現(xiàn)象是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　，這說明　　　　　　  　　　　　　　　　　　　。

在做“探究平拋運動的規(guī)律”實驗時，讓小球多次沿同一軌道運動，通過描點法畫小球做平拋運動的軌跡，為了能較準確地描繪運動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認為正確的選項前面的字母填在橫線上：　　　　　　　　　．

A．通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平

B．每次必須從同一位置由靜止釋放小球

C．用鉛筆記錄小球位置時，每次必須嚴格地等距離下降

D．小球運動時不應(yīng)與木板上的白紙（或方格紙）相觸

E．將球的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點連成折線

在“測定金屬絲的電阻率”的實驗中，待測金屬絲的電阻R_x約為3 Ω，實驗室備有下列實驗器材：

A．電壓表V（量程3 V，內(nèi)阻約為3 kΩ）
B．電流表A（量程0.6 A，內(nèi)阻約為1 Ω）
C．滑動變阻器R（0～10 Ω，額定電流0.5 A）
D．電源E（電動勢為3 V，內(nèi)阻約為0.3 Ω）
E．開關(guān)S，導(dǎo)線若干
（1）為減小實驗誤差，應(yīng)選用圖中__________(填“甲”或“乙”)為該實驗的電路原理圖。
（2）現(xiàn)用刻度尺測得金屬絲長度為60.00 cm，用螺旋測微器測得其直徑示數(shù)如丙圖，則直徑為      mm。圖丁為兩電表的示數(shù)，則該金屬絲的電阻率為_______Ωm_。（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）

某同學(xué)用如圖（a）所示的裝置探究加速度a與力F、質(zhì)量m的關(guān)系。甲、乙兩小車放在傾斜軌道上，小車甲上固定一個力傳感器，小車乙上固定一個加速度傳感器（可以測量乙在任意時刻的加速度大�。�，力傳感器和小車乙之間用一根不可伸長的細線連接，且細線與軌道平行。在彈簧拉力作用下兩小車一起開始運動，利用兩個傳感器可以采集記錄同一時刻小車乙受到的拉力和加速度的大小。

（1）下列關(guān)于實驗裝置和操作的說法中正確的是

A．軌道傾斜是為了平衡小車甲受到的摩擦力

B．軌道傾斜是為了平衡小車乙受到的摩擦力

C．實驗中，在小車乙向下運動的過程中均可采集數(shù)據(jù)

D．實驗中，只能在小車乙加速運動的過程中采集數(shù)據(jù)

（2）四個實驗小組選用的小車乙（含加速度傳感器）的質(zhì)量分別為m₁=0.5kg、m₂=1.0kg、m₃=1.5kg和m₄=2.0kg，其中有三個小組已經(jīng)完成了a-F圖象，如圖（b）所示。最后一組的實驗數(shù)據(jù)如下表所示，請在圖（b）中完成該組的a-F圖線。

實驗次數(shù)	1	2	3	4	5	6
拉力F（N）	24.5	20.0	17.5	12.0	8.1	4.8
加速度a（m/s2）	16.3	13.3	11.7	8.0	5.4	3.2

 
（3）在探究了a與F的關(guān)系后，為了進一步探究a與m的關(guān)系，可直接利用圖（b）的四條圖線收集數(shù)據(jù)，然后作圖。請寫出具體的做法：
①如何收集數(shù)據(jù)？_________________________________________________________；
②為了更直觀地探究a與m的關(guān)系，建立的坐標(biāo)系應(yīng)以              為縱軸；以___________為橫軸。

如圖為“用DIS（位移傳感器、數(shù)據(jù)采集器、計算機）研究加速度與質(zhì)量關(guān)系”的實驗裝置。

（1）在圖示裝置中，①是固定在小車上位移傳感器的發(fā)射器部分，②是接收部分。在該實驗中采用控制變量法，保持小車所受拉力不變，用鉤碼所受的重力作為小車所受拉力，為了減小實驗誤差，應(yīng)使鉤碼質(zhì)量盡量__________些。（填“大”或“小”）
（2）改變小車的質(zhì)量，多次重復(fù)測量。在某次實驗中根據(jù)測得的多組數(shù)據(jù)可畫出a-1/M關(guān)系圖線，

①如果摩擦力不能忽略，則畫出的a-1/M圖線為圖示中的____________。（填“甲”或“乙”或“丙”）
②（單選題）該實驗中某同學(xué)畫出的圖線中AB段明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是（ ）

A．小車與軌道之間存在摩擦

B．導(dǎo)軌保持了水平狀態(tài)

C．所掛鉤碼的總質(zhì)量太大

D．所用小車的質(zhì)量太大